朋友四年级作文400字。

在平时的学习、工作和生活中,每个人都会在一定程度上接触到作文。根据不同的体裁,作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。如何写好作文?下面是我朋友的四年级作文,400字,我整理的。希望对大家有帮助。

朋友四年级作文400字1我的好朋友是一个乐于助人,勇敢活泼的小女孩。她有一双大眼睛,黑色的头发在眼睛下面闪闪发光。多迷人啊!她就是吴碧莹。

吴碧莹乐于助人。有一次跳绳,不小心摔了右手腕。医生说不要多运动,让伤口慢慢愈合。因为手不方便,吴碧莹就过来帮我整理书包,认真地给我讲题。每一句话都是那么的认真和细心。音乐课的时候,吴碧莹主动帮我搬椅子。她自己搬了两把椅子。我可以想象它有多重。她累得满头大汗,但一个“累”的孩子二话不说,执意帮我挪到座位上,我的眼睛不禁红了。此时的她是多么无私,多么感人!朋友!

吴碧莹不仅乐于助人,而且很勇敢。有一次放学回家,我们一起哼着小曲,走在宽阔的马路上。多美啊!就在我们有说有笑的时候,一个大哥冲了过来,把我们打倒在地。当时就觉得满脑子都是星星,屁股都麻了,站不起来。摔得比我还重的吴碧莹突然站起来抓住大哥的手说:“你撞倒了我朋友,你得给她道歉!”男孩傲慢地说:“我不是故意的,走开!””说完,又把她推倒在地。这一次,她摔得更重了。我以为她不会站起来,但是奇迹发生了。她痛苦地站起来,鼓励我站起来,我的朋友...

我的朋友怎么样了?你喜欢她吗?

朋友四年级作文400字2我是吉首市赣州八年三班的小学生,我们学校的校长是女的。她中等身材,有着明亮的眼睛和闪亮的黑发。一看就知道她是一个很有活力很有能力的人。她是我们学校的姚校长。

我喜欢她。因为她每次看到我都会先笑着叫我:“你好,张为民!”刚开始,我有点不好意思,也有点骄傲:校长知道我的名字!后来觉得她先给我打电话,我也会给她打电话。所以每次见到她,我都会先给她打电话。普通话说的不好,就用吉首话给她打电话。有一次我打电话给她,她正在和一个老师说话。我没听见,就转过身喊了一声:“校长你好!””看来她被吓了一跳,于是赶紧把原因告诉了老师。她没有骂我,而是笑着向我道歉说:“哦,张为民,我没有注意你的问候。对不起哦,你好!“你让我难堪了!我后来跟老师说,以后看到校长跟别人说话,不要打扰她。一开始记得,后来就忘了。每次见到校长,我还是会大声喊:“校长您好!“因为她是我的好朋友!我喜欢她!

每次来我们班,她都会先走到我的桌前说:“你好,张为民。”这时候我就会心慌,说:“校长您好!”“她也会问一些关于我学习和上课的问题。比如她问我“你喜欢现在的教室吗?”我马上回答,“是的”,她又问,“为什么?”我回答,“如果在课堂上有什么不懂的地方,我们可以一起讨论,交换意见。”校长听到我的回答很高兴。

我以前是个调皮的孩子,但姚校长从来没有讨厌过我。她是我永远的朋友!

朋友的四年级作文400字3世界上总会有这样一个人,在你最无助的时候帮助你;在你最沮丧的时候鼓励你;在你最难过的时候安慰你...那个人是朋友。

我有许多好朋友,但其中一个给我印象最深。他不像普通朋友一样借给你东西,陪你玩,和你分享快乐,而是非常正直无私。上学期期中考试时:

我被一道应用题迷惑了,这题就像纸老虎,反正打不过。我左看右看,希望找到线索。那一刻,我脑中灵光一闪,想到了我的好朋友李佳瑶,他是我们班的尖子生。我把想问的问题写下来,揉成一个纸团,准备扔出去。这时我才想起来这是作弊,但我想到如果我只作弊一次,老师不会发现什么的。于是我更坚定地举起手,用神枪手的眼光瞄准了我的朋友。我听到嗖的一声,纸团正好落在李佳瑶的桌子上。他打开报纸,环顾四周。当他看到我对他微笑时,他头也不回地看了我一眼。我气愤地想:“这叫什么破哥们?一个哥们儿怎么能这么自暴自弃?”

交卷的铃声已经开始了,我怒气冲冲地交卷。我看见李佳瑶向我走来。我一看到他就生气,没想到他还教了我一个刚才不知道的问题。我想:“现在我又想拉拢关系了,切!已经晚了。”谁知,他说:“我之所以没有告诉你刚才的问题,是因为这是一次考试,你不能作弊。”然后,他把问题的意思和公式一一告诉了我。最后,我认真听了。当我听到正确答案时,我欢呼了,但我没想到我的分数是正确的。李佳瑶继续鼓励我说:“你看,你还是有能力的,为什么要作弊呢?”我听了朋友的话,越来越激动。

放学后,看着好朋友的身影渐渐消失在人海中,我不禁感叹:“这才是真正对我有利的好朋友啊!”"

朋友四年级作文400字4我有一个聪明的朋友。他能说一口流利的英语,能写精彩的文章,爱解决各种数学问题。他还会吹萨克斯,写书法...他是我们班的“高材生”。

他有一双大眼睛,奇怪的是,他的眼皮会变,从早上的单眼皮变成下午的双眼皮。眼圈黑黑的,像只大熊猫。笑起来会露出两个甜甜的酒窝。

令我们惊讶的是,我的朋友高飞不会跳绳!

体育课上,老师让我们跳绳,只见其他同学像一只聪明的小鹿;有的不时变换花样,有时用脚跳;有时向后跳;他不时盘腿跳跃...但是再看看他。要么他手动得快,要么他脚跳得快,总是抓不住重点。他像猪一样跳舞。看着他的样子,我以为我要去跳绳考试了。我真的很担心他。但是他并不着急。他每天早上做早操前都要练习。在体育课的休息时间,老师会让我们休息。这是他会拿起绳子,练习“啪…啪…”的时候。他不仅在学校练习,在家也努力练习。他早上一起床,就练习...

好事多磨。最后,在上周的体育课上,老师让我们再次跳绳。轮到他了。绳子好像听话多了,手脚成了好朋友。绳子在他的头和脚上闪过,像彩虹一样上下飞舞。绳子向前摆动,发出“呼呼”的声音,脚趾踩在地上发出“嗒嗒”的声音,就像乐队演奏音乐一样。他跳了十次才停下来!可能对别人来说,就是十招而已。但这是他努力工作后的一次飞跃。我确信他这学期会通过跳级考试。

这是我的朋友,一个聪明又执着的人。他是我的良师益友,他激励着我不惧困难,持之以恒。你现在知道我的朋友是谁了吗?