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[关键词]Flash8体育网络多媒体课件
体育多媒体教学课件整合了文字、图像、声音、动画等多种媒体信息，以独特的互动性、巧妙的构思、生动的画面、生动的演示，将课堂教学带入了一个新的境界，极大地增强了教学效果。目前，制作体育多媒体课件的软件很多。Fash制作的课件可以支持图形、图像、声音、视频、三维动画等多种媒体。Fash本身就是一个功能强大的动画制作软件，具有完善的面向对象编程，实现多媒体课件的各种类型的交互功能。Fash开发的课件体积小，易于网络播放和交流。Fash在制作体育网络多媒体课件方面具有无可比拟的优势。自从Macromedia推出用于网络应用的Fash软件后，该公司又推出了最新的Fash8版本。随着版本的升级，Fash功能也很强大。目前，它不仅广泛应用于网络上的多媒体，而且被越来越多的体育教师所采用，逐渐成为制作体育多媒体课件的热门软件之一。
一、Flash制作体育网络多媒体课件的特点
1.复合性好，相互作用强。
Fash可以整合文本、图形、图像、音频、视频、动画等信息。在Flash中，可以通过动作控制动画中断和场景跳转。Fash提供了多种交互类型，可以创建交互功能强大的课件。用户还可以通过鼠标、键盘等输入工具与课件进行交互，为制作者提供了满足其需求的强大功能。
2.强大的绘图和动画功能
Fash具有很强的图形绘制能力，可以用来绘制一般的运动场地和运动课件中的人体运动图，并在运动过程中根据需要对物体进行加速或减速。Fash支持逐帧动画、形状渐变动画、运动渐变动画和遮罩动画。Fash可以导入常用格式的图像，无需失真缩放，采用图形矢量格式。放大或缩小都不会影响课件图像质量，大屏幕播放效果好。
3.文件容量小，在线操作速度快。
Fash采用当前网络上流行的流媒体技术，文件小，传输速度快，适合网络传输和* * *享受。Fash文件可以同时下载播放，不会因为网络原因造成的不连贯影响播放效果。学生可以通过网络获取教学资源，并可以在学校建立的局域网上轻松实现基于Web的学习。
4.强大的兼容性和脚本语言
Fash动画格式的课件可以被其他类型的课件引用，比如Flash课件可以插入PowerPoint和Authorwaer课件，Flash课件可以插入Dream weaver网页制作。利用Fash的Action Script语言可以制作丰富多彩的动画，并且可以通过XML语言访问数据库，实现了Fash与Web数据库的连接，为课件制作者提供了更广阔的应用空间。Flash课件也可以在“发布设置”中选择“HTML”选项，系统会自动生成一个同名“HTML”的网页文件。
其次，Fash开发了体育网络多媒体课件的结构设计。
用Fash制作体育网络多媒体教学课件，应认真研究Fash编写系统的特点和实现方法，并根据其特点构建合理的课件整体结构布局，使课件整体结构逻辑清晰，易于阅读。常见的Fash开发课件类型有:动画模拟演示课件、单场景交互课件、多场景导航课件、程序脚本课件、练习和测试课件等。根据作者在实践中积累的经验，Fash开发体育网络多媒体课件的结构通常采用多场景导航。多场景导航课件的结构一般由封面、教学内容和封底组成。封面主要说明多媒体课件的名称、作者、版权，一般采用图形、动画、声音等多种手段，增强课件的艺术氛围和感染力；封底主要说明多媒体课件素材的来源，鸣谢等。教学内容由主界面和学习模块组成，其中学习模块是课件的核心部分，学习内容由若干学习模块组成。为了实现课件的网络应用，可以将各个学习模块制作成独立的Fash文件，利用LoadMovie命令实现各个学习模块之间的相互调用。用这种思想设计的课件可以使课件具有很强的网络特性，有利于课件的维护和可持续发展。模块化结构设计课件的特点是播放时不需要将所有的课件模块都加载到计算机的内存中，只需要先加载课件的主控模块，需要时再点击主控界面上的控制按钮加载运行其他课件的模块。通过这种结构设计，将一个大型的体育多媒体课件分解成若干个小课件，因为单个小课件体积小，易于在网络上实时下载播放，可以充分发挥Fash基于流媒体的通信技术。
第三，利用Fash制作体育网络多媒体课件
1.文字处理
体育网络多媒体课件中字符的出现是常见的。Fash可以编辑文本内容，改变角色的形状，设置文本属性，使文本像图形对象一样移动、旋转和变形，并根据需要使角色动画化。比如课件的标题可以做出“光影、飞字”等效果来增强课件的吸引力。Fash还可以将外部文本导入到Fash中，支持CSS，所以不需要改变Fash源程序就可以方便地改变文本样式，减小了文件的大小，更适合网络发布。
2.图形数据处理
Fash软件可以绘制各种图形，支持现有各种图形格式的导入，包括矢量格式和位图格式。Fash可以用自己的工具简单地修改和艺术地处理图形。对于图像处理要求高的，可以使用Photoshop Cs、CorelDraw等图像处理软件对图像进行处理后再导入Fash，满足课件设计者的要求。值得一提的是，在导入位图格式之前，可以在导入后对文件进行缩小或矢量化处理，这样可以在生成课件后减小文件的大小。
3.动画设计
Fash动画有多种形式，逐帧动画、运动补间动画、形状补间动画、引导层动画、遮罩动画、用动作脚本编程设计等。比如在讲解足球越位的规则时，为了让学生明白什么是越位，可以用动作脚本设计一个演示板，用鼠标拖动场上的球员和球，学生就会非常清楚。然后，学生可以利用逐帧动画设计一个缓慢的逐帧播放，看看球员在传球的瞬间是否越位，这样会加深理解。比如在讲解立定跳远的时候，可以利用运动引导层的动画，让起跳角度沿着设计好的抛物线引导层起跳、飞行、落地。将抛物线设计成低弧度、中弧度和高弧度，然后分别制作低弧度、中弧度和高弧度的按钮。当点击相应的按钮时，运动员分别沿三条路线起飞、飞行和降落，使学生更好地理解起飞角度对距离的影响。在课件制作过程中，应根据教材特点和实际需要，采用合适的动画形式。Fash设计的逐帧动画比运动补间动画和形状补间动画占用空间更大，所以建议少用逐帧动画，这样可以尽量缩小影片的尺寸，使动画更小，有利于动画在互联网上的回放和传输。
4.声音处理
Fash支持MP3压缩格式和流式音频播放技术。在体育多媒体课件中，声音是非常重要的组成部分。随着MP3格式音频文件的出现，音频文件比以前少了，使用金波软件可以随意截取MP3文件。在Fash中，还可以将声音文件进行拆分，在Fash的最小时间单位内播放。从而保证在互联网上播放时声音和图像的同步。
5.视频处理
Flash8支持的视频包括MPEG、MOV、DV、AVI等。在Flash8中，可以缩放、旋转和扭曲导入的对象。体育多媒体课件经常需要插入视频剪辑、体育技术的慢放等。这时候就需要对影片进行剪辑、剪辑、格式转换，这方面常用的软件是Premiere。、后效和音视频等。
6.交互功能
Fash提供了丰富的交互手段，主要包括:按钮交互。Fash可以创建按钮，并在事件发生时为按钮设置动作。在Fash中，按钮可以是Fash舞台上的任何对象，如文本、图形、图片等元素；菜单导航，Fash可以做各种菜单，比如下拉菜单。通过菜单可以根据需要播放Fash电影的各个部分，就像图书目录一样，方便学生浏览需要的部分；表单交互，其中按钮、动画和可编辑的文本框组织在一起，信息可以通过表单传输到其他本地应用程序或远程服务，主要用于在线调查、评分、搜索界面等。文本交互，可以在Fash中创建一个可编辑的文本框，可以设置可编辑文本框的属性，比如输入字符的长度，单行还是多行，字体大小等等。当用户需要在多媒体课件中输入内容时，经常使用它。实际上通常是几种交互方式的结合。例如，您可以创建一个既是动画又是按钮的对象，这样它就可以播放某个动画并接受鼠标事件。综合运用Fash中的这些交互功能，可以制作出具有任意播放控件、跳转按钮等丰富交互方式的体育多媒体课件。
第四，Fash制作体育网络多媒体课件时应注意的问题。
1.制作一个优秀的Fash课件，不仅需要教师的教学经验和知识结构的支撑，还需要制作者具备策划、美工、动画、音乐、编程等能力。体育教师只有不断加强自身的信息技术素养，才能做出好的Fash课件。
2.广大体育教师在开发Fash课件的过程中，应注重运用现代教育理念、现代教育技术和系统观念解决实际教学问题，寻求教学效果的最优化。Fash网络多媒体课件作为体育教学的辅助手段，应充分发挥其优势，正视传统教学方法的实用价值，才能合理、正确地运用于体育教学中。
参考资料:
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