sci论文的相关指标可以作为评价学术水平和创新贡献的直接依据吧？

SCI论文发表在SCI期刊上，相关指标包括论文数量、被引论文数量、高被引论文、影响因子、ESI(基础科学指标数据库)排名等。，这些都不是评价学术水平和创新贡献的直接依据。

为扭转当前科研评价中片面、过度、扭曲使用SCI论文相关指标的现象，规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用，鼓励采用定性与定量相结合的综合评价方法，探索建立科学评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新品质和服务贡献，促进高校回归学术初心，净化学术氛围，优化学术生态，现提出以下意见。

一、准确理解SCI论文及相关指标。SCI(科学引文索引)是国内外广泛使用的科技文献索引系统。SCI论文发表在SCI期刊上，相关指标包括论文数量、被引论文数量、高被引论文、影响因子、ESI(基础科学指标数据库)排名等。，这些都不是评价学术水平和创新贡献的直接依据。

第二，深刻理解“SCI第一”论文的影响力。SCI论文的相关指标已经成为学术评价、职称评定、绩效考核、人才评价、学科评价、资源配置、学校排名等的核心指标。，使得高校科研工作过度追求SCI论文的相关指标，甚至以发表SCI论文数量、高影响力论文、高被引论文为根本目标。科技创新存在价值追求扭曲、学风浮躁浮躁、急功近利等问题。