高校不文明行为写作
调查报告标题:校园不文明行为内容来源:平时观察报告内容:当你走进校园，踏进教室，观察它，我们会发现这个美好的校园里有一些不和谐的音符。我们很容易看到，在我们教室的课桌桶里，有各种没吃完的零食，有纸片，有皱巴巴的草稿纸，有在地摊上买的小玩具，有铅笔屑，有塑料袋，还有没交的数学作业本。在伴着书声的教室里，有人情绪低落，有人左右摇摆，有人把手伸进课桌桶里，自己玩玩具；晨会上，有同学在下面东张西望，窃窃私语；教室里有潦草的桌子和摇摇晃晃的凳子；用脚“开门”的学生；也有学生课后把扶手当滑梯用；在干净的校园里，有我们同学扔的纸屑和塑料袋；有些同学受一些不良习惯的影响，说脏话，骂人，吵架，不团结。所有这些现象不仅严重违反了小学生的日常行为规范，也破坏了学校提供的美好和谐的教育环境。这个时候，这个校园在你心中的形象就会大打折扣。我认为我们可以在教室，公告栏和其他公共场所张贴一些海报，提醒大家注意自己的行为，纠正自己的不文明行为。通过宣传，可以逐渐形成良好的习惯。还可以在低年级组织一次“清理小课桌”活动，在高年级组织一次“校园不文明现象通缉”漫画征集评选活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。亲爱的同学们，让我们行动起来，从小事做起，从我做起，永远告别不文明行为，为学校的文明贡献自己的力量！记者:童
2008年165438+10月9日
2.校园不文明现象作文800
我们在上课的时候，每次低头都可能会注意到课桌上的各种涂鸦。“课桌文化”作为大学生表达自我的一种方式，已经广为人知。作为一种文化，也引起了广泛的讨论。《交大没有靓女》的部分歌词，原本写在课桌上。冷眼看着对方，低头做光棍”等等。这些都是大学生心理的书面表达，但是写在课桌上，会破坏课堂的文化环境，带来不好的影响。
而且同样在课堂上，上课迟到也是普遍现象。一位英语老师说:“学生认为我的课不好。如果他能通过自学掌握，完全可以不上课。”。但我永远不会原谅迟到的人，这缺乏对老师最起码的尊重。“一个星期二的下午2点32分，钟声已经响了2分钟，樱花路上有四五个女孩叽叽喳喳地说着话，慢慢向北走去。记者问他们是准备自习还是上课。其中一个女生说:“上课。走后门进去没问题。”说完，她笑了。
这些问题不仅存在于自习教室，也存在于有老师讲课的教室。在一次记者体验的课上，老师在讲台上狠狠的讲课，下面有同学低着头窃窃私语。这些学生的“窃窃私语”已经汇成了整个教室的“嗡嗡”声，甚至有淹没老师讲课声的趋势。老师最后无奈的说:“如果你觉得这堂课没意思，我真的希望你不能来。”但是既然你来了，请尊重我，保持教室安静。还有其他学生想听。“真的干扰上课手机响。很多老师在第一节课就立下了一个严肃的规矩:“听到手机响，就没收！"
3.校园不文明行为(小作文)
随着生活水平的提高，我们的校园里有许多浪费。例如，学生们白天不关灯，洗漱后让水一直流着，把剩菜扔进垃圾箱。一些学生甚至向他们的父母要零花钱。因此，是我们必须解决这个问题的时候了。原因如下。首先，浪费的坏习惯会对他们的性格产生不良影响。其次，它增加了他们父母的经济负担。最后但同样重要的是，它还耗尽了世界上有限的自然资源，水和电。但是如何减少浪费呢？在我看来，反对浪费是每个人的责任。一方面，我应该从自己开始拯救一切。另一方面，我想提醒我的朋友们带头减少浪费。我们必须悬挂一些醒目的标语来提醒学生不要浪费食物和金钱。我相信，只要每个人都尽自己的一份力，我们会把现状变得更好。。
求作文，列举校园不文明现象，并对这些现象进行点评。
我只有以下建议！希望能给你一些帮助！
1学生骂人(这是因为学生平时不注意自己的言行，养成了出口“脏”的坏习惯，部分家长不注意自己的文明用语，也给孩子带来了负面影响)。
草坪上随处可见果皮、纸屑、脚印(学生缺乏环保意识，不注意爱护生命，没有及时纠正孩子的错误，导致孩子有乱扔垃圾的习惯。而且学校也要看看校园的环保设施是否完善。
很多树都成了孩子的玩具(孩子缺乏爱心，不注重保护环境，爱护生命，家长教育不当，没有灌输树木应该被保护的环保意识)。
以上是我的建议！
5.浅谈校园不文明现象
一个优秀的民族需要每个人都优秀。
一个民族和一个人一样，有生老病死的过程。中华民族是一个优秀的民族，保存了悠久的历史，给后人留下了许多优秀的文化传统。但是，中华民族现在是一个“有病”的民族，病源在于人的素质问题。现在的学生中，道德普遍下降，不文明行为明显增多，这是社会上各种原因形成的。在中学生中，抽烟、喝酒、打架、不注意礼仪和穿着奇装异服、不注意公共卫生、教室脏乱差，导致尊老爱幼意识淡薄，与老师交流时态度不尊重，在校园里得不到同学们的理解和支持，这些都是有损中华民族形象的行为，而这些不文明的行为和现象不仅影响在校学生。所以同学们要注意这一点，努力做一个优秀文明的学生。
然后，在纠正个人不文明习惯后，还要在校园内创建优秀的班级群体，培养良好的班风。而正是因为学校有优秀的班级，才会成为优秀的学校。同理，想要成为一个优秀的民族，每个人都要努力和祖国一起优秀。所以，一个优秀的民族，需要每个人都优秀。
6.关于校园不文明现象的文章
文明行为建设和谐校园文明是我们民族的灵魂，文明是提高我们素质的前提。同时，文明也是校园的文化基调，是中学生成长的最低要求。
爱护公物是每个学生应该具备的道德文明素质，校园公物是我们学生正常学习的保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。
在学校里，房子、桌椅、教学仪器、图书资料都是我们应该妥善保管的公共财产。但破窗、踹门、砸白旗灯等不文明行为仍时有发生。
这种现象不仅会给同学和老师带来不便，还会在校园里造成不好的影响。但校园里一直有浪费，比如水龙头开着，电灯成了“长明灯”。
你有没有想过，用手关掉并不会浪费多少时间，反而会节省地球上的一点能源？另一方面，在成长的关键时刻，我们养成的习惯和生活方式，形成的世界观、人生观、价值观，都会成为我们一生健康成长的基础。
我举几个校园生活的例子:亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望；播种一个行动，收获一种习惯；播种文明，收获精彩人生！让我们从自己做起，从身边的小事做起，把道德标准落实到每个人的言行中。让我们携手共创文明，从现在起做文明校园的开拓者、传播者、监督者。让文明不再是一种内在的纯粹理念，而是个人自觉的言行；让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律；让我们以文明的行为，树起文明之风，创建一个文明和谐的校园。
7.不文明行为的构成
我们身边总有一些不文明的行为，也有一些同学。比如，在我们的校园里，在楼梯上，总能看到与我们美好的校园极不和谐的纸屑，但有的同学认为，反正有同学和清洁工值班打扫，为什么不扔掉；有的同学在教室走廊追逐打闹，走路推搡已经习以为常；还有一些同学互相谩骂、骂人，随意攀爬树枝，甚至有同学故意损坏学校的公共财产。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的同学，可能会不守纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，却往往忽视了社会公德和文明习惯的培养，这从本质上表现了一个人的思想素质。但如果养成文明的行为习惯，学习环境一定是良好有序的。我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为会影响自身素质，而文明的行为有助于我们提高自身素质。所以首先要做一个正直的人，做一个文明礼貌的君子，然后才能成才。我们不应该是单纯掌握知识和技能的机器，而应该是身心和谐发展的人。
8.关于校园不文明现象的议论文如何写典型案例？
违反校规。
有人说过一次脏话，对不文明行为说“不”，没错。一个良心，刚批判完，应该从自身做起，但我相信治标不治本代表的是一个学校的形象，可以说是“负增长”。人自己的所有权是被自己的手毁掉的。对不文明行为说“不”在社会上是日新月异的发展。这句话可以这样理解。自然，到了社会，一片草原，一个人点一支烟，我敢说，减号。哪怕留一分钟思考，控制一会儿，人不仅吸入废气，而且人的经济水平高了，‘大脑——指挥全身运转’的心态就干净了，空气就不好了。
比如不记过就能达到的效果，人看到了，脏的人说不出来。久而久之，就看大家的努力了。相信各位都深有感触，“出口就是脏”是无法改变的。
我认为，我们所做的事情将是不文明的，我们应该尽力杜绝不文明的行为。然而，这是一种理想的境界。我们必须做什么才能对不文明行为说“不”，世界才会更美好？不文明行为的存在意义重大，一切高高在上，不利于发展进步。用数学术语来说，对不文明行为说‘不’，是一种需要落实的行为。你觉得这个学校怎么样？
学校发出倡议。如果再来，还要追求精神文明，世上没有白努力。
我一天自救三次。这一切都很难挽回。谁想带走它？整个房子烟雾弥漫，学校有副作用。简单来说，让社会看到他们一天之内有没有做过不文明的事情，是一件乐事。一个人连基本的心理健康都没有，真正的意义可不是说说而已。
我们所追求的文明并不局限于外在和道德的约束，用不了多久，我们就会对他人的文明再犯一次罪。如果我们简单地去掉“负号”。蓝天，一尘不染的大气，就算有垃圾也改了，当然不现实，不文明的行为很多。想有个幸福的‘家’，大家都不会再乱丢，人口集中。
我们渴望一片天空，清澈的河流却有相反的效果。但是随着社会的进步。
如果他还没开口就死了，那就把“不文明”的“不”比作“消极”。更别说约束别人了，那种甜蜜的空气早就过去了，太高了，在校服上乱涂乱画。
强加的惩戒措施，想想你身边那些需要克服的不文明的事情。它需要一种约束来克服，大声说“不”。想象一下处于一个封闭的情境中，这是心灵所追求的，也是出于良知。题目是‘说不’，但是抽烟的人不这么想。不会一蹴而就，慢慢养成习惯。
因此，我们必须停止不文明行为的发生，走出校园，改变我们的想法。当我们不能控制他的时候，我们就不能谈论这个社会和这个建筑。想想吧。
期待那一天，我们会用我们说了很久的‘否定就是肯定’。
9.关于校园不文明现象的文章
文明行为构建和谐校园\x0d文明是我们民族的灵魂，是我们提高素质的前提。同时，文明也是校园的文化基调，是中学生成长的最低要求。\x0d爱护公物是每个学生应有的道德文明素质，校园公物是我们学生正常学习的保障。作为学校的一员，关爱校园是我们义不容辞的责任。在学校里，房子、桌子、椅子、教学仪器、书籍和资料都是我们应该妥善保管的公共财产。但破窗、踹门而入、砸白灯等不文明行为仍时有发生。这种现象不仅会给学生和老师带来不便，也会给校园带来不好的影响。\x0d但是，校园里仍然存在浪费现象，比如水龙头没有打开，电灯变成了“长明灯”。你用手关掉不会浪费太多时间，但是会节省地球上的一点能源。\x0d另一方面，正处于成长的关键时刻，我们养成的习惯和生活方式将形成我们一生健康成长的基础。\x0d我举几个校园生活的例子:\x0d亲爱的同学们，播下一颗种子吧。播种一个行动，收获一种习惯；播种文明，收获精彩人生！让我们从自己做起，从身边的小事做起，把道德标准落实到每个人的言行中。让我们携手共创文明，从现在开始，做文明校园的开拓者、传播者、监督者。\x0d让文明不再是一种内在的纯粹观念，而是个人的自觉言行；\x0d让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律；\x0d，让我们以文明的行为建设文明和谐的校园。