2020年电化教育个人工作总结
电教范2019个人工作总结
岁月流逝，转眼间一个学年就过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这一学期的工作。回顾这一学年，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。现在对这一学年的工作做一个总结，以促进提高。
第一，政治思想:
能关心时事，关注学习，关注国内外最前沿的时事，积极与同事交流学习经验，并能始终支持身边校领导的工作，服从校领导的分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。工作后，我已经完成了本科的学习。
二、工作:
新时代、新理念对电教人员的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，根据工作的实际情况，勤奋认真地工作，使工作有计划、有组织、有步骤地进行。并把一些先进的经验运用到自己的工作中。圆满完成学校领导交办的各项任务，制作维护的学校网站荣获盐城市“十佳网站”。
总之，一年来，我做了一些工作，取得了一些成绩，但离领导和同志们的要求还有不少差距:主要是政治理论学习抓得不够紧，学习不够系统和深入；工作创新意识不强，创意开展不够。
今后，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，不辜负领导和同志们的期望，为美好的明天贡献自己的力量。
第一，电化教育
1，电教代表管理
本学期电教课代表例会解决了如何管理电脑、电教平台的管理要求、闭路电视的接收、如何正确使用电教平台等问题。，并专门为高一视听课代表安排了检查全校班级视听教学设备管理情况的任务，以便每周两次将检查情况上报政教处进行汇总，公布班级评价。各班电教课代表基本都能及时申请报修，反映电教设备使用情况和电教ic卡丢失情况。
2.电教设备维护及教学软件制作。
这学期在设备管理与维护方面取得了很大的进步。全学期报修280次左右，投影仪维修20次左右，麦克风维修60次左右。课后不能及时关闭麦克风电源，导致麦克风电池损耗严重。麦克风损坏也比较严重，很多都是人为损坏。有一部分受到了处罚，处罚后有了明显的改善。为了保证教学，我们认真做到了隔天及时维修，当天的事当天解决。(特殊情况除外)
随着英语考试听力的增加，工作室帮助英语教研组和年级组制作各种考试的英语听力磁带，编辑制作各科教学视频，刻录软件。特别是对于高三听力磁带的抄写和播放，我们电教组更是竭尽全力，在每一次听力考试中认真核对台词，保质保量的准备备用录音机。恢复了一些科学博物馆的数字广播。广播室在整个学年内按时、准时完成日常正常广播。为学校、各年级、教研组、大小场馆、公开课、公开课提供及时的技术支持和服务。为学校的教育教学提供了有力保障。
这学期学生电台正常工作，每周正常制作播出，学生电视台也开始工作。本学期设备器材到位后，将很好地、正常地引导学生参与校园电视、广播节目的拍摄制作。这学期，我们的电教人员换了。同样的工作量下，我们减少了一个人，新的电教新兵来了。对工作不熟悉，开学时维护工作有些压力。目前新同志基本都熟悉工作了，以后维护工作还会改进。戈薇多次接待各级领导和兄弟学校的同事，受到好评。微课堂这学期不到20节课，微课堂不经常用的老师及时拿到了视频光盘。为他们开展教研活动和课堂教学分析提供了依据。此外，对全校的电教设备进行了全面清理，对教室内的电教设备进行了财产登记和标识。
3、电教教材和内勤管理
本学期增加了光盘自动存放柜，对部分光盘视听教材实行了电脑管理、自动存取和借阅登记。新增210视听教材。英语教材发放到各班，及时办理退补手续，不造成浪费。从电化教育馆购买的电化教材及时整理上架，购买教师课改所需的电化教材，教材目录在线。
认真接听班级(或各教研组)报修电话，做好维修记录并发送给相关工作人员及时维修。新增固定资产及时登记入库，固定资产出入库手续不断完善。
第二，网络。
本学期网络中心的人员进行了调整。目前网络中心有三个人。本学期完成的工作如下:
1.校园网络安全管理进一步完善，暑假期间班级电脑全面维护，本学期故障率明显下降。
2.查杀arp病毒，为办公桌面和教师笔记本电脑提供相关维护服务。
3.更新和维护校园网网站的内容。
4、网络核心设备维护
5、政府招标相关工作
6.教育一线通账户的管理和故障排除。
7、配合图书馆做好新电子阅览室的工作。
电教范2019个人工作总结
回顾这学期的工作，我总结如下:
一是完善制度，加强日常管理。
1，进一步加强学校电教管理。开学时，分管领导精心策划，办公室主任细化具体实施。
2019教研室和电教处召开新学年第一次联席会议。会议明确了主任、副主任的职责分工和教研组长的工作任务，讨论并通过了本学年上学期的工作要点。会上，分管教学、科研和电教的副校长就“新学年宏观构想”作了前瞻性、指导性的发言
2.电教设备和一体机由专人管理，由专人负责设备的使用和管理。
开学时，对各班管理人员进行了业务培训，提出了具体的工作要求。
一体机的使用，学生在计算机教室里接触电脑的情况，都需要管理员做详细的记录。电化教学设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的效果。
3、加强硬件设备的维护和保养。虽然在使用过程中出现了一些问题，但各类仪器都得到了一定程度的维护。特别是一体机，每月至少检查或抽查一次，出现问题时及时维修，保证教学正常使用。
创新工作思路，本学期电教处积极联系一体机厂家，争取厂家在万安县设立维修机构，在线上报故障，提高了一体机维修效率。
4.以校网为载体，展现学校的风采和动态。
第二，积极探索，注重应用
1，完成了资源网使用情况的问卷调查，在充分征求教师意见的基础上完成了相关资源网的更新。方便教师在网上查找相关教育教学资料，学校已全面实现多媒体教学。
2.不断丰富学校的数字化校园平台，设置多个板块。开学时，我们进行了办公室主任数字化管理的业务培训，要求各办公室主任及时更新版块信息，及时发布新闻或通知。电教部定期汇报各办公室网站工作。
3.充分调动教师积极性，记录优秀课程，慢慢积累骨干教师和学科带头人的优秀教学资源，丰富学校教学资源库，为教师后期使用提供资源支持。
4.充分发挥校园电视台和万中教育100博客的作用，展示校园文化，及时发布学校新闻，重大活动制作专题节目，组织全体师生观看。
5.数字化校园的建设得到了各级领导的肯定。
第三，立足新课程改革，切实提高我校信息技术与学科课程的整合和现代教育技术的研究水平。
1，开展多种形式的现代教育技术培训活动，提高教师应用现代教育技术的能力。
X月电化教育处率先部署微机队伍，积极开展全省现代教育技术应用能力培训。培训对象是全体教师，目标是人人会学会用，旨在提高教师运用现代教育技术的能力，真正帮助教学。
为测试教师运用现代教育技术的能力，电教处和教务处于X日晚X时联合举办了现代教育技术能力竞赛，竞赛以随机抽样的形式进行，对教师培训和自学的成果进行评审。
2、鼓励教师参与信息技术课题申报，组织师生参加计算机制作和技能提升活动，认真组织教师撰写视听论文，并做好视听论文和多媒体课件的发送工作。
第四，需要改进什么
1.我校教师对信息技术与课程整合的研究不够，对教育信息化的认识有待加深。
2.应不断加强教师信息技术校本培训，提升教师应用现代教育技术的能力，并加强考核。
3.学校的数据库建设不够广泛和深入，需要不断完善。
4.电化教育的一些相关制度和资料的积累还有待提高。
2019电教个人工作总结范文三
2019上半年，我校紧紧围绕市电化教育馆、区教育局“大力推进教育信息化建设”的目标开展工作。注重队伍建设，采取多种方式，着力建设信息技术教育的师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用无锡信息网络资源，服务教学；以课堂模式改革为突破口，营造良好的教研氛围，加快信息技术教育与学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新和实践能力，促进素质教育的全面实施。
一、不断探索电化教育研究为了推动学校电化教育向更深层次、更高水平发展，今年上半年，我校把学校电化教育研究作为试点工作。我校将“网络环境下的自主创新教育”作为校级研究课题，制定研究实施方案并分步实施。以科研求提高，以科研促发展。这学期，我们学校组织陈斌老师上了一堂艺术网络课，取得了很好的效果。
二是电化教学环境逐步改善。为确保各类现代教育媒体及时进入课堂，在区教育局的高度重视下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断加大对电化教育的投入。学校拥有电脑75台，录音机46台，投影仪30台，电视机33台，DVD播放机5台，实物投影仪5台，液晶投影仪1台。一个班三台机器一个场景进教室，三个小班还配有实物投影。截至目前，学校拥有电视演播室、多媒体电教室、课件制作室和计算机网络教室。从今年上半年开始，学校已经接入了宽带网络。为我校教育信息化的全面发展奠定了坚实的基础。
三、做好电化教育培训根据省教育厅苏教电《关于我省中小学教师信息技术培训若干问题的通知》、《市教育局关于第二轮现代教育技术培训的实施意见》等相关培训文件精神，为做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作，我校精心制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等进行了详细安排。按照培训计划扎扎实实开展培训工作。
四、努力推进我校信息技术课程建设，认真落实《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，加快中小学信息技术课程建设。目前信息技术课程的教材主要是计算机和网络技术。我们学校在四年级继续开设信息技术课程。通过学习，学生可以了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力，以及利用计算机进行自主学习和讨论的能力。教育学生正确理解与技术相关的伦理、文化和社会问题，并负责任地使用信息技术。促进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励信息技术在其他学科教学中的广泛应用，将信息技术教育融入其他学科的学习。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本变革，全面提高学生应对21世纪挑战的能力。但你开阔眼界三百里，上一层楼，我们就要继续努力，让我们学校的电化教育工作再上一个台阶。
电教范2019个人工作总结
在过去的一个学期里，在学校领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，电化教育在硬件建设、管理水平和实施应用上取得了新的突破。当前电化教育工作总结如下:
1，统一思想，提高认识，加大投入。
当初校委会召开电教专题会议，制定了《中心小学现代技教设备两年发展规划》。总会一直批，无论多难，现代技教设备都不能打折扣。它是实现教育公平的具体体现。因此，本学期学校根据《规划》的实施，花费6万多元购置了15台笔记本电脑，全部用于教学。11教室也增加了相应的辅助设备，在我镇率先实现了“班对班通”工程，真正实现了教育资源的享受。教师乐于教，学生乐于学，这为创建高效课堂创造了良好的条件。
2.加强管理，注重培养，鼓励应用。
学校无偿购买的现代化技术教育设备是为教学和学生服务的。加强管理、培训教师、实施应用是工作重点。学校制定了《中心小学笔记本电脑管理细则》，目的是物尽其用，最大限度地为教学服务。为了让老师管理好、使用好电脑，学校定期组织教师培训。第一，培训电脑日常使用和维护知识；第二，训练资源下载技能；三是培养资源整合能力；第四是训练如何建立自己的工作博客。通过培训，全体教师使用计算机的水平达到了一个新的水平，为熟练、科学地应用现代信息技术辅助教学创造了必要的条件。为调动教师工作积极性，提高设备利用率，学校制定了《中心小学教师电化教学奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电化教学课，上好电化教学课。
3.搭建平台，组织活动，实施应用。
为了落实电化教育工作，学校搭建了多个活动平台，促进工作的落实和教师的成长。首先，搭建一个讨论平台。本学期的校本教研活动，除了对教学过程的每一个环节进行认真讨论外，更强调对教学课件建设的讨论，既督促教师认真制作每一个课件，又提高了课件制作水平。学校还成立了课件开发团队，对优秀课件进行二次开发重组，然后存储到学校资源库中，为后期的教学工作提供了很好的资源。课件开发团队还承担着新学期课件开发的任务。目前新学期已开发15教学课件，涵盖语文、数学、思维、科学四个学科，为新学期的教学工作做了充分的准备。二是搭建学习平台。学校每学期由教研组组织一次教学课件评优活动，分组展示优秀课件，给每位教师一次学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高；三是搭建竞技平台。学校每学期组织一次教师博客和班级博客评比活动，对页面设计、博客文章数量和博客访问量进行综合评比，对优秀的教师博客和班级博客给予适当奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。通过这一系列活动，我校的电化教育工作真正得到了落实。整个学期，教师为336节电教课制作课件(不包括英语课和音乐课，人均课件13)。电化教育已经成为教师和学生的共同爱好。学生信息技术竞赛又喜获佳音。市级5人全部获奖，学校获得团体二等奖。六年级学生徐立新的作品顺利通过省级复赛，将于7月参加全国总决赛。我希望他能再次为我们学校赢得大奖。
4.对未来工作的设想。
(1)，加大电教投入，提高“班班通”工程质量，使我校电教工作再上新台阶。
(2)多渠道搭建活动平台，提高教师运用现代信息技术教学的能力，促进教师专业成长。