生物奥运解题技巧论文

生物竞赛中多项选择题的解法

1.正向演绎方法

正向推导是根据题目的已知条件，直接推断或推算出答案，然后与题目中给出的备选答案进行比较，相同的即为选定答案。这种方法常用于解决答案由计算决定的选择题或考试目标属于背诵层面的选择题。

比如一对行为正常的夫妻，第一胎生了一个白化病的儿子，那么第二胎和第三胎都是白化病的概率是。

a 1/4 B 1/8 C 1/16D 1/9

白化病是一种常染色体隐性遗传病。表现正常的夫妇第一胎生了一个白化儿子，可以断定两个基因型一定都是杂合子(Aa)。所以二胎生白化病孩子的概率应该是1/4。第三胎生出白化病孩子的概率也是1/4。所以第二个孩子和第三个孩子是白化病人的概率应该是1/4×1/4 = 1/16。所以应该选择c。

2.逆方法

反向演绎法是从备选答案中进行推导，符合题意的答案就是选定答案。这种方法多用于备选答案信息较多的选择题。

比如豌豆红花对白花是显性的。下列亲本组合通过与下列品系杂交，可以产生表型相同但基因型不同的后代。

纯合白花和纯合红花

纯合白花和杂交红花杂合红花和纯合红花

解题梗中存在“表现型相同但后代基因型不同”的情况，所以首先考虑D。

杂合子红花的基因型为RR，纯合子红花的基因型为Rr。RR可以产生R and R配子，RR可以产生R配子，后代中可以出现Rr和Rr基因型的个体，表型都是红花，正好符合茎的含义。所以你应该选d。

3.向前推和向后推及用法

前推和后推相结合，就是从问题的题干向前推，得到一个中间结论，再从备选答案向后推。与中间结论相匹配的答案为入选答案。这种方法适用于比较复杂的选择题。

鸡的多毛腿(F)比光腿(F)占优势。豌豆冠(e)对单冠(e)占优势。目前有一只公鸡A和两只母鸡B、C，这三只鸡是毛豌豆冠，分别与A、B、C杂交。他们后代的特征如下:

(1) A× B→毛豌豆冠，裸豌豆冠

(2) A × C →毛豌豆冠，毛单冠

公鸡A的基因型是。

A F

根据答案，公鸡A的性格是毛豌豆冠，由此可以推断出公鸡A的基因型是F、E、A、B、C、D，都与它们一致，然后逐一推导出四个备选答案，B与(1)矛盾。d与(2)矛盾。a与(1)和(2)都矛盾。只有C与(1)(2)一致。所以应该选择c。

4.排除法

排除是指根据题干给出的条件和提出的问题，将备选答案中不合理的答案逐一排除，剩下的为可选答案。这种方法适用于各种形式的选择题。

在植物细胞中，大量产生ATP的细胞器是。

a叶绿体b核糖体c高尔基体d线粒体

叶绿体分解在光合作用中能产生一些ATP，但不是大量的ATP；核糖体在合成蛋白质的过程中不仅可以产生大量的ATP，还会消耗ATP。高尔基体的活动也消耗ATP。有氧呼吸时只有线粒体能产生大量的ATP。所以，这个问题的答案是d。

5.综合分析法

对于一些难以直接判断正确答案的选择题，往往需要进行细致的分析、严谨的推理和正确的判断才能得到正确的答案。这样的方法叫做综合分析法。这种方法常用于解决复杂的选择题。

一个色盲男孩的父母、爷爷奶奶、外公外婆中，除了他爷爷，其他人色觉都正常。男孩的色盲基因来自。

爷爷A，奶奶B，爷爷C，奶奶d。

色盲是一种隐性的性连锁遗传病，色盲男孩的基因型为XbY。根据性连锁遗传的交叉遗传特征，男孩的色盲基因来自他的母亲。根据他妈妈的正常色觉，我们可以知道他妈妈的基因型是XBXb，根据他爷爷的正常色觉(无色盲基因)，我们可以知道他妈妈的致病基因来自他奶奶。所以，这道题的正确答案是d。

6.回答生物问题的注意事项

1.仔细检查问题

认真审题是正确答题的前提。看到一道试题后，首先要了解题目所涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用，排除表面现象的迷惑，才能保证对题意的准确理解。

将无毛桃树的枝条嫁接到有毛的桃树上。无毛桃植株的基因型为aa，有毛桃植株的基因型为AA。在自交的情况下，下一个分枝上的种子的胚胎细胞的基因型是AA。

A Aa B AA和Aa C AA D AA和Aa

首先要了解嫁接的概念。嫁接属于无性繁殖。aa和AA没有杂交，但是AA和AA相交，所以不可能产生。正确答案只能是c，如果不仔细分析，可能会当成aa和AA混血儿，误选A。

抓住要点

一个试题，无论是它本身，还是它的相关内容，都会包含很多因素。在解决问题的过程中，要排除次要因素的干扰，抓住解决问题的关键，使问题得以顺利解决。

几百年前，中国黄土高原上有茂密的森林，后来变成了荒山野岭。主要原因如下。

北方一股寒流入侵B，过度开荒破坏了生态平衡。

c多年干旱，裸地地壳移动频繁。

本专题重点讲述生态平衡的基础知识。破坏生态平衡的原因有两种:一是自然因素，如地震、火山爆发、水旱灾害、山体滑坡等。二是人为因素，如人类对自然的不合理开发利用和环境污染。人为因素是造成荒山、荒丘的主要原因。所以应该选b。

3.掌握法律

有些问题的答案是有一定规律的。掌握并运用规则，会让答案快速准确。比如回答基因问题，有以下规律。

(1)个体产生的配子数等于每对基因形成的配子数的乘积。

基因型为A A B B C C D的个体产生的配子类型计算每对基因产生的配子种类数为:A → 2种，B → L种，C → 2种，D → 2种，所以这个个体产生的配子种类为2× 1× 2× 2 = 8种。

(2)当任意两个基因型的亲本杂交时，产生的子代基因型数等于亲本个体杂交产生的基因型数的乘积。

一个ABB BC ×一个ABB BC产生的后代基因型数的计算。因为A a×A a有三种基因型给后代，B b×B b有三种基因型给后代，C c×c c有两种基因型给后代，所以AA× AA× AB× BC产生的后代基因型数为3× 3× 2 = 18。

(3)当任何两个基因型的亲本杂交时，产生的子代表型数等于亲本基因单个杂交产生的子代表型数的乘积。

一个ABB BC×一个ABB BC的表型数的计算。因为A a×A a有两种表型，B b×B b有两种表型，C c×c c有两种表型，所以AA× AB× AB× BC有2× 2× 2 = 8种表型。

(4)个体基因型在后代中的比例等于个体基因型中每对基因型出现概率的乘积。

A a B b×A a B B杂交后代中基因型a a B B比例的计算由于A A A基因型个体在A a×A a杂交后代中占1/4，B B基因型个体在B b×B杂交后代中占1/2，故a a基因型个体在全部后代中占1/4× 1/2 = 1/8。

(5)后代的个体表型比例等于个体表型中每对基因的表型比例的乘积。

表型a B在A A B B× A A B B产生的后代中所占比例的计算由于表型A在A a×A a杂交产生的后代中占65，438+0/4，表型B在B b×B B杂交产生的后代中占4/4，表型A B个体占全部后代的65，438+0/4 × 4/4 = 65，438+0/4。

生物简答题的解题过程

解决生物短题的过程就是应用知识的过程，基本属于从已知到未知的过程。所以和获取新知识的过程并不完全一样。从思维的角度来看，答题的过程包括概括、联想、回忆、判断、回答五个环节。我们以解决一个问题的过程为例来说明。

比如一个带小孔的隔板，把罐体分成两个腔室，在隔板的小孔中引入磷脂分子，使其成膜。罐的左室加入低钾离子浓度的溶液，右室加入高钾离子浓度的溶液。(1)正电极和负电极分别插入左右腔室。发现钾离子不能从左腔进入右腔是因为。(2)如果此时在左心室加入少量缬氨霉素(多肽)，发现钾离子可以从左心室进入右心室，因为。(3)如果此时取出电极，结果钾离子无法从左心室进入右心室，因为。(4)以上实验证明。

1.摘要

概括就是对题目提供的材料进行总结提炼。从而找到问题的焦点，而找到焦点是正确解决问题的基础。通过对上述例子中的实验步骤、实验现象和提出的问题进行分析归纳，可以得出问题的焦点是钾离子反向浓度梯度运动所需的条件。

2.联想（电脑的品牌名）

联想就是从问题的焦点出发，找出与所学知识的联系，进而确定问题与知识的结合点。找到合适的结合点是成功解决问题的关键一步。在上面的例子中，问题和知识的结合点是主动将物质输送到三种形态的细胞中。

记住

记忆就是找出结合一些知识的具体内容。对于上面的例子，需要回忆一下主动运输的原理，即在提供能量的条件下，在载体的辅助下，被选择吸收的物质从低浓度侧被运输到高浓度侧。

判断

判断就是根据相关的理论知识对考试中的题目进行判断。在(1)中，由于缺少承运人，无法完成主动运输。在(3)中未能完成主动运输是由于缺乏能量。因为(2)它有能量和载体，可以完成主动运输。

回答

答题就是用规范的生物学术语和简洁的语言来描述问题的答案。上例答案:(1)磷脂膜上没有载体，钾离子无法通过主动转运从左心室进入右心室；(2)利用缬氨霉素作为载体和电极板提供的能量，将钾离子从左心室转运到右心室；(3)能源不足，无法进行主动运输；(4)主动运输的特点是需要载体，消耗能量，物质从低浓度到高浓度。