在保持本质的基础上创新议论文写作

1.创新是现代社会的一个重要概念。它强调在保留原有本质的基础上进行必要的改变和升级，以适应不断变化的环境和需求。这种创新理念不仅适用于产品、技术和商业模式，也适用于个人和社会发展。

首先，保持本质是创新的前提。任何创新都要在保留原有精髓的基础上进行。本质通常是指事物的核心和基本特征，是决定事物性质和方向的根本因素。在创新的过程中，要时刻把握事物的本质，不能因为追求表面的变化而忽略了对本质的维护。

其次，创新是保持本质的必要手段。随着社会的进步和发展，原有的东西可能会面临一些新的挑战和问题。这时候就需要通过创新来适应新的环境和需求。事物只有通过创新才能保持原有的本质，才能在新的环境中生存和发展。

最后，保持本质和创新是相辅相成的。保持本质的创新，可以使事物在保持稳定性和连续性的同时，适应变化发展的需要。这种相互促进的关系可以使事物在千变万化的环境中保持稳定持续的发展。

总之，保持本质和创新是相辅相成的。只有不断创新，才能在保留原有精髓的基础上，适应不断变化的环境和需求。同时，只有始终保持本质，创新才有正确的方向和目标。因此，我们应该在保持本质的基础上进行创新，以实现更好的发展和进步。

2.你在学校一定见过创新这个词！创新意味着持续的发展和良好的结果。我们不能一直没有创新。

在校学习时，学生要有创新精神:写作要有创新，题材要新颖，内容不要一直写下去，让人看完有耳目一新的感觉；不能乱写，要坚持练习，这样字会更漂亮。

在工作中，劳动者也要创新:如果是设计师，就要把衣服设计进人们的心里。现在的人适合什么样的衣服，老人小孩适合什么样的衣服。总之不仅合适，而且合适，颜色和款式也不一般，因为现代青少年大多追求时尚的衣服和裤子；如果你是工程师，你必须建一栋好房子。

当然不仅做得好，还做得更完美。什么样的房子应该建在什么样的场合，房子是建得高一点还是高一点比较好还是中等。上一次看房子，还是挺有特色的:虽然三层都是橘黄色，但是形状和群体都不一样，很吸引人。

如何才能有效创新？你在街上或其他地方听过很多流行音乐！有些人仍然对感人的音乐着迷！流行音乐有这么神奇吗？答案是肯定的。流行音乐表现了人们的激情。

因此，创新不仅是好的，而且是有吸引力的，这样创新才能真正体现其所谓的新到来。创新，让我们创新！只有我的不断创新，才能让我们的明天更加美好耀眼！

3、所谓创新，简单来说就是遵循前人，不因循守旧；博采众长，独具匠心；努力从新的角度观察情况，用新的思路推动工作，用新的方法解决问题，使各项工作体现时代性，把握规律性，富有创造性。

实践是创新的基础。没有实践，创新就会成为无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新要从实际出发，着眼于我国的改革开放和现代化建设，着眼于马克思主义理论的应用，敢于抛弃过时的知识、观念和做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草工业。

中国有句谚语:总有怀疑——创新的开始，敢于破疑创新的能量。鲁迅先生曾说，第一个吃螃蟹的人，令人钦佩。第一个吃螃蟹的人不仅勇敢无畏，还是一个善于质疑的发现者。

人，要想进步，要想发展，就必须有一种推动自己前进的动力，使人产生强烈的求知欲和创造力，从而促进人自强不息，努力工作。这种动力的形成是建立在勤奋学习和知识积累的基础上的。人学的越多，未知的世界就越大，人就越感到自己知识的匮乏；而你越是不断学习和积累，就越能不断创造。

创新需要诚实和谦逊。有人说，谦虚是一种坦然面对成绩和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质。

自觉把创新作为不懈的追求，始终保持积极进取、顽强拼搏的精神，以“长风破浪，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀和气度开拓创新。这样才能在伟大的实践中不断发明、发现、创造、进步，我们的国家才会不断进步！

4.《哈佛家训》里有一个故事:传说大英图书馆要搬家，但是从老图书馆搬到新图书馆的预算是654.38+0.5万元，但是按照通常的方法成本超过了预算。这时有人说可以在预算内完成搬迁。那个人只用了一个小方法就完成了任务，还得到了报酬。

其实这个方法很简单，就是在报纸上发布一条消息:“从今天起，新华图书馆向社会公众免费、不限数量借阅图书。只有一个要求:请从老图书馆借书，看完还新馆。”

创新无处不在。生活中有很多创新，比如可口可乐流线型瓶，都是人的创新。其实创新离我们并不遥远，很多事情，另辟蹊径，可以收获很多，便利很多。

在家里，妈妈做了一些健身用的小沙袋。为了美观，可以倒米饭的开口很小，用通常的方法是不可能把米饭放进去的。妈妈用了一个小方法把米饭一次放进去。我妈想让我用脑子，就给了我一根粗吸管，还有怎么把大米装进袋子里。

我把吸管插进袋口，用小碗舀起一碗米饭，倒进吸管里，可没有多少米饭能进吸管。妈妈看到了，用手抓了一把米，小心翼翼地倒进了吸管里。现在，袋子马上就满了。我也学会了这样做，不禁佩服妈妈的巧妙方法，新意十足。

这件事给了我很深的思考。我们的思维往往是固定的，而不是从另一个角度思考问题，所以经常会陷入困境，没有创新。但是，只要换个角度思考，就可能看到另一条路，走上一条创新之路。

当然，想要创新，最重要的是要有一颗想要创新的心，一颗愿意思考的心，以及坚持不懈完成创新的动力。有了这些，创新不再是一件难事。

有一次，我参加了一个创新大赛。为了想出一个非常原创的想法，我真的绞尽脑汁，有时候会想，我要是在牛顿之前被苹果砸了就好了。我会发现自己有什么困难，可以从这些困难入手，进行创新。果然，我和好事多磨想到了一个好主意。可惜我没有坚持下来，没有任何结果。

坚持，思考，创新的意愿，不同角度思考的能力，有了这些东西，创新会变得很简单，你会感受到创新成功的甜蜜。

今天天气晴朗。当然，在这样的好日子里会有令人愉快的事情发生。第五届科技节开幕啦！

这次我们四年级活动的主题是快乐科学思维开发训练。我欣喜若狂，像一个快要爆炸的气球一样飘来飘去。

最后，我们来到了活动现场，主持人袁老师带领我们玩了一个有趣的游戏。印象最深的是团队PK战。这是一场非常精彩的比赛。游戏规则是四个学生一组比赛，比哪个组时间长。有意思的是，刚开始是四个同学轮流坐在大腿上，后来凳子被挪开了，四个同学躺在空中，好悬啊！

比赛开始了。吴老师选了四个人:、卢佳豪、王皓、邹宇。哎哟！不对！吴老师是怎么把小猪送去玩的？其他三个能吃吗？但看到吴老师似乎有所打算，我们就打消了顾虑。但是我还是不放心。看到四个凳子都拆了，我就更担心了。

一秒，两秒...啪的一声，嘿，怎么了？哦！原来四班(1)已经沦陷了。哈哈！少了一个对手！但我还是咬着牙，暗暗为他们加油:小肥猪，别压人！他们四个摇摇晃晃的，我真的很担心。

最后哨声一响，袁老师宣布比赛结束，我们居然坚持到了最后，赢了！看来小胖猪的表现还是不错的，让我白担心了。接下来四个女生上台，有了第一次比赛的经验，我们就放心多了。果然女团也赢了。我们都在四班。

第二场比赛开始了，这次我们全班都参加了。袁老师给我们俩一根绳子，让我们先戴上手套，让学生打个结，然后想办法解绳子，结果打不开。看起来很简单。我和安晨曦在一起，我把手放在上面说，哈哈哈！绳子出来了！但安晨曦说:我这里还有个心结！这难倒了我们。我们上不去。

这时吴先生也过来帮忙。她让我们试着站起来，用身体和脚配合，但是没有用。安老师也过来帮忙，但是安晨曦还是没有把手伸出来，就这样反反复复做了很多次。突然，砰的一声，我高兴地说:出来吧！安晨曦大声说:不！

其他几个小组也在那里忙碌，但都没有成功。这时，袁老师宣布活动时间到了。我们都泄气了。袁老师安慰我们不要担心。秘密仍在我们手中。简单的穿上它我们也能成功，但是要改变自己原来的思维方向。这个科技界真有意思！我喜欢！