蜡烛刚灭如何点燃白烟？

而且在点燃的过程中，火柴火焰离灯芯太远不容易点燃，太近直接点燃灯芯，学生不容易接受。？0?为了弥补上述不足，作者经过多次实验并参考相关文章，对教材中的实验进行了改进。蜡烛内火焰中的可燃气体用玻璃管引出，然后燃烧，效果明显。并能充分展示蜡烛燃烧的过程，让学生观察蜡烛三种状态的循环变化，深入探究蜡烛燃烧的过程。？0?2 1.设备准备？0?一根长10cm的尖口玻璃管，一支蜡烛，1盒火柴。玻璃管的直径不能太大，也不能太小，这样石蜡容易凝固，不容易点燃。？0?2 2.实验步骤？0?2 a .做一个尖尖的喷嘴管。用直径为65438±0cm的玻璃管制成一个尖口。？0?2.将玻璃管的一端放入蜡烛火焰中。这里的气态石蜡没有完全燃烧，可以观察到白色的石蜡蒸汽沿着玻璃管逸出，说明石蜡在内火焰中没有完全燃烧。？0?其实蜡烛燃烧石蜡，先固体→液体→气体。？0?2.用火柴点燃尖口处的煤气。让学生思考蜡烛中的液体为什么会上升。是蜡蒸气还是液蜡在燃烧？白烟中为什么会有蜡状固体？通过一系列的观察和实验，学生们证明了掌握动态比较观察法对他们是有帮助的。？0?2 3.改进的优点是什么？0?2.实验材料简单，易于操作。燃烧过程不易受外界风的影响，现象明显。0?2.点火地点远离灯芯，点燃蜡蒸气，有效提高了教学效果。？0?2.通过改进，可以说明蜡烛火焰的形成过程是灯芯周围的蜡蒸气燃烧。蜡烛的燃烧过程可以很好的观察到，石蜡的液化气化过程明显。趣味性强，突破了教学难点，使学生容易接受实验结论。？0?2?0?这个实验可以推广到其他有焰燃烧。