描写人的词语有什么作用?

1.用什么词来形容一个人的优点?善良、活泼、慷慨、开朗、坚强、聪明、热情等。

如果你想描述一个人的外貌,你可以用下面的单词

1.基本就是:漂亮,漂亮,漂亮,可爱。

2.再高级一点的话:爱上乡村,沉鱼落雁,闭月羞花,世间美事,超凡脱俗,无瑕白玉,美目如画,花团锦簇,花美玉,千娇百媚,婀娜多姿,美味可口,美目如珠,出水芙蓉,国色天香等等。

如果你想描述一个人的气质,你可以用下面的词

1.比较基础的词汇:端庄、大方等。

2.更高级的词汇:温文尔雅,仪表端庄,举止不凡,衣冠楚楚,仪表端庄,容貌姣好,才貌双全,谦谦君子,风度翩翩,威仪七尺。

如果你想描述一个人的性格,你可以用下面的单词

1.比较基础的词汇:坚强、开朗、乐观、幽默、内向、外向、大方、诚实坦率等。

2.高级词汇:善良、进取、幽默、不拘小节、豪放、意气相投等。

如果你想描述一个人的性格,你可以用下面的词。

1.比较基础的词汇:贵族、贵族等。

2.更高级的词汇:拾金不昧,助人为乐,默默奉献,无私奉献,不屈不挠,勇往直前,尊老爱幼,见义勇为,乐善好施,舍己为人,德高望重,享受春风,刚正不阿,登高望远,贤德载物,涅槃坚定。

参考数据

吕叔湘和丁圣淑。现代汉语词典,第6版。中国北京:商务印书馆,2012。

2.有哪些形容人的优点的成语:微小的优点,不遗漏任何优点。形容善于发现别人的长处3231313353236313431313635333 e 59 b 9 e 7 ad 94366。

寸长膜好寸长:有点实力。电影:零零碎碎。描述小的长处和优点。

一寸好形容微小的优点和优势。

古往今来独一无二,具有恒久的价值;有独特的专长或优势。

独特而持久的价值;有独特的专长或优势,可以流传千古。

各有所长:长处,优势。各有所长,各有优势。一般来说是指人才。

各有各的能力:天赋。各有所长,各有优势。

整合各方面的优势和成果,达到一个完整的水平。

掩饰玉的瑕疵:玉上的斑点;玉:玉的光辉。故意挑玉上斑点的毛病,埋没它的光彩。比喻故意挑别人的缺点,而忽略自己的优点和缺点。

优秀的或令人钦佩的,非凡的,有突出优点的。

评价优点,设定评价结果,提出优点。

千里之行,不能一绳直,也不能要求一绳直。人和事是不一样的,有优点也有缺点,不能用单一的标准来衡量。

舍短取长:缺点,短板;实力:实力,实力。不要在意别人的缺点,取其所长,用其所用。

短期:短期,缺点;实力:实力,实力。不要在意别人的缺点,取其所长,用其所用。

不足与长度:缺点、不足;实力:实力,实力。不要在意别人的缺点,取其所长,用其所用。

对别人好有自己的好处。想让别人和自己一样,别人有自己的优点就去学习别人。

不要因为讨厌一个人就否定他的优点。

瑕不掩瑜瑕:玉上的斑点。比喻缺点掩盖不了优点,缺点是次要的,优点是首要的。

瑕不掩瑜:玉上的斑点是缺点的隐喻;封面:封面;玉:美玉的光泽比喻优点。比喻缺点不能掩盖优点。缺点是次要的,优点是主要的。

缺点掩盖不了你的优点。缺点是次要的,优点是主要的。

小成小,大成大可以是小优势,大可以是大优势。比喻各有千秋。

相见的比喻,有利有弊。

玉无瑕疵:玉的光彩是其优点的隐喻;缺陷:玉上的斑点是缺点的隐喻。本义是玉的本性,美与恶互不掩饰,后者比喻优点掩盖不了缺点。

喻的比喻优点多,缺点少。瑕疵是玉的缺点。

瑜伽并不掩饰它的缺陷:玉的光彩隐喻了它的优点;瑕疵:玉上的斑点是对瑕疵的隐喻。比喻优点掩盖不了缺点。

发挥或发展优势或有利条件,克服或避免劣势或不利条件。

隐恶扬美隐:隐;杨:宣传。不说人的缺点,只宣传人的优点和长处。

3.人物描写有什么作用?人物描写的基本方法可以分为五种:肖像描写(也叫外貌描写)、语言描写、动作描写、心理描写、表情描写。

外观描述

指描述一个人的外貌(脸型、五官)、表情、体型、衣着、姿态、神态等的某一部分或某些部分。用生动具体的语言。

语言描述

语言描写是塑造人物的重要手段。

第一,语言要能表现人物的身份、职业、地位和经历。

其次,语言描写要能表达人物的思想感情,反映人物的心理活动。

第三,语言描写要个性化,符合人物身份。应该在描写声音和叙事对话的过程中表现出“这一个”的人格特征。

第四,语言描写也要用来预测和推动故事的发展,说明事情的来龙去脉,或通过语言描写介绍时代的环境或背景,或通过人物之口进行评论,深化主题,使语言描写成为作品的有机组成部分。

最后,语言描述要生动简洁,避免八股和学生腔。

动作描述

对角色的举止、动作和行为的描述。

动作描写也要起到表现人物性格的作用。

心理描述

心理描写是对人物内心思想感情的描写。描写人物的思想和活动,可以反映人物的性格,展现人物的内心世界。通过对人物心理的描写,可以直接深入人物内心,揭示人物的内心世界,表现人物丰富复杂的思想感情。

通常有以下表达方式:

内心独白,动作暗示,景物对比,心理概观。

表达式描述

表情描写指的是面部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,如:哭丧着脸、专注的表情等。举止的描述——脸上的表情。

肖像描写:揭示人物的身份、境遇和社会环境,用生动的形式表现人物的内心世界和性格特征。

2)动作描写:表现人物的精神面貌,直接反映人物性格。(在人物描写中起着重要的作用。)

3)语言描写:表达人物感情,反映人物性格特征,反映人物时代特征。

4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动,揭示人物内心,刻画人物性格。

4.修辞的作用1。比喻:用于叙述、解释、描写,能使事物形象、生动、具体,给人以生动的印象;化无形为有形,把抽象的东西变得更加生动具体,把深奥的道理变得通俗易懂。

2.拟人:能使读者对所表达的事物产生生动的印象,产生强烈的感情,引起* * *。

3.借代:可以突出形象,使形象具体生动。

4.夸张:能引起丰富的想象力,更好地突出事物的特点,引起读者强烈的嗡嗡声。

5.对偶:形式上,音节整齐对称,节奏感强,旋律优美;内容简洁集中,具有很强的概括性

6.排比:排比由三个或三个以上句式相同的句子组成,增加语言投掷,起强调作用,强烈表达作者的思想感情。议论文往往增加语言潜力,起到强调论点的作用。可以增强语言的气势。习惯于推理,能更严密透彻地解释道理;用来表达感情,能把感情表达的淋漓尽致。

7.提问:形式为自问自答。功能:引起读者的兴趣,让他们思考。在结构上,也起着引下、承上启下、说清楚的作用。;用在段落的开头或结尾,既能引起思考,又能起到承上启下的过渡作用;用在议论文写作中,可以使论点深入,脉络清晰。

8.反问句:用否定的形式表达肯定,目的是加强语气,起到强调的作用。

5.汉语中有哪些描写手法,它们的作用是什么?

一、正面描写:直接描写人物的外貌、语言、心理、动作。

1)人物描写:揭示人物的身份、境遇和社会环境,生动表达人物的内心世界和性格特征。

2)动作描写:展现人物的精神面貌,直接反映人物性格。它在人物描写中起着重要的作用。)

3)语言描写:表达人物感情,反映人物性格特征,反映人物时代特征。

4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物。

5)表情描写:是对人物面部表情的描写,可以从侧面表现人物的心理,从而突出人物的性格。

二、人物简介描写:从对其他人物和事件的描写和描述中,渲染气氛,烘托人物。

1)环境描述

自然环境的描写:烘托人物的情绪;渲染某种氛围;导致下面还是为后* *铺路;指出季节、地点和人物;表现人物之间的关系;表现人物性格;承上启下。

B.社会环境描述:狭义的社会环境是指场所、背景、氛围等。人活跃的地方;广义上是指一定历史时期的社会生活和人际关系的总和。

2)周围人的反应和评价。

三、细节描写:抓住生活中细微具体的典型情节,生动细致地描写。作用是丰富人物形象,使人物描写有血有肉,有灵魂。写一个人就像看到那个人,写一个场景就像身临其境。

此外:

详细描述:用大量生动贴切的比喻,华丽的文字,多彩的色彩,用粗笔涂抹。

速写:用简单的文字,抓住一个人或事物形象的特点,用几笔勾勒出一个人或事物的形象。

静态描述:对一个人或一个场景的平面静态描述。

动态描述:用动态的方式描述事物或将事物拟人化。

修辞手法

暗喻

作用:能激发读者的想象力,使文章更加生动。

拿什么比什么,把什么写的生动一点,表达作者的感受。

拟人化的人把事物写成人,赋予事物以人的动作、行为、思想、语言、感情和活动,用描述人的文字来描述事物。

功能:把动物、鸟类、昆虫、花卉、树木或其他无生命的事物写成成人,使具体事物个性化,语言生动。

赋予某物生命,把某物写得栩栩如生,表达作者的感情。

夸张的用法

明确表达诗人对事物的感情和态度,突出事物的本质特征,烘托气氛,增强感染力,增强语言的生动性。

排比是将三个或三个以上结构和长度相似、声调一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用:强化语言情境和氛围,使文章更有节奏感,更有条理,更有利于表达强烈的感情(表达效果)。

增强语言情境,突出某事物的一些特点,表达作者的一些感受。

故意重复一个单词或句子,以突出某种意义和强调某种感情。

功能:主要用于诗歌中,起反复吟诵、抒发强烈感情的作用。同时,反复的修辞手法也能使诗歌的格式整齐有序,跌宕起伏,语言优美。

6.有哪些用来形容人的活泼开朗古怪傲慢的词语?

开朗大方,性格活泼,乐观成熟稳重,幼稚调皮。

温柔体贴,活泼可爱,普通,内向,害羞,外向开朗。

聪明,善解人意,幽默,豁达,有事业心。

谨慎,小心,不快乐,正义,正直,悲观,沮丧,懒惰。

洒脱,多疑,异想天开,多情

淡泊名利,忘利忘义,瞻前顾后,循规蹈矩,热心助人。

说话快,话少,爱管闲事,追求* * *不羁。

狡猾,多变,贪婪,廉价,善变,多变,水性杨花

把性看得比朋友重要,胆小,负责,勇敢,公正,聪明,好学。

实事求是,务实,正直,圆滑,世故,脾气暴躁。

7.描写人的成语有60个,有精细的特征:眉毛,眼睛:眉毛和眼睛,一般指外貌。

形容一个人的长相帅不俗气。明眸皓齿:明眸皓齿。

形容女人美丽的外表,也指漂亮的女人。双瞳剪刀:瞳孔:瞳孔,指眼睛。

形容眼睛清澈明亮。秀外钟会:秀秀:漂亮;惠:联盟。

漂亮的外表,聪明的心。面如冠玉:比喻只做表面文章的男人。

也用来形容男人的美丽。国色田字:国色:女性美全国第一;田字:自然美。

在过去,女人被描述为极其美丽。国色天香:牡丹花的原描述在颜色和香气上与普通花不同。

后来,她还描写了女性的美丽。天香国色:最初描写牡丹花的颜色和香气都不同于一般的花,后来也描写女性的美丽。

整个城市都倒向了国家:倾倒:倾倒;城市:国家。原指因女人而亡国。

后来,女性被描述为极其美丽。闭月羞花:闭:藏。

让月亮躲起来,让花儿感到羞愧。形容女人的美丽。

鱼沉入水中,鹅坠入沙里:鱼见之,沉入水中,鹅见之,落于沙洲。形容女人的美丽。

水芙蓉:芙蓉:荷花。新开的莲花。

比喻诗歌清新美好。它还描述了一个自然和华丽的女人。

和发:颜:脸。鹤的羽毛像雪白的头发,脸色像孩子一样红润。

形容老人长得好看。鹤有着像羽毛一样的白发和一张像孩子一样红润的脸。

形容老人长得好看。○白与黑:白:在脸上扑粉使脸更白;黛安:画眉毛,让它们更深一些。

一般指女性化妆。○其貌不扬:不好看。

形容人丑。○恶心脸:厌恶:厌恶。

丑脸让人恶心。○皮肤癣菌:小而尖如包,小而圆如鼠。

形容人又丑又狡猾。○蓬头垢面:头发蓬乱,脸脏。

在过去,穷人被描述为生活在恶劣的条件下。也意味着没有修改。

○鹅皮:鹤毛:白毛;鹅皮:形容皮肤上的皱纹。皮肤有皱纹,头发苍白。

形容老人苍老的样子。○虎背熊腰:背宽如虎,腰粗如熊。

形容一个人身体强壮。○铜筋铁骨:筋似铜,骨似铁。

比喻身体非常强壮。也指能担当重任的人。

○颜下巴老虎脖子:下巴:下巴。旧时用来形容王子的高贵模样或武将的威武模样。

○短小精悍:形容人矮小、聪明、坚韧。也形容文章或讲话简短有力。

○苗条:苗条:高耸挺拔。形容女人身材苗条。

也形容花草树木等挺拔的形体。○骨瘦如柴:形容瘦到极致。

○外观和销售:销售:消瘦。形容身材很瘦。

○大肚:便便:肥胖的样子。描述一下肥胖的样子。

描述人物心理的成语:○憎恶:邪恶:厌恶;痛:恨;绝对:极其。指对某人或某事极度厌恶。

○恨恶如仇:指像恨敌人一样恨坏人。○视之为仇:仇:敌。

看起来像敌人。○恐怖:恐怖:毛骨悚然,形容极度愤怒。

让人毛骨悚然。描述让人无比愤怒。

○咬牙切齿:咬牙切齿表示仇恨。形容极度的仇恨或憎恶。

也形容试图抑制一种情绪或感觉。○咬牙切齿的仇恨:形容怨恨到了极点。

○心痛:头疼:头疼。形容讨厌到极点。

○血海深仇:血海:描述大量杀戮和流血。形容深仇大恨。

更多的是指因杀人而产生的仇恨。○深仇大恨:深仇大恨。

○九世复仇:九世:九代,历时长久。指长期不和。

○千仇万恨:千,千:多描述。不分青红皂白的仇恨。

形容仇恨之深。○旧仇新恨:新仇旧恨。

形容深仇大恨。○无* * *佩戴:佩戴:戴在头上或抱在头上。

我不想和我的敌人在同一片天空下共存。形容仇恨之深。

○食肉寝具:割他肉吃,剥他皮睡。形容对敌人深恶痛绝。

○投虎:给:给。本来是指那种想把他扔出去喂狼喂虎喂豹的八卦。

描述人民对坏人的怨恨。○玩世不恭:愤怒:仇恨、憎恨;嫉妒:仇恨,憎恨;俗与俗:当时的社会状况。

有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示反感和厌恶。○皱眉:头痛:头疼;皱眉:皱眉。

形容厌恶和憎恨的样子。○捂住鼻子:捂住鼻子走过去。

形容厌恶又臭又脏的东西。○羞与互动:羞:感到羞耻;并且:跟随;陪伴:成为一个伙伴。

认为和一个人在一起是可耻的,这是一个比喻。○投诉比比皆是:负载:满。

怨恨的声音充满了道路。形容人民普遍强烈不满。

○抱怨别人:天道:天命,缘分;你:怨恨,责备。指的是遇到挫折或问题时一味的抱怨和责怪别人。

○为什么开头:对过去的行为表示后悔。○后悔到底:恨:后悔;最终:终身。

老的意思是因为父母去世而难过一辈子。现在的意思是做错事后悔一辈子。

○无尽恨:无尽:终身。悔恨或不如意的事情,死了也无法去除。

○恐慌:惊慌:恐惧;形形色色:形形色色,表示程度深。形容恐惧到了极点。

○恐慌:恐慌:失去常态。因为恐慌,我不知道该怎么办

○心慌:我慌了,失去了理智。○黄章失去理智:黄章:惊慌失措;恐慌:失去正常行为。

慌乱中不知如何是好。○不知所措:措施:安置。

我不知道我的手和脚放在哪里。形容行动慌张或无法应付。

○不知所措:错:交错;处置。不知道怎么办。

描述一个困难的情况或精神混乱。○荒谬:灵魂、精神:过去指一个人身上可以脱离形态而存在的精神就是灵魂,依附于形态的精神就是精神。

描述恐慌、焦虑、不确定和混乱的表现。○石破天惊:原形容声线婉约,时高时低,出人意料,有可描述的仙境。

后多比具象物品新颖,令人惊叹。○惊魂未定:表示受到惊吓后情绪还没有平复。

○杯弓蛇影:会映在玻璃上的弓影不对。

8.描述人的优缺点的词有哪些优点:优雅、单纯、童真、帅气、精致可爱、可爱、贤惠、聪明、聪明、帅气美丽、大方、温柔、可爱、单纯、纯洁。

闭月羞花沉鱼落雁,温文尔雅,婉约妩媚。

国之美则美,月之美则明,齿之美则亮,峨眉美则精,香,肌,玉。

举止优雅,浪漫,美丽,漂亮。聘请了婷,美丽而优雅的尔娜,她美丽而多姿多彩。

优魅,盼流,清丝,缠步,撼明丽物。

严观方群建水双通美丽无比。玉骨很可爱。

温柔自信,口才年轻,谈笑风生。

明眸皓齿,明眸皓齿,英气逼人,能说会道,宛若冠玉,学识渊博,多才多艺

缺点:猥琐、小气、恶心、邋遢、懒惰、任性、吝啬、贪婪、嗜睡、贪玩、阴险、狡猾、无聊、幼稚、小气、冲动、自以为是、傲慢、野心、虚荣、自吹自擂、炫耀、势利、胆小、短视、急功近利、拖延症、口惠而实不至。

9.各种修辞格的作用是什么?1.比喻:作用:用于叙述、说明、描写,所表达的内容生动具体,给人以生动深刻的印象。根据事物的相似性,用具体的、简单的、常见的事物来解释深奥的、不熟悉的事物,即例如比喻的三种类型:明喻、暗喻、转喻:类别特征本体比喻词语喻体举例:比喻A像B一样出现,像,像,像,像,像,好像出现了。比如小女孩像一朵花,暗示A是B的样子,变成了它。比如那浓绿的景色,简直就是一幅青山绿水的画。A和B不出现是一个比喻。比如地上射出无数的箭,屋顶落下成千上万的瀑布。2.类比:(包括拟人)以丰富的想象力,把事物写成成人,或者把人写成事物,或者把事物写成事物。功能:能启发读者想象。让文章更生动。类比可分为拟人和拟人(1)。拟人:把事物写成人,赋予事物以人的思想、感情和活动,用描写人的文字来描述事物。作用:把动物、鸟类、昆虫、花卉、树木或其他无生命的东西写成成年人,使具体事物个性化,语言生动。例如:1。桃树,花和树。它们都开满了花。2.花瓣像眼泪一样落下,孤独的鸟儿唱出它们的悲伤。春天的杜甫。3.太阳脸红了。《春天里的朱自清(二)》打算把人当庄稼,或者把这个东西当另一个东西,写一个1的例子。人群绝望了,冲上去。2.在群众的欢呼声中,恶霸夹着尾巴逃跑了。②把事物A写成事物b,例1。火山爆发了。2.月光像流水一样静静地流淌在这片叶子和花朵上。(朱自清《荷塘月色》)3。夸张:故意夸大或缩小事物的本质和特征。作用:提醒事物的本质,烘托气氛,强化气氛。放大夸张夸大了事物的形状、性质、特点、作用、程度,连店前的铜牌都仿佛被晒得缩小了。夸张降低了事物的形象、性质、特征、作用和程度,只看到巴纳德领先于世界其他人,把后者夸大为第一,把第一夸大为后者。她还没有喝完。喝醉。4.排比:将三个或三个以上结构和长度相近、语气一致、相关意义或相同的句子排列起来。作用:强化语言情境和语言氛围,使文章更有节奏感,更有条理,更有利于表达强烈的感情(表达效果)。例:他们的品质是那么的纯洁高尚,他们的意志是那么的坚韧坚强,他们的气质是那么的。他们的思想是如此美丽和宽广。5.字数相同、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子,表达两种相反或相似的意思。功能:整齐对称,节奏感强,高度概括,易记,有音乐美感。主路是1,没错。上下句的对偶形式在意义上具有相似性、相似性、互补性和对比性。山里的竹笋,皮厚腹空。2.反对。上下句的对偶形式在意义上是对立或相对的。比如横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。3.弦对(流水对)在意义上具有承接、递进、因果、假设和条件的双重形式。比如只喝长江水,吃武昌鱼。故意重复某个单词句子。1.反复(中间无其他词)例:山谷回声,他刚走,他刚走。2.反复(中间有其他话)举例:看起来党和国家更像一个没有三省的国家,没有东北三省也没人响,但是党和国家更像一个国家。有助于层次清晰、结构紧凑;它能更好地描述人物的思想活动。举例:花为什么这么红?首先,它有其物质基础。8.反问句(挑衅、反问、质证):以疑问的形式表示确定的意思,以肯定的形式表示否定,以否定的形式表示肯定,只问不答,答案隐含在反问句中。作用:加强语气,引人思考,激发读者感情,加深读者印象,增强文字的气势和说服力。——其他修辞9。引用现成的话(成语、诗词、格言等)。含蓄优雅。显性引用(直接引用)例子:孔子说:“三人行,必有我师。”所以弟子不必像老师,老师也不必高人一等。隐含引语(间接引语)例子:失败是成功之母,所以永远不要气馁。转喻不直接说出你想表达的意思,而是借用与之密切相关的人或事. 00666666666使人联想,使表达收到形象突出、特色鲜明、具体生动的效果。方法:①部分代替整体,即事物的代表部分代替本体。如两岸青山相对,孤帆来。(看天门山)②特征代替本体,即本体的名称被借用体(人或物)的特征和标志所代替。比如指南针愤愤不平。慢慢走出去...(故乡)③具体的代是抽象的,比如南方的航标灯是十年。(梅岭三章)④工具代替本体。比如,到睡醒犁地的时候,十户人家中有八户已经把窖藏点着了,开不了锅。(于谦·赖斯)⑤专名泛化。用典型人物或事物的名称代替本体事物的名称。(“最后一个。