周大勇学术简介
科研项目:主持项目:1、2013吉林大学专项“十八大精神理论研究”、吉林省文化产业发展与东北地区文化传播、20165438吉林省青少年发展研究项目“新媒体与传统媒体对青少年成长不同层面影响的比较研究”。项目编号:2011jlqn-zb03(封闭项)3、2011吉林省社会科学基金(马项目)项目《媒介素养教育与人的全面发展研究》,项目编号:2011M01参与项目:1、2010吉林大学科学前沿与交叉学科2.从“媒介短缺时代”到“超级传播时代”——新闻文体演变的历史探究《文学》(第一作者)发表于《华夏文化论坛》CSSCI文集(第八辑),吉林文史出版社,2012 12。3.东北民俗文化的传承与特色文化产业的发展(第一作者)被收入《东北民俗文化的当代形态与传承》文集,吉林文史出版社,2065438+2002年7月;2012年8月,本文被《中国地域文化研究》第13辑(余明大学和韩中文化信息研究所主办的刊物)全文转载。4. "超媒体传播时代”与“新闻回归文学”——一篇关于新闻(除导师外第一作者)命运的“繁荣预言”发表在《文艺评论》第7期2012;5.“超媒体传播”视角下的青少年成长透视——论媒介素养教育的实施(第一作者),发表于《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》第3期,2012;6.《新新闻》(第一作者)的回归与启示发表在《文学争鸣》第5期2012;7.“媒介泛化”对青少年成长影响的分层探究(唯一作者)发表在《吉林教育学院学报》第5期,2012;8.《文学新闻学:从历史到现在的传播趋势调查》(第一作者)发表在《吉林师范大学学报》(人文社科版)第2期,2011;9.媒介素养的相关概念与内涵(唯一作者)发表于2065438+65438,00年2月3日吉林日报(学习实践版);10,《新媒体发展对广告业的消化与重构》(唯一作者)发表于《现代广告》22,2010;11,《地狱之城受难者灵魂的呐喊与人性的光辉反思》(唯一作者)发表于《电影文学》2009年第19期;12,《谁缺乏媒介素养?——《媒体失语背后的舆论监督解读》(唯一作者)发表于《华章都市文化》2009年第7期;13,“什么是素质、素养、媒介素养、媒介素养教育?”(唯一作者)发表于《华章都市文化》2009年第7期;14,在信息解读中实现心理排毒——解析象牙塔中媒介素养教育的迫切性(唯一作者)发表于《华章都市文化》2009年第7期;15,《源于精英的素养行动——中国媒介素养教育的发展》(唯一作者)发表于《华章都市文化》2009年第7期;16,《媒介素养:泛媒体时代的必备能力——清华大学新闻与传播学院陈昌奉教授访谈录》(唯一作者)发表于《华章都市文化》2009年第7期;17,《在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育方法与步骤探究》(唯一作者)发表于《中国传播评论》(第三辑),复旦大学出版社,12,2008;18,从“E”“E家”到“我的E家”(第二作者)发表于《广告人》2008年第3期;19,《论广告图片与广告语言的传播关系》(唯一作者)发表于《吉林师范大学学报》(人文社会科学版),2008年02期;20.《说服的艺术表现——透视广告的审美要求与目的的关系》(唯一作者)发表于《吉林教育学院学报》2007年第07期;21,《创设媒介互动情境,树立儿童批判意识——论家庭媒介素养教育》(唯一作者)发表于《吉林教育学院学报》2007年03期;22.《论名人广告中“意见领袖”角色的缺失》(唯一作者),发表于《吉林教育学院学报》2006年第03期;23.目标管理与激励教育(第一作者)发表在人民教育1999 11。教材:东北民俗文化的当代形态与传承,副主编,吉林出版集团,吉林文史出版社,2065 438+2002年7月。获奖情况:1)2012 12 2月论文《东北民俗文化传承与特色文化产业发展》获吉林省思想政治工作研究会优秀论文二等奖2012;2)2010-12论文《创设媒介互动情境,树立儿童批判意识——谈家庭媒介素养教育》获吉林省社科联第三届社会科学优秀成果奖;3)2009年2月65438,论文《在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育的方法与步骤探索》获吉林省第六届教育科学优秀成果二等奖。社会兼职:吉林省通信学会常务理事、副秘书长。