中央戏剧学院的办学实力

师资概况:2014年学院制定了师资队伍五年发展规划。全年学院引进人才31人,其中应届毕业生10人,从其他单位调入引进的具有丰富艺术实践经验的人才6人,非事业单位人员15人。事业编制教职工400人,非事业编制职工58人,劳动合同制职工116人。2014年,* * * 47人通过学院专业技术职务委员会评审,其中高正5人,副高15人,中级27人。截止2014年末,学院共有专任教师244人,其中专任及高级职称教师67人,其中教授55人;副高级职称86人,其中副教授71人;本科教师与教师比例为8.84: 1。中央戏剧学院教师队伍结构统计(截至2014年8月)不同院系专任教师。

(人)职称(人)学位(人)教授副教授讲师助理无职称博士学士无学位表演系40 9 14 12 3 2 7 26 5 2导演系13 4 5 5 4 4舞台美术系48 13 13 18 43 34 9 2戏剧与文学系28 11654384 3 18 4 1京剧系9 3 1 1 47 1戏曲系13 34 5 116 5438+02舞剧系65438+。438+0 5 283戏剧管理系143461311影视系24 3 11 8 29 13 2基础教学部12471。8 2 1思想政治理论课教研室5 1 1 1 15非教学单位有教师资格144 9 1 65438+。8+0合计244 55 765 438+0 78 32 8 465 438+0 1 365 438+0 1 1教师进修学院以“126”项目计划为先导,通过入职培训、高校教师岗前培训、教师培训,通过实施青年教师艺术实践项目,为青年教师提高教育教学和艺术创作能力提供发展平台;依托教学访问、参加国际会议和戏剧节、参观讲座和专题培训,建立了涉外培训体系。通过引导青年教师申请科研项目,实现了“事业留人”。同时,学院利用外教和名誉教授资源,为学院教师提供有针对性的学术交流和学习机会。中央戏剧学院1981 11经国务院学位委员会批准,首批授予硕士学位。1986年7月,经国务院学位委员会批准,授予该校戏剧历史与理论专业博士学位授予权。2003年,经国务院学位委员会批准,中央戏剧学院开始招收高校在职教师攻读硕士学位。2005年5月,经国务院学位委员会批准,中央戏剧学院成为首批硕士研究生招生试点单位之一。

截至2015,1年6月底,学校拥有博士后科研流动站1个,国家二级重点学科1个,一级学科博士授权点2个,一级学科硕士授权点2个。

博士后研究流动站:戏剧与戏剧

二级国家重点学科:戏剧与戏剧

一级学科博士授权点:艺术理论、戏剧、影视

一级学科硕士授权点:艺术理论、戏剧、影视质量工程。2015年2月官网信息显示,中央戏剧学院拥有1个国家级教学团队、3个国家级专业建设点、1个国家人才培养模式创新实验区、1个国家级实验教学示范中心和国家级。

2014年,江涛导演的《中小学戏剧教师人才培养模式的探索与创新》项目被评为北京市教育教学改革重点项目,王良波导演的《音乐与戏剧编导创作可行性研究》项目、舞台美术系刘峰老师的《现代戏剧影视道具技术实践教学研究》项目被评为北京市教育教学改革面上项目。

此外,50个本科生项目被列为国家大学生创新创业培养项目,其中35个学生项目与本科教学和表演剧目相结合,其他15学生项目组建5个剧组完成微电影拍摄,如《最后的幸运之屋》《美国永和县》《我所知道的夏天的一切》《春雨绵绵》《不能独行》等,并获得部分电影作品。

国家专业建设点:导演、戏剧、影视文学、表演。

国家人才培养模式创新实验区:音乐表演教学国家人才培养模式创新实验区

国家实验教学示范中心:国家戏剧影视实验教学示范中心。

国家教学团队:表演系列课程教学团队(负责人:刘立斌)

国家精品课程:戏剧本体&基础台词课程、写作课程、教学仪器设备;教学经费2014,学院新增教研仪器设备价值达2000多万元,生均教研仪器设备价值达3.9万元。

2014年本科教学日均运营支出2177.78元;本科教学改革与建设专项经费达97.75万元;本科平均实验支出1436.68元;本科实习经费平均780.58元。实践教学以2014新修订的各专业方向培养计划为依据。除课程环节包含的实践教学内容外,思想政治理论课的毕业创作、毕业论文、毕业实习、专业实践、实践学分占总学分的比例如下:表演专业平均比例为8.18%,导演专业平均比例为9.23%,戏剧影视艺术设计专业平均比例为10.49%,戏剧影视文学专业平均比例为8.34%,戏剧专业平均比例为6。《学院本科教育培养计划管理办法》规定,课程每周1学时,课时18周(18学时),每学期1学分;实践教学每周1学时,教学周18周(18学时),占0.5学分。

2013-2014学年本科教学实践演出近20场,演出100余场,其中2010戏剧影视表演班《白鹿原》和2010戏剧影视表演(二)。2011戏剧影视表演《罗密欧与朱丽叶》新疆班,2011戏剧影视表演班《海鸥》、《无人生活》和《我所有的儿子》,2011音乐表演班《探访森林》。2011京剧表演班的专场表演和四郎谭,2012戏剧影视表演少儿美术班的《带着箱子的人》。《欧阳予倩全集》《莎士比亚词典》《莎士比亚全集》《奥尼尔研究文集》《俄罗斯表演大师》《演员创作再体现方式》《斯坦尼斯拉夫斯基歌剧导演艺术》《莎士比亚全集》《欧阳予倩神父》《舞台艺术家齐木东》《传统与创新》。

创作并演出了《国王李娅》、《四川好人》、《情人》、《椅子》、《爱蚂蚁》、《埃内斯托·格瓦拉》等戏剧作品。

该院演员还多次参加电影、电视剧的演出,获得政府奖、飞天奖、百花奖、金鹰奖,以及柏林、戛纳、芝加哥、威尼斯电影节等奖项。

由边设计的粤剧《包公欢颜》在11广东艺术节上获得优秀舞台艺术奖。戏剧文学系教授陈敏获第十三届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。

在中国文联、中国戏剧家协会主办的第五届中国戏剧奖暨理论批评奖评选中,中央戏剧学院戏剧报社获得组织奖;与此同时,该校林深教授在获得上一个奖项后,又凭借《苛刻的眼睛的失明:反思跨文化戏剧》一文获得了学术报评选的提名奖。

2010年6月29日,江涛教授的研究项目《中国借鉴斯坦尼斯拉夫斯基戏剧体系概论》通过了“教育部2005年新世纪优秀人才支持计划”获奖者的终审验收会。学术期刊《戏剧》,原名《戏剧学习》,创刊于1956。是中央戏剧学院学报,国家一级学术刊物。被国家级学术机构确定为“戏剧艺术核心期刊”,被北京大学图书馆收录为“中文核心期刊”,被南京大学中国社会科学研究与评价中心收录为“中国社会科学引文索引(CSSCI)”。2015,《戏剧》入选中国社会科学院中国社会科学评价中心《中国人文社会科学AMI综合评价》核心期刊,是中国唯一入选的戏剧类期刊。

《戏剧》发表的稿件涵盖外国戏剧研究、中国现当代戏剧研究、戏剧研究和影视艺术研究,并介绍了具有代表性的外国新剧本。馆藏资源中央戏剧学院图书馆成立于学院成立之初。主要收藏戏剧、影视艺术的图书资料,以及文学、哲学、史地等社会科学的图书资料的专业图书馆。建馆初期,图书馆继承了华北大学三系、南京国家戏剧学院、中央文学工场的藏书,其中戏剧专业,尤其是戏剧图书、报刊、图片、音像资料十分丰富。

2015年6月校内官网信息显示,图书馆拥有中外文图书50多万册,现刊中外文图书300多种,数字资源和自建特色资源近20种,特色视听资源10多万种,民国文献5000多种,线装古籍3万多种,中外文图书3万多种