俄语专业排名

大学专业:

基础学制:四年|招生对象:|学历:中专|专业代码:050202

培训目标

培训目标

培养目标:本专业培养具有较高的人文素质,精通俄语语言技能,扎实的俄语语言文学专业知识及其他相关专业知识,能在相关部门和领域的翻译、外事、外贸、教育、管理、科研等工作中熟练运用俄语和母语的俄语专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习俄语语言文学基础知识,以及历史、哲学、政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文社会科学知识。,接受系统的俄语听、说、读、写、译基本技能训练,具备良好的俄语口头和书面表达能力及跨文化交际能力,具有开阔的国际视野和较强的自主学习能力。具有运用计算机和网络技术等信息手段不断获取知识的能力,具有运用专业知识发现、分析和解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应具备以下知识和能力:

1.掌握俄语语言文学基础知识;

2.具备熟练运用俄语进行口头和书面交流以及跨文化交流的能力;

3.掌握运用俄语和母语专业知识发现问题、分析问题和解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和科学研究方法;

4.熟悉我国外交、外事、教育、经贸、文化交流方面的方针、政策和法规;

5.具有开阔的国际视野,较强的自主学习能力,以及运用计算机和网络技术等信息手段不断获取知识的能力;

6.具有良好的思想道德素质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的身体和健全的心理素质。

主要学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业技能课程数量占专业教育课程总数的比例不低于40%。

2.俄语专业知识核心课程,包括语言学概论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、俄语语法、俄语修辞学、翻译理论。

俄语专业知识课程学时占专业教育课程总学时的比例不低于35%。

主要实践教学环节:课堂教学要与学生课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸和拓展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和实践活动要以课堂教学内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动要面向全体学生,注重发展学生个性,倡导人人参与,培养合作精神。其形式可以包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告、文艺演出、编辑报刊杂志、专题采访、拍摄电视电影等。以上环节应倡导积极建设和有效利用计算机网络系统、多媒体数据中心和多媒体自学中心,为学生提供更加灵活、方便、实用、广阔的学习和实践空间。除了参加课外学习和实践活动,还应鼓励学生积极参加各种专业实践(如国外活动)和与专业相关的社会实践活动。

学习年限:四年。

授予的学位:文学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学的主要内容

专业教学的主要内容

俄语语言理论、俄语基础、俄语语法、俄语阅读、俄语口语、俄语写作、翻译理论与实践、俄罗斯文学史、俄罗斯文学作品选读、俄罗斯社会文化培养以下专业方向:俄英双语、国际贸易、商务俄语、经济、贸易、旅游。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

外事外贸企事业单位:俄语翻译、国际贸易;留学培训机构:俄语教学。

职业资格证书示例

职业资格证书示例

继续学习专业的例子

就业方向

就业方向

就业去向:俄语毕业生是能在大专院校和中学进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研和管理工作的俄语高级专门人才。

相应的职业(岗位)

相应的职业(岗位)

其他信息:

中国和俄罗斯是友好邻邦。目前两国各种交流频繁。对俄语人才的需求会增加。随着一带一路战略在中国的推进,一带一路约有12个俄语国家。俄罗斯、哈萨克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、立陶宛、波兰、斯洛伐克、白俄罗斯、摩尔多瓦、乌克兰等国家。这些国家大多使用俄语。由此看来,就业前景是乐观的。但随着欧美对俄罗斯的制裁,以及国际原油价格的下跌,对俄罗斯经济造成了一定的影响。俄罗斯经济复苏暂时比较缓慢。另外,独联体国家的经济也不是很好,国内局势也比较不稳定。从这些来看,就业形势不是很乐观,但是对俄语人才的需求还是比较旺盛的。最好是俄语综合人才,相对专业。这样会有很好的就业前景。