摔跤纸格式

一、培训目标

写材料作文应注意的问题。

二，写作指导

(一)物质构成

也叫话题作文或后话题作文。作文只提供材料，不提供题目。要求考生阅读材料，根据自己的感受和对材料的理解，自己构思，自己选择文体，自己写题目。一篇要求“对材料理解全面，但可以选择一个侧面和一个角度”的作文。

(二)写好作文材料应注意的两个方面

1.注意审题思路:主题是文章的主题，也是文章的灵魂。审题思路正确与否直接影响你作文的质量，所以审题思路是第一位的，不可小觑。那么如何审题，做好用心，就要注意以下几个方面:

(1)对材料内容理解透彻，初步理解意思，对材料理解细致全面，逐字逐句阅读，做到胸有成竹。比如:

诗人必须既在宇宙之内又在宇宙之外。输入它，这样你就可以写了；超越了，就可以改变。在里面会生气，在外面会high。

以上是王国维《人间花刺》中的一段文字，论述诗人观察和表现宇宙生命的态度和方法。其实这段文字所包含的思想对我们写作、做事、做人、享受自然、认识社会都是有启发的。请根据你对这篇课文的理解，写一篇不少于800字的文章，有自己的想法、风格和标题。

从材料本身来看，涉及到内外两个方面，讲内外的辩证关系。材料告诉我们，只有深入事物，才能把握事物的本质和本来面目；同时，只有跳过事物的具体细节，才能全面理解事物，不被局部所迷惑。

材料表面上看是写文章，但写作文时，考生必须进行相似联想和类比联想。比如把内外关系与现实生活中的人、事、物联系起来，比如个人与集体的关系，现实与理想的关系，局部与全局的关系，就可以从生活中找到它们的具体性。如果不去管内在(外在)，文章会大打折扣。第二步，重新抽象具体的东西。在抽象的过程中，考生要认识和评价事物，升华全文的主题。不管考生写的是什么文体，都要挖掘到一定的深度，才能得到满意的分数。

(2)善于抓住关键词，善于抓住关键词。其中的关键词往往是“燕文”，包含了材料的主旨，因此可以作为抓住材料主旨的突破口，抓住这些词往往事半功倍。比如:

某大学校长曾说过这样一句发人深省的话:“大学生走向社会，就像猎人走进森林。我们不仅要让他们带干粮，还要教他们如何使用猎枪。”

这里一定要抓住“干粮”和“猎枪”这两个关键词，搞清楚它们之间的关系。众所周知，不管猎人带多少干粮进森林，都有吃完的时候，只有用猎枪才能保证不饿死。从这个角度来说，“猎枪”比“干粮”重要得多。对于大学生来说，掌握学习方法比掌握知识更重要。此外，着眼长远比着眼当前更重要。

(3)确定最佳思路是明确中心。想好角度后，挑一个最好的、最有说服力的、最符合问题意思的角度。比如:

法国雕塑家罗丹说:“美无处不在。对我们的眼睛来说不是缺少美，而是缺少发现。”

俄罗斯文学批评家别林斯基说:“生活现实中有许多美好的东西，或者说，一切美好的东西只能包含在生活现实中。”

从罗丹的角度审题1:善于发现美。

②从别林斯基的观点来看，美包含在活生生的现实中。

③综合两位名家的观点，大意是美在于现实，要善于发现。

比较三种观点，观念①和②不够全面，只有观念③全面合理。

(4)辩证关系法——万事万物都是相互联系的，不同的角度会有不同的答案。事物之间的关系主要有依赖关系(如学习和索取)、主次关系(如给予和索取)、取舍关系(如自卑和自强)和条件关系(如继承和创新)。辩证分析这些关系和角度，有利于构思作文。比如:

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位哲学教授来到动物园给动物们教授哲学。哲学教授讲了很多空洞的理论，然后说:“一切都要从地基开始，就像任何建筑都要从底层开始一样。”一只青蛙不耐烦了，问教授:“请问教授，所有的建筑真的都要从底层开始吗？”哲学教授看了一眼青蛙:“当然！井底之蛙！”青蛙反驳道:“正因为是井底之蛙，我才问你——你挖井也是从井底开始吗？”哲学教授无言以对。动物们纷纷表示，“是啊，连井底之蛙都有自己独到的见解，何况不是呢？”？！"

需要对素材有全面的了解，但是可以选择一个侧面，一个角度来构思构图。独立确定概念、风格和标题；不要脱离材料的意思，不要抄袭，也不要抄袭。

从整体材料看，体现了客观全面的二分法哲学，可以提炼出“如何看待事物”和“要看到别人的长处”的题目；从教授的言传身教中体现出理论与实践、客观与主观的哲学，可以提炼出“言传身教”、“理论要与实践相结合”的话题；从青蛙的言行中，体现了相对与绝对，* * *与特殊的哲学，可以提炼出“敢于挑战”的话题；从其他动物的评论中可以提炼出“人各有所长”等话题。

2.扣材料，明确文章主题。主题是文章的灵魂，是联系材料的主要纽带，所以作文中的主题一定要鲜明突出，这是写好一篇优秀作文的必要条件。在一篇议论文中，主题要与给定的材料直接相关，并体现在作文的各个部分(开头、中间、结尾)，所以构思时“点题”的设计尤为重要。有的同学在写作中完全抛弃材料，观点既不来源于材料，也不在论证过程中分析。所以一定要记住，在材料构成上一定不能丢材料，尤其是提炼观点的时候，要找出材料和观点的内在联系。

考题漫画素材作文:一个孩子莫名其妙摔了一跤，然后家庭、社会、学校都说:“出事了！”然后要求你写一篇不少于800字的文章，有自己的话题和想法。(2007年全国高考作文卷一)

满分示例:

不怕摔跤

曾经看过一个漫画:一个孩子莫名其妙摔倒了，然后家庭，社会，学校都说:“出事了！”“这句话告诉我们，孩子肯定没有听他们的，选择了另一条路，所以他们堕落了，这就是结果。

虽然“摔跤”，但孩子敢于大胆尝试的精神还是值得学习的。如果害怕“摔跤”，墨守成规，社会文明怎么进步？历史的长河如何前行？所以做任何事都不要怕“摔跤”。

……

解析:本文第一段对材料进行了概括性描述，第二段根据材料提出了一个论点:做任何事都不要怕摔跤，开门见山，言简意赅，扣材料，观点鲜明。

考试问题

阅读下面的文字，按要求写作。

“看不见雨湿衣，听不见闲花”是唐诗中的名句。有人说，这是歌唱春天的美好品格；有人说，这指的是一种惨淡的人生境界；有人说，这是一种叹息“细雨”和“闲花”的孤独境地；有人说“看不见”和“听不见”不代表什么都不做；还有人说，这里的味道已经不适合当今世界了...请根据自己阅读这两首诗的体会写一篇文章。

要求:自己做题目，自己做角度。文体不限，诗歌除外。全文不少于800字。

满分示例:

雨闲花寂寞，文人英雄也要寂寞。

孤独是一条断裂的红线。你紧紧抓住它，默默等待另一端的媒人，哪怕那个人早已远去。

“雨湿衣无形，闲花落地听寂。”每每读到这句话，不禁感叹细雨闲花的寂寞。当烟雨一点一点落在衬衫上，谁说这种感觉不是滂沱的？不然你怎么把整件衣服都泡了？当柔软的花朵在青石路上飞舞、旋转、飘落的时候，谁说这种感觉不豪迈？否则，为什么会布满整个路径？然而，它们是“隐形的”和“无声的”。

解析:这篇作文题目的满分是材料中的“雨中闲花”，然后就“雨中闲花皆寂寞，一个文人英雄当如此”表明了自己的观点。第一段扣上材料衍生的主题“孤独”，第二段用优美的语言扣上材料和主题，使主题和材料紧密相连。

第三，对美国文学的精细分析

考试问题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

著名歌手丛飞省吃俭用，捐资300万元，资助178名贫困学生。在他病危住院，经济困难的时候，那些被帮助完成学业，在当地工作的年轻人，没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，其中一个收件人竟然抱怨说这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我不再需要治疗了。

华农大学的学生小李和他的同学们把卖废品所得的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被确诊为白血病。这所希望小学的师生为小李捐款，一个四年级的女生捐了10元。问她为什么把过年的压岁钱都捐了，她说:“就按小李姐姐说的做。”问是什么，她说:“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。"

要求:选择一个角度构思作文，独立确定概念，确定风格，确定标题；不要脱离材料的内容和意义，不要抄袭，也不要照搬。

示例文本

帮助-盛开的花朵

丛飞帮助别人没有得到报酬，这只能是一个特例。华农大学生小李不是从别人那里得到了更多的帮助吗？四年级小学生愿意捐出自己的积蓄，说明爱心的种子已经深深地种在了受助者的心里，并且带着希望生根、发芽、开花。帮助-一朵盛开的花有它自己的芳香和果实。

帮助是一朵盛开的花，可以点燃生命的希望。

前苏联大作家高尔基曾讲过一个故事:在茂密的丛林中，一片无边的黑暗，一群人迈着艰难的脚步跋涉。他们已经走了很多天，衣服都磨破了，肚子也饿了，没有希望走出这片黑暗的森林。许多人绝望地倒在地上。就在这时，从前面走出来的丹科拿出了他的红心，他那颗红色的热情的心照亮了整个森林。当人们看到这希望之光时，立刻欢腾起来，忘记了疲劳和饥饿，紧紧跟随英雄捧着自己的红心，带着生命的希望之光走出了森林...

帮助是一朵盛开的花，绽放着青春的芬芳。

在湖南怀化大学的校园里，每天早上，一个二十多岁的男生会骑自行车把一个六十多岁的女生送到石门小学，然后再把她带回他们的住处——晚上男生宿舍楼下的楼梯间。这个男孩就是2003年从西华县考入怀化大学经济管理系的洪战辉。小女孩和洪战辉没有血缘关系，但被患有间歇性精神病的父亲收留的弃婴。由于她母亲离家出走，她被他带大。洪战辉上高中的时候，总是像姐姐一样带在身边，一边学习一边照顾自己。她靠做小生意和打零工谋生。现在已经12年了。洪战辉无微不至地照顾和帮助这样一个妹妹。他助人为乐的事迹不仅让他的青春熠熠生辉，也感动了中国亿万人民。

帮助是一朵盛开的鲜花，她在事业上取得了辉煌的成就。

徐本禹，1999华中农业大学经贸管理学院经济学专业，2003年本科毕业，以高分获得华中农业大学农业经济管理硕士学位。但他放弃读研，毅然前往贵州大方县大水镇大石小学志愿支教。在他教书期间，他总是每个月从自己微薄的生活补助中省出一半的钱来帮助当地的孩子上学。他的感人事迹被媒体报道后，社会各界纷纷伸出援手，很快改善了当地的教育条件。小学搬出窑洞，搬进新校舍，在校学生从不到100人增加到250多人。他的义举为当地教育开辟了一条新路，为青年人扶贫送教带来了良好的开端，同时也为自己的人生画上了辉煌的一笔。

帮助是盛开的花朵，枝繁叶茂，芳香宜人，孕育着秋天的希望，点缀着生活的美好，创造着事业的辉煌。

分析:

1.问题回顾:材料中有两个正反小例子，都是关于帮助的:一是得到别人的帮助，却因为怕“丢脸”而抱怨，二是记住别人的帮助，学会帮助别人。如果只理解到这里，只是浅尝辄止。我们对材料理解不透彻。看起来不算跑题，只是写作没有紧扣主题。要辩证地看待题目，必须把握两个方面。当我们把这两个材料放在一起看时，指导是显而易见的:帮助是相互的。只有每个人都献出一点爱，世界才会是一个美丽的春天。本文将牢牢把握这一命题，选择最佳角度，力求辩证地构造文章，审题更准，立意更深，角度更佳。

2.这篇论文的题目是《救命花开》，形象生动。开头总结了两个材料，引出观点。《救命——花开》让阅卷老师一目了然。用新材料写现实生活中的人和事。

总之，材料作文的写作需要一些写作理论作为指导，但审题的方法不是一成不变的。在写作过程中，不能孤立地用一种方法审题、构思、提出，而应该综合运用几种方法。另外，要注意不断的练习，养成良好的写作习惯，这样在面对素材作文的时候，就可以轻松的写作了。

感谢您的收养！