关于0的数学论文。

大约1500年前，欧洲数学家不知道如何使用数字“0”。这时，罗马的一位学者从印度的计数法中发现了“0”这个符号。他发现有了“0”，进行数学运算就非常方便了。他很高兴，把印度人用的“0”的方法介绍给大家。这件事很快就被教皇知道了。那时候教会很势利，远比皇帝势利。教皇非常生气。他斥责说，神圣的数字是上帝创造的，上帝创造的数字里没有“0”这个怪物。现在谁想用都是亵渎上帝！于是他下令逮捕并拷打这位学者。就这样，“0”被教皇的命令禁止了。最后，欧洲广泛使用“0”，但罗马数字逐渐被淘汰。

计算数一开始没有“零”，遇到“零”就有空缺。例如，“6708”可以表示为“┴ ╥".”数字里没有“零”，所以很容易出错。所以后来有人把铜钱放在空白处以免出错，这可能与“零”的出现有关。然而，大多数人认为，数学符号“0”的发明应归功于6世纪的印度人。他们先用一个黑点()表示零，后来逐渐变成了“0”。

说到“零”的出现，需要指出的是，“零”字在古代汉字中出现的很早。但当时并不是指“一无所有”，只是指“零碎”和“不多”。如“奇”“零星”“奇”。“105”的意思是:有一个100的分数。随着阿拉伯数字的引入。“105”正好读作“105”，“零”字对应“0”，所以“零”有“0”的意思。

如果你仔细看，你会发现罗马数字里没有“0”。其实在公元5世纪，“0”就传入了罗马。但是教皇既残忍又守旧。他不允许任何人用“0”。一位罗马学者在笔记中记录了一些关于“0”用法的好处和解释，于是被教皇召见，执行了“zɣn”的惩罚，使他不能再握笔写字。

但是没有人能阻止“0”的出现。现在，“0”成了最有意义的数字符号。“0”可以表示“否”或“是”。比如0℃的温度不代表没有温度；“0”是正数和负数之间唯一的中性数；任何数(0除外)的0的幂等于1；0!=1(零的阶乘等于1)。