如何提高道德素质和法律素质

大学生是思想最活跃、接受新事物最快的高智能知识群体，他们的思想活动和行为会有更深的时代烙印，呈现出更鲜明的时代特征。纵观当代大学生的一些普遍思想状况，当代大学生思想道德状况的主流是好的。他们大多积极向上，精力充沛，爱恨分明，高瞻远瞩，积极向上。他们对中国社会主义市场经济在新道德伦理建设中的作用有着清醒的认识。他们非常重视知识和工作能力的培养，希望学习后为祖国和人民服务，对中国的发展充满信心。他们被赋予了为人民服务的新职责。同时，他们也非常重视维护国家和集体的利益，重视自我价值，追求个人的合法权益。他们也深刻地认识到，要想在未来的社会主义建设中发挥更大的作用，在激烈的竞争中处于有利地位，除了掌握扎实丰富的专业知识和技能外，提高自己的思想政治素质和道德素质也是非常重要的。因此，在当代大学生中，积极追求政治上的进步，注重提高道德修养，努力学习，提高综合素质的人越来越多。但是，当代大学生的思想道德素质还存在一些不协调的因素，主要表现在:

一是学习目的不明确，缺乏学习热情。在一些大学生中，学习的目的不够明确，不知道自己是为了谁而学习，没有学习的动力和热情，有的甚至认为是父母逼着自己来学校学习的。不是我想学，是我爸妈想让我学。到了学校，老师要我学。所以经常出现学生上课迟到早退，上课不注意听讲睡觉，甚至随便逃课的情况。

二是诚信和法律意识淡薄。由于社会环境的影响，一些大学生缺乏诚信和法律意识。有些人违纪作弊，在小抄上作弊，用手机，找人代考等等，都不是孤立的现象。还有“枪手”替别人考试，助学贷款不还也屡见不鲜。

三是社会公德意识差。文化知识水平越高，社会公德意识越强，这是社会的公共知识。作为文化知识水平较高的大学生，他们应该有强烈的社会公德意识，但有些大学生没有。他们对日常生活的细节不够重视，缺乏纪律性，不爱护公物，不注意卫生，随地吐痰，乱扔垃圾，损坏公共书籍，在网上发布一些不健康的信息，在公共场所行为不检，穿着不当等。

第四，互联网信息媒体的影响。当前，互联网正在极大地改变着大学生的生活方式、学习方式、交往方式、娱乐方式乃至语言习惯，对青年学生的学习、工作、生活和思想观念产生了深刻的影响。网络及其互动的无限开放的虚拟空间，往往成为大学生交流真实思想感情的场所。信息的过载往往使学生缺乏对信息的理性分析和思考，道德自律和自律往往不受控制，甚至脱离实际，沉迷网络，晚上通宵上网，白天蒙着头睡觉，整天精神恍惚，导致荒废学业。

第五，不善于沟通，沟通异常。大学生除了在校学习，最密切相关的就是人际关系。大学生的人格越来越成熟稳定，在很多问题上表现出自己独特的观点。因此，由于种种原因，一些学生无法融入到一些实践活动中，形成正确的自我评价。因此，在具体的交往活动中，他们表现出团结协作能力差，心理素质问题更加突出，产生各种交往不适，产生社交恐惧和抑郁情绪。有些学生在社会交往中有一些不正常的现象。有的同学之间发生矛盾时，不找班主任或学校解决，而是纠集一些密友或社会上的其他人给自己加油，甚至出现双方打架受伤的事件。

第六，艰苦奋斗精神淡化。老一辈的艰苦奋斗精神在当代大学生中有些淡化。有些大学生不节俭，奢侈浪费，花钱大手大脚，在学校抽烟喝酒，穿名牌衣服，给自己配备豪华手机，组织豪华生日聚会。大学生自力更生、乐于助人、艰苦奋斗的精神有待进一步加强。