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浅析高中英语教学

摘要:课堂教学是学生学习英语的主要途径。但是在高中阶段，英语教学尤其是阅读和写作教学仍然存在很多问题。本文将进一步探讨阅读和写作的重要性及方法。关键词:阅读写作技巧

简介:课程应该以学习者为中心，有意义的，功能性的活动，通常，课程从找出学生不知道的开始。这些课程的运作基于这样一种假设，即学生缺乏大量的信息，而老师和教科书会对学生产生影响。持这种观点的老师认为学生就像被动等待喂食和浇水的植物。但是我认为学生应该被看作是探索者，积极的学习者，他们给学习过程带来很多东西，同时，当他们发展新的理解时，从他们的环境中汲取营养。这一基本原则将用于阅读和写作教学。

第一部分——如何教阅读

一、为什么教阅读

让学生阅读英语课文是教师工作的一个重要部分，原因有很多。首先，他们中的许多人希望能够阅读英语文本，无论是为了他们的职业，还是为了学习，或者仅仅是为了娱乐。我们能做的任何让他们阅读更容易的事都一定是个好主意。

阅读文本为英语写作提供了良好的模式，提供了学习语言词汇、语法、标点符号以及构建句子、段落和文本的方法的机会。最后，好的阅读文本可以引入有趣的话题，激发讨论，激发富有想象力的反应，并成为全面的、引人入胜的课程的跳板。