幼儿园大班德育总结(三篇)

幼儿期是智力发展的最佳起点，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。对幼儿进行道德意识和道德情感的教育和培养，一直是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们制定了这个计划。根据幼儿的年龄特点和大纲要求，结合五个领域的教学活动和日常生活，对幼儿进行德育渗透，将全面提高我们班幼儿的思想素质，促进其健康和谐发展。

一.形势分析

我所在的班级是一个中产阶级，整体思想道德状况不太理想，主要表现在以下几点:孩子自理能力和独立性太差(比如少部分孩子不能自己吃饭，小便时要求老师脱裤子，没有基本的常规。):

1，不能独立做自己能做的事。

2.大多数孩子遵守规则的意识和自控能力都很差。

3.内心缺乏对他人的认知，不懂得谦虚。

4、不珍惜劳动成果，吃米饭，随意撕书，让自来水流，等等不尊重成年人的劳动。

5，意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

6、缺乏文明行为习惯，少数孩子不懂礼貌，爱打架，骂人。

二、措施及内容:

针对以上问题，我们应该加以纠正和改进，以促进儿童良好品德的形成和发展。对此，我们设计了以下方案:

(一)经常教育，常抓不懈。

1，班级每天都有晨谈，根据周计划和日计划，实事求是地进行，充分发挥晨谈的教育作用。2.关注季节和时事，丰富孩子的知识，引导孩子了解德育的基础知识。3.开展一系列活动，引导孩子好好学习，做一个守纪律、守规矩的孩子。4.开展多种多样的教育常规活动，让孩子在学习中同化自己的道德和行为。5.有效发挥德育氛围作为教育主渠道的作用。

(2)学习标准，培养习惯。

1.学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，根据本班幼儿的水平进行有针对性的教育。2.学习先进园区的德育经验，并付诸实践。3.学习相关文章和理论，对比实践，找到差距，不断做好，做好对产品的思考。幼儿园德育的具体措施概括如下:

德育渗透在日常生活中，幼儿园的德育不是单独的说教，而是渗透在孩子日常生活的方方面面。我们一直在教育他们。

上午活动:我们教孩子们简单的礼貌用语，比如早上和晚上对老师说“早上好”和“再见”，让孩子们学习礼貌用语，增强文明意识。

课间活动:这时候我们教育孩子互相关心，帮助孩子复习课堂上学过的东西；学会谦虚，玩好玩的玩具。

离园活动:要求孩子不要追逐打闹，安静等待父母来接。

第三，教育活动中的德育

培养孩子适应集体生活的能力，让孩子感受到身边大人的关心和爱护。学期伊始，为了让小班的孩子们尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观了幼儿园，故事《快乐幼儿园》和歌曲《我爱我的幼儿园》让孩子们尽快适应了幼儿园的集体生活。2.培养孩子的自理能力。

小班孩子自理能力差。虽然可以独立吃饭，但是由于父母的过度照顾，大部分孩子不会独立吃饭，所以独立性较差。因此，针对幼儿的这些特点，根据礼仪儿歌《起床》、《睡觉》和音乐歌曲《我有一双小手》，有计划、有步骤地引导幼儿独立吃饭、洗漱、睡觉。学习简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是道德教育的重要组成部分。所以我们在礼仪课上通过早上好，你好，我是小卡丁，再见老师等方式对孩子进行礼貌教育。

第四，节日德育

9月10日“教师节”让孩子们知道老师的辛苦，教会他们热爱和尊重老师。10月1日“国庆节”让孩子们了解国庆节的由来，了解中国的历史，热爱祖国，热爱家乡的感情。

12月25日，“圣诞节”通过在家里玩得开心的活动来庆祝新年，让孩子们感受到新年的快乐，培养爱父母的感情。增进家人的感情。鼓励孩子大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。第四，家庭与教育的联系

幼儿道德教育不可能靠幼儿园单方面的努力，需要保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强幼儿的思想道德教育，保护他们健康成长。我们通过家庭联系簿、家长花园、家长开放日和家庭聚会开展教育活动。

1.在开展“五爱”教育时，我们要求家长不看含有不健康内容的电视、电影、书籍和图片，不穿奇装异服，不烫发，不戴项链、戒指、耳环，不染指甲，不涂口红等等。要根据孩子的身心特点，对孩子进行正确的教育。

现在有很多孩子自私、任性、霸道。因此，我们要求家长通过家庭联系簿和家长园地，树立正确的教育思想，给孩子更多的实践机会，强化孩子的集体观念和劳动观念，培养孩子团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的良好思想和初步的劳动习惯。

3.父母和老师必须行为端正，为孩子树立榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求孩子做的事首先要做到，不允许孩子做的事坚决拒绝。他们应该用自己的言行为孩子们创造一个文明健康的环境，确保他们身心健康发展。

总之，我们将抓住一切有利的机会对幼儿进行思想道德教育，为他们以后的生活打好基础。

幼儿园大班德育总结范

转眼间，一个学期的工作又结束了。回顾这学期的点点滴滴，我很欣慰。孩子们的每一次进步都倾注了我们老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们活泼可爱的笑脸，感觉自己的努力没有白费。现在我将个人这学期的工作总结如下:

第一，思想方面

积极参加公园组织的各种活动。热爱集体，团结同事，用爱心对待孩子。严格遵守公园的规章制度，不迟到不早退。积极响应工会号召，参加各种活动。我在教学中始终遵循人民教师的职业道德要求，廉洁奉公。

第二，生活方面

在日常活动中，我们注重孩子生活各方面良好习惯的培养。经过上学期的适应，他们各方面的生活习惯已经基本稳定。我们培养他们良好的作息习惯，他们量力而行。大多数孩子起床后能主动学会叠被子，能力强的孩子能主动帮助别人。大部分孩子在吃饭的时候都可以不挑食的吃完饭。我们和孩子们一起了解到，好吃的东西很多，各种菜肴营养丰富。比如在培养孩子的自信心方面，我们给孩子更多的机会在大家面前表现自己。在体育活动中，当孩子知道自己又热又累的时候，让我的小脚丫休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树荫下玩耍。孩子的自我保护意识不够强，可以避开一些危险，不做危险的动作，但是习惯不够好，说话声音大，不注意保护自己的声音。在集体生活中，规则意识越来越强，有一定的秩序，人们会排队洗手喝水。把东西放回原处的习惯需要培养。

第三，工作方面

在日常工作中，能认真完成各项工作计划，认真记录和对待每天的半天活动，有准备地组织丰富有趣的教育活动。注意多给胆小、容易分心的孩子鼓励；给弱小的孩子更多的关爱；给有能力的孩子更多的挑战...

在每一次教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题。在反复鼓励下，很多孩子上课都能集中注意力。老师提问的时候，有的小朋友会用求助的眼神看着我们。这个时候，当我们给孩子一个鼓励的眼神，有的孩子就能勇敢地举起小手。通过一个学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享合作的习惯，动手能力、想象力和创造力也有了很大的提高。同时，我继续学习理论知识；向同龄人学习；向教育对象学习，尽量用别人的长处弥补自己的短处。为此，我通过各种渠道和手段大大提高了自己的素质，为我的教育工作打下了良好的基础。环境为教育教学活动服务。根据教学活动的需要和我们班的特点，我们选择了一些有特色的装饰布置，利用一些废旧材料制作了一些简单的玩具，让孩子们玩得开心，玩得开心。

第四，学习

我们班的孩子有很好的学习知识，对动物、交通和自然现象非常感兴趣。能逐渐掌握各种绘画工具的使用，大多数孩子能使用各种工具进行操作；有些孩子可以大胆自由地表达自己，作品也有自己的特色。他们大胆而自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式进行初步的实施、组装、拆卸、制作和绘制。有初步想象创新的能力，体验成功的快乐。孩子的绘画能力也得到了很大的提高。在语言方面，我们班的孩子喜欢看书，听故事。大多数孩子都能大声大胆地回答问题，也能正确地写出从一到十的简单汉字。活动中的听讲习惯也有所改善，需要进一步提高。大部分孩子都知道进教室不能打扰别人，从轻声走路，轻声说话，到轻轻关门。孩子学会如何专心玩，知道自己应该全心全意玩一个游戏，不能不成功就换另一个游戏。并能表达自己的观点。通过一系列的探索性主题活动，进一步提高了孩子主动探索的能力。

第五，游戏。

同样，在我们的角色游戏中，孩子们可以更好地将自己的生活经历融入到游戏中，自己制作一些游戏的替代品。儿童可以通过简单地玩玩具来进入角色，并结合现实生活添加和创造各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院量体温的物品等等。

在游戏中，我们的孩子能够努力遵守自己制定的游戏规则，并愿意与他人分享玩具，体验分享的乐趣。在游戏中，他们学会了与人相处，孩子们从游戏中找到了群体活动的乐趣，孩子们的沟通能力明显提高。他们可以用陪伴，轮流讨论，喜欢表达自己的观点和爱好。竞争的现象也有了很大的改善。孩子们可以自己组织起来，在自由活动中与他们一起玩耍。但关心集体、关心同伴的意识有待加强。在游戏中，大多数孩子都能合作取胜，我们鼓励大家合作，有集体荣誉感。

第六，父母的工作

育儿工作也是我们教育的重要组成部分。我们班的家长对幼儿园工作的目的、方式、方法有所了解。很多家长非常重视教育，懂得配合老师。所以开学的时候主要是和家长沟通，详细介绍。同时介绍各位家长本学年开展各项工作的意图，耐心细致地解答他们的疑惑，让家长全面深刻地了解幼儿园、班级、教师本学期的工作目的和方法；为了让家长更多地了解我们的工作，我们通过各种形式向家长介绍孩子在园的生活和学习情况，让家长更放心地把孩子放在我们幼儿园和我们班学习生活。当然，我们的工作还是有不足的地方，所以我想我会在以后的工作中继续实践和总结，努力把这项工作做得更好。

七、德育。

很多人说你老师这么辛苦，你一定要有耐心，不然孩子会吵一整天。其实作为幼师，光有耐心是不够的。我们也很小心。更重要的是，我们应该有一份爱。这种爱应该平等地对待每一个孩子。这种爱在每个角落都是一样的。只有这样，你才能不仅赢得孩子的心，也赢得父母和朋友的心。

爱孩子不是在口头上，而是在心里。爱孩子要了解孩子的兴趣爱好和家庭状况。于是我和父母成了朋友，在上午的接待和下午出园的时候和他们交谈，了解孩子在家里的表现，当时的身体状况和情绪，以便更好地观察他们孩子一天的生活，进行有针对性的个别教育。

爱孩子就是关爱孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好。孩子年纪小，自立和自我保护能力差，我会教他们如何在不伤害别人的情况下保护自己。

成为一名优秀的幼儿教师是我最大的愿望。在今后的工作中，我将以更大的热情做好太阳下最光荣的工作，为孩子们创造更加舒适温馨的氛围，让每一个孩子都能健康快乐地成长！

幼儿园大班德育总结

下学期即将结束，在这紧张而充实的半年里，我成熟了很多。看着自己的孩子一天天成长，我的心里充满了喜悦和成就感。为了在今后的工作中做得更好，现将本学期的工作总结如下:

第一，思想方面

学而优则仕，教师的政治思想会直接影响孩子。所以我对自己的思想标准高，要求严，做到爱国守法，爱岗敬业，关心学生，教书育人，为人师表。本人拥护党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规，依法履行教师职责和权利，不违背党和国家政策的言行，忠诚于人民教育事业，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献，知荣明之耻，严于律己，以身作则。

第二，教学方面

从本班孩子的实际情况出发，精心安排每周活动的内容，精心组织每一项活动。在活动中，让孩子在实践中学习，让孩子真正成为学习的主人。课前教具要准备充分，内容丰富，生动新颖，可操作性强，教学模式童趣，形象生动，与孩子融为一体，为孩子营造轻松愉快的学习环境。让孩子在游戏中学会发现问题，解决问题。

第三，常规教育

1，礼遇

从自己做起，微笑着向领导、同事、父母问好。给孩子一个好的开始，严格要求自己的言行。同时，培养孩子做一个尊老爱幼、礼貌文明、能与人友好相处的好孩子。

2.课堂活动的纪律

从生活出发，培养孩子良好的作息习惯。要正确引导孩子上课的坐姿，培养良好的课堂常规；不要只是坐着，回答问题的时候举手，要学会尊重别人，安静的听别人说话，养成不随便打扰别人说话的习惯。

3.卫生习惯

每天保留孩子的户外运动时间，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。在每周的计划活动中，根据孩子的现状，合理设计每天的户外运动活动和运动量，知道清洁卫生的重要性，加强孩子大小便后洗手的习惯，饭前便后主动洗手，饭后漱口擦嘴，有序整理餐具，叠好被褥和衣服。

第四，业务学习

我深深体会到，时代在发展，社会在进步，教育教学的理念也在不断更新变化。我非常重视业务学习，不断充实自己，解剖自己，剖析自己，正视自己，不断给自己充电，提高自身素质，提高文化专业水平。

动词 （verb的缩写）家庭通信

1，积极友善的与家长沟通。我充分利用早上接送和放学的时间和家长沟通，让家长了解孩子在园的情况。通过家庭联系表、访谈等形式了解孩子在家和在园的各种表现。

2、及时向家长反映孩子在幼儿园的表现，及时得到家长的密切配合。

3.与父母沟通时注意热情礼貌，处理特殊情况时冷静有条不紊地沟通。

(一)、小学德育个人工作总结范文(三)

(2)高中优秀德育工作者主要事迹范文(两篇)

(三)、学校优秀德育工作者先进事迹材料(二)

(四)、幼儿园优秀德育工作者先进事迹材料(二)

(五)学校德育工作的不足和建议2100字

(六)、初中德育活动实施计划2000字。

(七)、小学德育工作总结范文(三)。

(八)、学校德育活动总结范文(五)

(九)、学校年度德育工作总结汇报材料(三)

(十)、小学德育总结报告范文(三)

4.工作中加强互动，虚心听取父母的建议。

5、结合每月主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能积极参与相关活动，加深家长对幼儿园教育的了解，促进家长与幼儿园的良好关系，让家长与孩子共同成长。

第六，有缺点:

1.这学期，我有时会因为自己的懒惰思想而拖延，所以下学期我会努力做到“今天能做的事”。2.我会在工作中更加严格，努力提高自己分析问题和科研的能力。

七、今后工作计划:

1，积极认真开展儿童话题的学习和讨论，多方面提升专业技能。

2.珍惜教学机会，加紧学习:一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；第二，谦虚谨慎，继续向领导和老师学习。

以上是我这一年的工作总结。如有不足之处，请指正。我会再接再厉，努力工作。我会在以后的工作中用心去爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。；