如何提高语文、数学、英语的成绩
首先，养成良好的习惯
对于广大考生来说，高考第一轮复习是高考全面复习的开始。这时候考生一定要养成一系列的好习惯，为以后的复习和考试打好基础。李老师建议广大考生在第一轮复习中养成以下习惯:
想办法
高三忙。为了避免顾此失彼，学生应该根据自己的计划进行科学的安排，保证每一科每天都有一定的复习时间。特别是对于语文这种容易被忽视的科目，要做好计划，固定学习时间，保证语文不会成为高考科目。
口语参考书
查找参考书是语文学习的重要组成部分。找参考书不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确发音，区分字形，理解词义，了解用法，还可以了解很多历史故事和单词的起源，从而为写作提供原始素材。学生要准备好《现代汉语词典》、《新华字典》、《古代汉语词典》、《成语词典》等工具书。
口头书写整洁规范
相当一部分学生不注重写作，以为只要答完卷子就可以了，这就造成了一部分学生平时语文成绩很好，但是高考成绩却很不理想。有人说高考语文就是考书法，这当然有失偏颇，但也从一个侧面说明了书写规范的重要性。可以说，写作规范是考生成功的一半。
课外书籍的口语阅读
看课外书可以学习别人的语言风格和技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。从某种程度上来说，不看课外书的人是不可能取得优异成绩的，尤其是语文！当然，时间紧，任务重，学生不可能花很多时间看课外书。我建议你读一读人教版的《语文读本》，读一些名家的作品，比如余、、、李、、冯骥才的作品。
勤于练字。
第一轮复习，学生每周要写一篇大作文，然后摘录一篇300字以上的不同文体的文章。临摹的目的是强迫自己阅读，开阔视野，积累写作素材。这样的强化训练，有助于实现语文成绩的大飞跃。
任何好习惯的形成都需要一个过程，不可能一蹴而就。对于高三学生来说，需要耐心和毅力来逐步培养他们在学习中的自觉意识和行动。学生要主动去听，去说，去写，去思考，去感受学习的乐趣，逐步养成良好的习惯，这对提高语文素养会起到积极的作用。
第二，建立完整的知识体系
语文和所有学科一样，有自己的知识体系。明确这个体系，有利于学生在复习时明确目标，有利于复习时形成知识网络，有利于找到答题的依据。所以语文知识体系的建立是第一阶段复习备考的重点。
建立完整的语文知识体系，是指整理和完善语文知识的各种体系。语文知识的大系统包括语音知识系统、词短语知识系统、简复句知识系统、修辞知识系统、标点符号知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统、文言文知识系统等。语文知识的小知识体系就是每个语文知识点的性质、分类、意义或用法。在第一轮复习中，学生需要熟悉大系统和小系统，在复习具体知识点时，会有意将所复习的知识点与自己的知识体系联系起来。这样做有利于全面深入的审查。
三、考点知识一条一条破。
1，基础知识
单词读音分析问题要进行的内容有三个:相近单词的读音，多音字的读音，易误读单词的读音。字体分析题不仅在高考前的选择题中占分，还涉及到书面表达。高考作文分数中每出现三个错别字就会被扣分，所以平时要注意规范用词。备考没必要纠结生僻字，重点放在同音字，相近字，相似字上。
单词分析题和标点符号题在近几年的全国试卷中都没有考，同学们可以淡化一下。
成语复习的立足点是正确理解成语的整体含义，不看字面意思，还要注意语境的组合搭配和感情色彩的运用。这个知识点的复习没有捷径。平时多积累一些成语，考试就容易过了。
病句的复习必须按照考试大纲规定的六种类型进行。第一轮复习要求对六类病句有全面清晰的认识，最好能各记住一两个例句。
2.古诗评论
(1)文言文复习——关注教材
文言文的考试，无论是实词、虚词、句子理解还是段落翻译，所有知识点都是从课本上考核的。可见，文言文的复习首先要复习教材。教材中选取的文言文很有代表性。所以在第一轮复习中，要把六本教材中的文言文通读一遍，重点文章甚至可以逐字翻译，既熟悉了教材内容，又训练了翻译能力。
需要提到的是，第一轮复习要专门练习文言文翻译题。文言文翻译问题现在已经增加到10。高考命题阅卷的原则是先翻译主旨，再把要点翻清楚。这就需要学生有一定的知识积累，因为在翻译的过程中，可能会出现词类活用、一词多义、关键虚词、省略句、被动句、倒装句等问题。，给出的所有要点都集中在词法和句法上。对于这些，同学们一定要在第一轮复习中做归纳，防止看着课文造意义，以古释今。
(2)诗歌鉴赏综述
欣赏诗歌很难。复习时要处理好三个问题:第一，读古诗词，先解决语言转换问题，排除解读和鉴赏障碍，再做其他题目。因此，在第一轮复习中积累一定的古诗词就显得尤为必要。第二，要充分了解高考题的生活类型和出题角度，做到心中有数。三是形成清晰的答题思路。
3、现代文学评论
现代文本阅读有两种，一种是科技类，包括自然科学和社会科学；一类是文学作品，主要是散文。科技文章的阅读，由于其突出的科学性、知识性和逻辑性，在复习和备考时要训练对材料的整体把握能力。同时，答题时要能快速找到对应的阅读区间。
不同的作品虽然表现出不同的思想内容和艺术效果，但它们的解读方法是相似的，这就需要我们了解一些常规的解读方法。比如整体把握，以文释文；阅读题目要求，明确答题角度。
4.语言使用
扩充句子、压缩段落、选择、模仿、改变句型，都是近年来受到极大关注、具有鲜明特色的话题。针对表达上的这些能力点，在第一轮复习中，同学们要以高考为线索，组织小专题训练，逐一复习。
扩展段落是为了突出重点，压缩段落是为了抓住重点。“仿写”要注意题干要求，分析仿例，确定句子特点和表达手法，同时要兼顾材料中的思想性。写作时要注意与模仿对象同类，修辞要合理，语言要连贯恰当。
5、作文准备——“先死后活”
第一轮作文复习要遵循规范写作的原则，即作文准备先“死”。具体来说，要注意两点:一是文体规范。虽然近几年的高考作文大部分都是自己选的，可以写记叙文，议论文，文学创作。小说、戏剧甚至诗歌都可以尝试，看似“淡化文风”，但从高考阅卷的掌握情况来看，其实并没有“淡化文风”。每年都有不少考生因为四体而作文得低分。所以在作文备考中要确立自己的一种主要风格，非常熟练地练习某一种风格，多才多艺，适当涉及其他风格。二是结构合理。高考阅卷时间紧，任务重，尤其是作文阅卷。这就要求考生要有合理的作文结构，这样阅卷老师才能快速把握自己的思路，理解文章的主旨。所谓“活”，就是追求把文章写得精彩、有创意、有深度。学生可以在作文的命题、立意、风格、布局、文采等方面有所突破和创新。
数学英语课认真听讲记笔记，你会考得很好的！毕竟这两扇门都是死的。