论麻将辩论

俗话说“失败是成功之母”,但我不认同这个经典。失败的话题后面会提到。这里我想说的是:“兴趣是成功之母。”兴趣有天然成分,后天培养,环境影响。兴趣可以通过品尝成功的滋味来获得,兴趣也可以通过克服困难和展示才华来培养。如果孩子天生对做有意义的事情感兴趣,家长自然可以引导他。但是,父母并不总是那么幸运,孩子的兴趣需要培养和呵护。

《三迁孟母》讲的是环境对孩子的影响。我们很容易注意到,孟母担心环境对儿童兴趣的影响。有其父必有其子,一方面指的是父母的榜样和遗传因素,另一方面指的是父母对孩子兴趣的影响,这与孟母的忧虑是一致的。我们也注意到两种常见的极端情况:一种是儿子继承父亲的生意;二是子坚决不走父业。除了被迫害,如果父母热爱自己的事业,总是在家里谈论自己的事业,孩子更容易继承父业。相反,如果父母经常以抱怨的口吻谈论自己的事业和工作中的事情,那么孩子就有很大的可能会坚决拒绝追随父亲的脚步。因为为了事业,父母有意无意的影响了孩子的兴趣。

所以,父母如果想让孩子追随父亲的脚步,将来从事和自己一样的职业,就要乐观积极地谈自己的工作和职业。有问题的时候要积极解决,不要表现出在家里发牢骚。问题解决后和孩子分享你的快乐。对于父母在工作中的开心和烦恼,他们以为孩子不在乎,其实孩子很在乎。你如何看待自己的工作,决定了孩子很可能会以同样的方式看待你的职业。当孩子谈到父母的工作时,我们经常会听到这样的回答:我不会做他们的工作!或者:除了父母的工作,我什么都能做。其实父母可能很喜欢自己的工作,只是随便抱怨点什么,孩子却不这么想。

在学习上,要注重培养孩子对课程的兴趣。孩子学懂了就要表扬父母。当孩子受到表扬时,他们会对课程产生兴趣。有一个现象需要注意,那就是家长往往会密切关注孩子的学习成绩。比如班级30人,10人满分,8人99分,孩子98分。家长会很生气,骂孩子:你怎么考得这么差?排名19...

其实这种情况很常见。家长千万不要因为孩子因为粗心或学习不到位而犯一点小错,就小题大做。孩子的两点没那么重要。家长非常重视那两点,把孩子排在19,会打击孩子的自信心,降低孩子对课程的兴趣。正确的做法是赞美。为什么?因为老师教的东西,孩子已经学会了98%,就是好的。家长反过来要安慰孩子,不要在意2分,更不要说18名。最后,帮助孩子分析失去两个时间点的原因。如果粗心大意,告诉孩子以后要认真;不学的话,帮孩子分析一下你为什么不学,问题出在哪里。

父母太看重成绩,导致孩子太看重成绩。他们学习时总是琢磨分数,这分散了他们对课程内容的兴趣。这种情况下,孩子即使上了大学,也是成绩的奴隶。过分注重成绩,得高分的学生,将来不一定有很强的工作能力;分数可能不高,但对所学内容感兴趣的同学,工作能力绝对不弱。

一个简单的观察,就能让家长看出孩子是否真的对所学知识感兴趣,以应付考试。那就是:每当一场考试或测验很快结束时(比如一两个月或更久),如果你的孩子已经忘记了很多他所学的东西,他很可能对该科目不感兴趣。相反,如果孩子在考试后很久还记得所学内容的大部分或核心基础内容,一般说明孩子对课程感兴趣。因为人对自己感兴趣的东西记得牢,对不感兴趣的东西忘得快。

同时也进一步说明,过分强调分数可能会极大地分散孩子对知识的兴趣;反过来说,如果强调孩子对课程和知识的兴趣,哪怕成绩差一点点,又有什么大不了的呢?当然,由于孩子的记忆不同,观察的结果也因人而异。家长不要生搬硬套,错误地看待孩子。

学习没有兴趣,追求成绩,犹如无水无火。即使锅里加了开水,最后也一定会凉下来。对学习感兴趣,哪怕分数再低,就像在水壶下加燃料,沸腾是必然的。

当孩子对学习感兴趣的时候,求知欲就会上升,学习就会更加主动,学习本身就会变成一种乐趣,形成良性循环。如果孩子对学习感兴趣,家长就不再需要督促孩子学习,甚至根本不用过分担心孩子的学习。另一方面,如果孩子对学习不感兴趣,只是死记硬背,被动学习,学习对孩子来说是不折不扣的负担,学习效果肯定不会好。家长也需要担心孩子的学习。

我遇到过很多这样的学生,毕业的时候,他们欣慰地说:终于毕业了!我再也不回学校了;有同学说:我永远不搞科研;等一下。是的,成绩吓到孩子了,所以没有兴趣。其实以这些学生的智力,如果有兴趣,毕业的时候就不会这么说了。因此,兴趣使许多孩子成为科学家、工程师和医生。分数也扼杀了许多孩子成为科学家、工程师和医生的可能性。然而奇怪的是,这些孩子一结婚,就开始用成绩剥夺孩子的学习兴趣,不知不觉开始了下一个恶性循环。

家长在培养孩子的学习兴趣时,往往可以将孩子所学与实际应用相结合。如果一个孩子发现他所学的东西可以用在实践中,他的学习兴趣就会大大增加。比如,在学会比重后,家长可以给孩子一个水桶,让他用秤测量水桶的底面积和高度,然后计算水桶的体积,最后用水的比重计算出一桶水的重量。因为重量一般都是用秤称的,所以孩子也是用不同的方法得到水的重量,最后可以比较两者得到的结果。看到两种方法得到的结果是一样的,孩子对相关物理和数学的兴趣会立刻提高。

好奇心和问问题是孩子感兴趣的标志。父母必须耐心回答孩子好奇的问题;父母应该鼓励孩子追根究底。当正确答案超出了孩子的理解范围,或者家长答不出来的时候,就是教育孩子好好学习的好机会。让孩子知道,努力学习,读书,不仅可以得到问题的答案,还可以知道更多有趣的事情。

如果孩子对父母不认可的东西或者不健康的东西感兴趣,父母应该及时察觉,尽早采取行动。孟母就是一个很好的例子。例如,当父母发现孩子喜欢电脑游戏时,他们必须在开始时制定规则,否则随着孩子越来越深,他们很难改变回来。要知道,成年人有时候也会有这种经历,打牌麻将上瘾。“就这一次”“最后一次”都成了某些人的口头禅,何况是孩子。所以要及时制止和引导孩子的不良爱好和不健康的“兴趣”。

正是因为兴趣如此重要,所以家长更要小心。任何人一生中总会有这样或那样的兴趣爱好。好的兴趣会让孩子走向成功,坏的兴趣爱好会让孩子误入歧途,甚至毁掉一生。