教育技术应该掌握什么？
教育技术理论课程通识教育课程
通识教育课程主要包括思想政治理论课、大学外语、计算机基础及应用、大学体育、文化素质教育课、创业基础课、就业创业指导课等。，旨在提高学生的基础知识素养、科学人文素养、道德品质和身心素质。
专业基础课
专业基础课主要有教育原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。
专业方向课程
高校可根据培养目标确定专业课程，教学内容应涵盖业务核心知识点，如教育技术概论、教学设计、信息技术教育应用、教学技术与媒体、学习科学技术、教育技术研究方法等。
教育技术学本科专业主要学习教育技术学的四个方面。一个是教学设计；二是编程和网站开发；三、动画制作及多媒体设计开发；四是拍视频和图片，影视后期。
教学设计主要是学习如何安排学习内容，协调学习环境、学习者和教师之间的关系，设计学习过程和教学过程。减少教学投入，提高学习效果是教育技术专业的根本目标。我们学习其他所有课程的原因是为了提高教学效率和学习效果。这就是教育技术的本质。
编程和网站开发。这些课程是随着信息技术时代的到来而开设的。主要针对网络远程教育和在线教育的需求。随着在线学习优势的体现，教育技术的先驱们已经意识到网络对教育的革命性影响，所以开设这些课程，希望学习者通过学习这些课程，能够更好地进行教学设计，提高学校的教学质量。
动画制作和多媒体设计与开发。PPT是多媒体设计开发的主要内容。老师上课要用PPT，flash也是课件制作的工具之一。之所以开设这些课程，也是为了服务于教学设计。只是为了更好的教与学。将开设Flash、fireworks、ps及相关视听媒体处理工具课程。
拍视频和图片，影视后期。主要学习内容有摄影、摄像、ps、pr、ae等。摄影基础构图知识，色彩原理，电视节目制作等相关内容。目标是制作出合格的影视作品和海报。但是这方面的课程普遍重理论轻实践，实际操作的机会很少。如果能有电视台和在线培训机构的实习机会，能力会有很大提升。