中等职业学校教师期末工作总结
中等职业学校教师期末工作总结1
1.结对之初，在师傅的指导下，我认真分析了自己的情况，明确了自己提高的方向和目标，制定了本学期的工作目标和总体目标。
2.2000年4月8日，我和李老师第一次去了我们的主人和校长所在的杭州电子信息职业学校。下午第一节课听了老师的课《linux软件包的安装》，比较难，学生基础比较好。大部分同学基本都能跟得上课的内容，但是没有接触过linux的我们对它了解不多。第二节课，我们去听了他们学校邱杰老师的一堂公开课。题目是“猜猜他是谁——嵌套句在——vb分支中的运用”。许多老师参加了这个课程，课程非常成功。这节课的亮点是她把一节程序理论课分解成运算课，让学生在运算中学理论，学习理论的同时，提高自己的运算水平。同时，充分调动学生的积极性，利用“小助手”发现和解决程序调试中的问题。最后，不同项目的学生被给予不同级别的任务来挑战自己。下课后，我去了校长办公室，聊了聊他们各自学校的现状，他们的教学和科研。因为校长第二天有事，我们只好匆匆结束了这次杭州之行。虽然很短，但也受益匪浅！
3.2006年5月4日至6日，我和李老师第二次来到杭州市电子信息职业学校，参加了学校组织的杭州市教学人才选拔教学周活动。这三天听了计算机、语文、德育等相关课程，和余校长聊了聊计算机专业的课程设置。考虑到我校下学期也要招收计算机专业的学生，余校长给了一些建议。最后提到校长这学期最后一段时间要忙学校的招生工作，所以这学期不能来长兴指导。
4.在研讨会期间决定教学研究课题“基于moodle平台的中职计算机应用网络课程设计与开发研究”，完成课题意向表，启动课题相关前期工作，确保课题顺利实施和结题。
5.本学期上交的项目《基于work2.0网站的项目教学法研究——以中等职业学校计算机专业课程教学为例》获得了湖州市中等职业学校第十二届教育成果及教学论文评选一等奖。
6.这学期完成了9篇博客，其中7篇是我自己写的，2篇是节选的。从博客的点击量来看，数量和质量都不好，下学期要在博客写作上认真努力。
7.授课、备课、听课、命题等常规教学任务完成较好，“青年教师六个一”作业完成较好。县教案在学校教案评估中获得二等奖。
以上是我这学期在“中等职业学校骨干教师长兴培训班”工作学习的总结。虽然我做了一些工作，但离要求还很远。比如没有邀请师傅来长兴指导，没有时间给师傅讲课，博客数量和质量都不高。所以下学期先准备两三节听课课，邀请大师来长兴或者杭州上好一节听课课，多听听大师的课，多向他学习。其次，多花时间写一些高质量的博客，反思自己的工作和学习，多做改进。再者，按计划开展课题的研究，做好资料收集和研究数据，为研究报告的撰写打好基础，努力完成一个高质量的课题。
中等职业学校教师期末工作总结2
一年来，我在思想上、工作上、学习上、生活上都有了很大的进步，在事业画卷上画上了辉煌的一笔。我将我的想法、工作和生活总结如下:
都说时光飞逝，_ _的最新作品已经接近尾声。在这一年里，我更加深刻地体会到了当老师的艰辛和快乐。我把青春献给了我热爱的教育事业，献给了每一个学生。一年来，我在思想上、工作上、学习上、生活上都有了很大的进步，在事业画卷上画上了辉煌的一笔。我将我的想法、工作和生活总结如下:
一、思想政治方面
作为一名* * *党员，我积极要求进步，在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以党员的标准严格要求自己、鞭策自己，努力在思想上、工作上在同事和同学心中树立榜样。在党的帮助和教育下，我深刻地认识到我应该继续学习马列主义、“_ _ _”和科学发展观的理论知识。我还从广播和报纸上了解了当前的国际政治形势、社会趋势和党中央的指导方针，特别是党的伟大精神。胡在他的重要报告中指出，教育要优先发展，教育是民族复兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国和人才强国战略作出了新的部署。作为教师，我们自然会关注教育，而作为职业教育战线的教师，我们当然会更加关注职业教育。从_ _的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关心和重视，看到了职业教育的发展前景和方向。
此外，我积极参加学校组织的各种政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。我相信在以后的工作和学习中，我会在党组织的关怀和同事们的帮助下，通过自己的努力，克服自己的不足，取得更大的进步。
二、恪尽职守，认真做好本职工作，积极参加学校其他工作。
我是一名物理老师。作为一名青年教师，我能深入挖掘教材，抓住重难点，认真研究教材和教法，认真备课，坚持写详实的案例。我采用“任务型”教学法、创设情境法等教学方法，并采用“合作学习”的方式充分发挥学生的主体地位，给他们一个轻松愉快的学习氛围，真正让他们在学习中学习。我始终相信，只要努力，就一定会有所收获。所以在平时的教育教学工作中，我总是认真对待，脚踏实地，认真对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高教学水平。还注重虚心向经验丰富的优秀老师求教，经常与同事交流，努力巩固自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各种学习培训活动，切实提高自身文化素养和知识水平。
当我的工作有不足的时候，很多领导都给了我很大的帮助；当我的工作进步时，给予我认可和鼓励。这时，我深深体会到了得到别人帮助的快乐。所谓滴水之恩，要一个春天来回报。我会把这份善意转化为我以后的工作，牢记* * *制作方的宗旨——全心全意为人民、为学校、为孩子、为家长服务。
第三，生活。
生活中，我尊重领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，业务钻研，学生勤奋；关心学生，热爱学生，为人师表，有事业心，能够尽我所能帮助他人。所以，我人际关系很好。
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这学期一直在中等职业学校(2)班教语文，回首这学期走过的路程，收获颇丰。本学期语文教学工作总结如下。
本学期以来，我采用不同的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心和养成良好的学习习惯，为语文学习打下坚实的基础，培养学生的爱国主义精神，开发他们的智力，培养他们的想象力和创造力，增强他们的世界感，使学生初步形成健全的人格，为他们的可持续发展奠定良好的基础。
近年来，为了适应学生就业的需要，语文教学正朝着改革的方向快速前进。立足实际，学习了其他教研工作者的新思路，培养和发展了学生的兴趣，拓展了他们的知识领域。具体做法如下:
1，认真备课，坚持提前备课，做好教材的深入学习和教案的编写，全面提高自身素质。积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2.提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围。
3.注意教学方法。要求学生将课前准备、训练拓展和反馈迁移结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习和课后训练相结合，可以实现听、说、读、写的协调发展。在写作教学方面，课堂作文和课后周记相结合，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了许多有思想、有感情、有文采的文章。
4.做好语文背诵。总的来说，学生擅长背诵和记忆。我利用学生在这方面的优势，加强背诵记忆能力，提高综合素质。
5、关心和改变差生。总的来说，中等职业学校(2)班的语文基础比较一般。当学生取得一点点进步的时候，我会给他们很大的鼓励，让他们对学习语文充满自信。
6.开展各种课外活动，为学生的全面发展打好基础。
总的来说，通过学校领导的关心指导和师生的共同努力，这个班的语文教学取得了一点点进步，学生的语文综合能力有了很大提高。但工作中还存在很多不足:比如我们的年轻语文教师在工作经验和教学方法上还存在很大的不足，需要向优秀的老教师学习和提高。教师对中职学生需要的语文知识的掌握需要在实践中加强，学生学习语文的自主性有待观察。
回顾过去，展望未来，在学校领导的正确指导下，在老师们的相互配合下，在学校领导的英明领导、支持和鼓励下，我将不断鞭策自己，继续扎扎实实地做好自己的工作，努力把语文教学提高到一个新的水平。
中等职业学校教师期末工作总结4
年底了，我已经在位有些年了。这里我就如何开展中职班主任工作谈一下我这学期工作的体会，总结汇报如下:
第一，贴近学生，研究学生；展示自己，树立威信。
“谁爱孩子，谁就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于亲近孩子，体贴关心学生，与他们进行密切的思想交流，让他们真切地感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展各项工作的基础。研究学生是教育成功的必要条件。最好的方法是通过活动来观察。了解班风、学风，了解全班的主要优缺点并分析原因，了解家长的普遍文化水平，发现急需改正的弱点；第二，要研究学生的性格特征(包括能力、气质、性格、爱好等。)，了解他们的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是需要特别关注的学生。
在接近和研究学生的过程中，我们的班主任要努力表现出自己广博的文化和高尚的道德情操，让学生亲近你，敬佩你，认可你是值得信赖的老师，把你当好朋友，树立班主任的崇高威信。
那么，你的教育可能事半功倍。
第二，干部的形成和培养。
一个班级的集体面貌很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有“带面”和“带面”的作用。我称他们为“班主任的得力助手。”因此，只有精心挑选和培养干部，班主任的工作才能逐渐从繁重变为简单轻松。
当选的干部要有很强的号召力和自我管理能力。干部的形成不能只作为一种形式存在，班主任必须精心培养:
一是大力赞扬干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；
二是在鼓励干部大胆工作、指出工作方法的同时，更严格要求干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力为全班起到各方面的示范作用，即“以点带面”；
第三，培养干部团结协作精神，要能通过干部班树立正确健全的理论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取精神，即“面面俱到”。
第三，通过加强常规训练促进教育教学。
良好的作息是正常学习生活的保证。一个学生的调皮捣蛋，不合常规的行为，往往会让一个好好的班级后悔，让整个集体活动失败，甚至让全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响班级的利益。所以要扎实有效的加强一个学生的常规训练。训练内容包括《中学生守则》和《中等职业学校学生日常行为守则》要求的常规、课堂常规、集合与练习常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规。而且这学期我根据学生的特点，结合优秀的古代蒙古语教材《兄弟——秭归》的学习，强化了学生的内在自我。日常行为的训练应通过集体或个体、个体强化或综合优化(根据具体情况)相结合的方式进行。要让每一个学生都有“服从集体，服从命令”的思想，这种思想是自我约束的，是形成习惯的，这样才能保证整个班级在任何时候都能表现出“生而不乱，严而不死”的良好班风。
第四，制定集体和个人的长期和短期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校的工作安排和班级的实际情况，从知识、能力、情感等方面制定出全班和小组的长期和短期目标，让每个学生都知道我们班和小组的奋斗目标是什么，避免盲目低效的学习和生活，从而增强小组的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生制定切实可行的个人长短期目标，把集体动力落实到每一个学生身上，帮助和鼓励大家进步，让大家在明显的、可以承受的压力下自觉要求自己。
目标不是目的，而是如何通过努力达到目的，提高学生的素质。所以，针对小学生的年龄和心理特点，有两点需要注意:一是短期目标比长期目标更有启发性；第二，目标一定要现实，让孩子“跳到苹果上”，不要目标太高，以免失去信心。
第五，激发学生的竞争意识。
竞争是一种巨大的、潜在的力量，任何其他外力都无法实现或取代。班主任要在班里掀起激烈持久的竞赛活动。必须强调的是，这是一场“互助”和“友好”的比赛，而不是“敌对”和“保守”的比赛，其目的是为了取得更大的进步。
1.激发与其他班级同学的竞争意识；
从集体活动的表现、班级荣誉的争夺给人留下的印象、个人获胜的情况等方面激发全班与外教班级的竞争意识。这也是集体主义的培养。
2、建立定期评估制度:
以“小红花”等相对固定的评价模式，定期对个别学生和小组的表现进行评价，让每个学生和小组都知道近期的优劣势是什么，在班里的位置在哪里，从而增强他们的警惕性和进取精神，培养他们的自觉性。
3.建立一个支持小组:
通过互助小组，1+1小组(资优生与差生一一对应)，帮助小组成员取得更大的进步，从而达到个人、小组、集体奋斗的目的。
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是各个班级教师之间的纽带。班主任的工作是艰巨的，光荣的，也是有趣的。在今后的教育教学工作中，我将继续提高自身素质，一如既往地努力学习，努力为学校的发展做出应有的贡献。
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本学期开学以来，在领导和老师的热情支持和帮助下，我出色地完成了教学和值班教学工作，积极完成学校交给的各项任务。本学期在中医康复与保健专业1119班做语文老师，也上过课程”。
一，师德的表现
平时积极参加教职工会议和一般党员会议，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习，配合教研组搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从安排，人际关系和谐。这学期全勤。
二、教育教学情况
在教学中，我注意以下几点:
1，每节课都准备的彻底细致。在备课上，我认真研读教材，力求准确把握重难点，并注意阅读各种杂志，运用现代先进的网络技术，对课堂教学进行研究，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。精心编制教学计划，不断总结提高教学水平，充分利用网络教学资源。
2.把每一节课都做好。课堂上注重学生的主动性，分散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严密性和逻辑性，在教学中提高学生的思维质量，保证每节课的质量。
3.根据汽车维修专业的特点，因为是一门实践性很强的专业课，针对这一特点，除了给学生理论知识之外，比如在课堂上多举一些车间维修经常遇到的问题的例子。此外，还对学生进行实践指导。让他们既掌握理论知识，又掌握实践知识，符合当今社会对这种专业人才的需求。
4.及时批改作业，关注学生意见，及时了解学生学习情况，为学生提供针对性辅导。
5.坚持听课，注重学习教研组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这个学年认真听有经验的老师讲课，对你的教学有很大的促进。
6、注重教育理论的学习，注重一些先进理论在课堂上的应用，使学有所用。写教学反思大大提高了我的教学水平，但也让我意识到了自己在教学中的不足，于是我尝试借鉴老教师的经验，向他们请教教学方面的问题，弥补自己的不足。
第三，值班教师的工作
这学期，我做了一名值班老师。一个学期的工作让我意识到，作为一名班主任，除了维护正常的教学秩序，保证学生有一个良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，充分了解学生的情况。我平时很注重和学生的沟通，通过和学生交谈来解决他们的实际困难，尤其是职校学生迟到早退，打架比普通高中更频繁的现象。因此，作为一名班主任，更需要对学生进行耐心的指导，以免伤害他们的自尊心，营造有利于他们学习和生活的学校氛围。
以上是我这学期个人工作的总结。如有不足之处，请指正。我会再接再厉，努力工作。努力做人民满意的教师。
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