2020年重点实验室工作总结报告大纲
实验室工作总结报告大纲
学校实验室是完成教学任务、培养学生初步科学实验能力和按照实验教学大纲要求开展科技活动的重要场所，在开展实验教学和提高教学质量方面具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室、实验仪器齐全的学校来说，管理是关键，因为只有管理跟上了，各类仪器设备才能得到更合理有效的利用。对此，作为中学实验室工作人员，我们在长期的工作实践中做了以下工作:
第一，努力提高自身素质
实验人员是科学管理实验室的基本队伍，对整个实验室的管理和运行起着决定性的作用。一个好的实验人员可以改变整个实验室的面貌，促进实验教学的发展；而一个差劲的实验者会让整个实验室变得脏、乱、差，从而使实验教学无法正常进行。所以我们每个实验者，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，让大家在平凡的工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱自己的工作。另一方面，继续去兄弟学校和单位学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅开阔了我们的视野，了解了实验仪器发展的新情况，也看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中借鉴和提高。同时，学校也鼓励我们总结自己的经验，写论文，或者参加业余学习，提升自己各方面的修养。因为有严格的要求和专业的考核，现有的每一位理、化、生物实验人员都能做好本职工作，保持实验室整洁有序，快速正确地准备实验，从而保证了各项教学实验的顺利完成。
第二，完善各项规章制度
俗话说，没有规则，就没有方圆。根据上级部门的规定，结合我校的具体情况，我校制定了较为完善的规章制度，如实验室管理规范、学生实验规范、实验室工作人员职责、实验室安全防护制度等，使各项工作有章可循、有据可查。此外，我们还执行了危险品使用的“申请和登记程序”，从而确保了危险品的安全管理。在实验人员的共同努力下，保证了各项制度的顺利实施和实验室工作的正常开展。
第三，仪器设备的科学管理
仪器设备的规范化管理是仪器合理使用的保证，为此我们做了以下工作:
首先按照建账要求，设置总账、分类明细账、低值易耗品账，并设置柜牌，标明编号、名称、仪器数量。平时对购置或配置的仪器设备物品进行统一编号顺序登记，对消耗的物品及时记录在各分类记录簿上。每学期期末帐物卡核实，报废仪器送走？报损单，领导审批后销账，最后把核销的数量传到总账和明细账，这样毛巾、长货、卡就统一了。
其次，仪器和物品的存放要有系统，有条理。我们按照国家教委新编的《中学科学教学仪器设备目录》分类保管。比如物理仪器分为测量仪器、力学、热学、光学、声学等等；化学仪器分为仪器、玻璃器皿和药品；生物仪器分为仪器、模型和标本。然后分类组柜，按照上轻下重、直放直挂的原则，分柜存放。特别是对于化学仪器中的易燃易爆物质，我们专门存放在石窑中。
第三，合理维护各类仪器，努力延长其使用寿命。仪器的维护是实验室管理中不可缺少的一部分，应预防为主，减少自然磨损，以延长仪器的使用寿命。我们学校的具体做法是:实验前要经常检查所有要用的仪器，不要让仪器带走？生病”值班；实验过程中，及时发现有问题的仪器并更换或妥善处理，保证实验顺利进行；实验结束后，所有的仪器都进行了小保养。同时对不同类型的仪器采用不同的方法进行保养:比如每学期结束后，将显微镜清洗擦拭，然后放入干燥器中进行保养；定期给电器通电，确保线路畅通；注意金属仪器、工具的防锈，特别是转动或滑动部分，每次使用后要及时擦拭、涂油；做好光学仪器的防尘防霉工作，尤其是在雨季。我们还经常打开仪器室的门窗和仪器窗进行通风，经常清理灰尘，保证仪器室干燥、干净、卫生。由于我们平时加强了对仪器的维护和维修，仪器始终处于备用状态，从而保证了各种教学实验的正常进行。
第四，仪器设备的有效使用
管理实验室的目的是用好各种实验仪器。为了使教学仪器在教学中发挥更大的作用，首先在学期开始时，根据各学科各年级的教材或教学大纲的要求，拟定本学期演示实验和学生实验的实验教学计划，包括具体日期和各种用品及要求。然后，实验室根据老师的“实验通知单”，及时做好演示实验和学生分组实验的准备工作，并协助老师预习演示实验或辅导学生进行实验。学生实验要求“四定”，即摆台、定位、人员、仪器，以增强责任心。
为了提高实验在教学中的地位，我们有时会把一些演示实验改成学生实验。老师边做边教，学生边做边学，比如测长、测力等实验，都是按照上述方法进行的。这不仅增加了学生动手动脑的机会，还能使学生更牢固地掌握所学知识。以及一些简单的实验材料，如牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、易拉罐、可乐瓶等。，我们鼓励学生自己去寻找，鼓励学生用不同的材料和方法去设计能得出相同结论的实验。给学生更多的动手机会，让学生对概念的建立有更清晰的印象，同时培养学生的实验技能，提高学习兴趣。
多年来，我校在实验仪器的管理和使用方面取得了一些经验和成果。去年顺利通过苏州中学实验室“合格实验室”验收，今年被授予“先进集体”荣誉称号。但是我们并不满足于现状，因为我们看到还存在很多问题，特别是在新的形势下，如何逐步实现实验手段的现代化，需要我们不断探索和总结，从而进一步提高实验室的管理水平。
实验室工作总结报告大纲2
20**年2月25日至6月9日，我在**省于海东线项目办公室工作，7月至9月中旬在沥青厂监督生产，然后来到北京实验室工作。
这项工作主要在实验室沥青实验室进行。做沥青混合料试验和路面检测。每天必须做的实验有:燃烧法测沥青含量及筛分、沥青混合料马歇尔试验、理论相对密度及热料筛分、路面取芯测其密实度。有时，也做新沥青的三个指标；后来接触了一些岩沥青的知识；当混合料不稳定时，对矿料进行筛分并不重要，还要去路面摊铺现场查看是否有离析，测量摊铺温度。
在工作中，我可以不怕吃苦，热爱我的工作。在实验室和施工单位接触一些先进的实验仪器，能够了解并熟练使用。当仪器出现一些小问题时，我们可以按照仪器的说明来解决，自己解决实际操作中发现的问题。因为刚出校门，在与有经验的技术人员或领导的深入交流中，发现自己的经历和专业知识是如此的欠缺理论知识和专业素养；还有基层、底基层等方面，我觉得是以后总结和学习的重点。
在生活中，我是一个乐观的人，我热爱篮球和乒乓球。因为上班前住在北方，和* *本地人交流不太方便，但长期接触，基本能和本地工作人员顺畅沟通，完成领导交办的工作。我也意识到，由于职业的需要，以后一定会去外地认识更多的人，不能因为不能和当地人交流而影响工作，所以需要加强自己的沟通协调能力。
我觉得思想认知还有很大的提升空间。从入职的那一天，我就开始接触新的事物和新的环境，也就是在这个新的环境中，让我知道，仅仅在学校思考解决工作和生活中的事情是不够的，更应该关注公司的利益和形象，因为作为公司的员工，我们有责任这么做。尤其是在外面的时候，更要注意自己的言行。这些东西可能有些人不太关注，但我觉得是公司未来发展壮大最根本最重要的事情。
做的还不够，听同事在单位聚会上介绍自己是研究生，在平时的交谈中发现自己的处事能力和思考问题的方式。虽然我的专业知识还不够深入，对专业技能的掌握还不够全面，但我能以乐观积极的心态去学习，一步一步走下去。
针对这一年工作生活中出现的问题，以及自己的工作性质，今后做如下总结:一、摸清了从事这个行业的基本情况；第二，要学习和总结工作中的经验来积累；三是多请教专业书籍和同事，养成自学的习惯；第四，在人际关系上也要做一些努力，毕竟沟通能更好的解决问题；最后，我们也可以总结一下自己或者同事，一定要腾出时间加强体育锻炼，培养良好的身体素质。丁胜利
实验室工作总结报告大纲三
生物学是一门以实验为基础的学科，开展实验教学是学好生物学的前提。生物实验具有培养学生观察和动手能力的作用，也具有培养学生大脑、启发思维、开发潜能的作用。为了使今后的实验教学顺利有效地进行，现将本学期的生物实验工作总结如下:
第一，学校的中心工作要向更高层次发展。管理是不可或缺的重要环节，尤其是二线教学服务的管理，是一项零碎而不起眼的工作。但在管理工作中，首先要对仪器进行科学规范的管理。实验室里有许多复杂的仪器，这似乎让人感到科学和舒适。所以在原有的管理中，除了将仪器分类入柜，分层摆放外，还对仪器进行了标识。此外，账、柜、物一致，根据管理和实验的表现进一步规范仪器，方便教师高效使用。
二、做好防锈、防尘、防潮等工作。仪器使用后，防锈是必不可少的，尤其是更精密的显微镜等仪器。每次使用后，都要仔细清洁和擦拭镜头及相关运动部件，然后放入箱内存放，定期检查，发现问题立即采取措施。几乎100%的仪器都没有生锈、灰尘和湿气。
第三，做好仪器维护。每学期结束前，必须对仪器进行彻底的清洁和维护，为下学期做好充分的准备。
第四，优质服务，提高实验效率。优质服务是二线员工的责任，也是学校发展的根本。因此，在实验的管理中，首先要熟悉教材，了解教材的常规实验内容，掌握分组实验和演示实验的大致进度和时间以及老师的授课，做好实验的各项准备工作。在每一个实验中，药液的配制和选择都会提前进行实验，以获得其实验效果，达到实验目的。
动词 （verb的缩写）适应环境，充实力量随着社会需求、经济建设、西部大开发和学校工作的发展变化，我们必须不断吸收、丰富和进取，以适应环境的变化。所以，在完成任务的前提下，我们把剩下的时间都花在了学习管理知识的文章上，取得了不错的成绩。
六、按时打扫实验室卫生，确保室内外的整洁。
实验室工作大纲四总结报告
这个学期即将结束。回顾这段时间的工作，我认为我们在实验教学中发挥了应有的教学辅助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校工作大局，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作的发展。生物实验室的所有工作都顺利完成了。总结如下:
一是教育理念，重视实验室建设
生物学是一门以实验为基础的自然科学。学生通过动手思考和亲身体验获得知识，充分体现了新课程的标准。他们要重视实验室的建设，购置急需的实验设施，保证实验教学的正常开展，并在学期初制定一个生物实验计划，督促各年级的生物老师制定一个本年级的实验计划。这促进了这一时期有秩序、有计划的实验教学。
二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率、完好率。确保购物登记，账目清楚，账卡与工作对应。教学仪器的借用应严格按照《教学仪器借用制度》进行登记，按期归还，收回。显微镜、解剖器等教学精密仪器定期检修、除尘、除锈、保养。标本通过定期检查和防蛀得到妥善管理。有害有毒的药品存放在专门的柜台。
第三，一些标本，改善实验设施
发挥自己的特长，发扬拼搏精神，为学校实验室做一些标本，既能为学校省钱，又能锻炼动手能力。保持实验室始终处于工作状态，为教学服务，努力开展各项实验，指导生物学科教师及时开展实验教学。
(1)严格的实验准备制度:演示实验当天，实验通知应分组在实验前一天提交实验室。实验准备好后，老师会先做实验，这样才能保证实验顺利进行。实验中损坏的仪器，严格按照教学仪器赔偿制度进行处罚。充分了解新型实验仪器的性能、用途和操作方法，并能熟练使用。并积极参与学生实验操作的指导，进一步锻炼了学生的动手能力，较好地配合了实验教师的教学工作。
(2)仪器原则上不应外借。如借出，应由主管老师教导或经校长同意，并及时收回。确保购物登记，账目清楚，账卡与工作对应。教学仪器的借用应严格按照《教学仪器借用制度》进行登记，按期归还，收回。实验室努力为教学服务，做好实验仪器的放置、回收、验收和登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。
第四，开展好兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好
学生接收的信息很多，很好奇。学校尽力为他们服务。作为生物实验室，应该给他们提供一个好的场所，我会尽力为他们服务。比如课后开放实验室，为感兴趣的同学提供实验服务，比如提供实验咨询，租借实验仪器等。
每周做一次大扫除，保持实验室整洁。
六、加强仪器室的安全管理。
按照上级部门的规定，我们加强了器械的管理，对有毒药品和危险品进行了分类存放。这学期我们在设备管理方面做了很多工作，更新了一些设备。设备利用率达到100%，完好率达到100%。我们维护和维修设备并节省资金。
实验室工作总结报告提纲五
生物是一门以实验为基础的学科，搞好实验教学是学好生物的前提。生物实验具有培养学生观察能力和动手能力，培养学生大脑，启发思维，开发潜能的作用。本学期生物实验坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标。围绕学校工作大局，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作。本学期，在学校领导和生物老师的配合下，实验室工作有序进行。
一、任务完成情况
1，严格的实验准备制度，演示实验前三天，实验通知单要在分组实验前一周交到实验室。实验准备好后，老师会先做实验，这样才能保证实验的顺利进行。实验中损坏的仪器，严格按照教学仪器赔偿制度进行处罚。
2.确保购物登记，账目清楚，账卡与工作对应。教学仪器的借用应严格按照《教学仪器借用制度》进行登记，按期归还，收回。
3.显微镜等教学精密仪器定期检修、除尘、除锈、保养。标本通过定期检查和防蛀得到妥善管理。有害有毒的药品存放在专门的柜台。
4.充分了解新实验仪器的性能、用途和操作方法，并能熟练操作和使用。并积极参与学生实验操作的指导，进一步锻炼了学生的动手能力，较好地配合了实验教师的教学工作。
5.按时完成这一阶段的实验任务，使实验室干净卫生。在新的一年里，我们应该进一步加强学习，使我们的管理工作更上一层楼。
二、实验室管理
1.仪器和药品的购买应事先申请，经主管领导审核，报校长办公室批准后方可购买。应验收入库，同时填写入库清单。仪器原则上不应外借。如借出，应由主管老师教导或经校长同意，并及时收回。
2.加强安全系统。药品和器械柜要上锁，砂桶要定期检查和补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。
3.仪器和药品储存系统。做到分类存放，柜体定位。分组实验中使用的所有仪器和药物应由实验人员分发。实验结束后，要及时清理、分类并放回原处。
4.认真执行仪器保养维修制度，制作一些教具。仪器应经常清点、维护和保养，以确保准确的现场检查和随时可用。
5.实验室卫生。
定期打扫实验室，平时做好实验室的清洁工作，使之与实验室的优美环境融为一体。
第三，实验教学
各班教师应根据教材内容提前1-2天发出实验通知单，或特殊情况提前通知实验者(但实验结束后要及时填写实验通知单)，实验者要根据通知单充分准备好仪器和药品，确保实验一次成功。有些实验，实验者要提前亲自实验。如果有改进的实验或用自制教具教学，要向老师说明用法和注意事项，确保万无一失。
对于学生分组实验，教师必须将实验报告本发给学生，做好实验前的预习准备，明确实验的目的、要求和注意事项。实验过程中，实验者要配合老师在课堂上巡视，发现问题及时解决。
实验结束，让学生填写“学生实验登记表”，对于报损的仪器也要填写“仪器丢失登记表”。老师们也要签上自己的名字和处理意见，然后实验人员在处理意见上签字，报下一级领导批准。
当然，工作中还存在一些不足，所以我要不断改进工作作风，深入书本和课堂，了解实验需要哪些材料，如何解决。努力更好地开展我校生物实验教学。
不及物动词建议
目前，我校各部门的档案和资料管理已经告别传统模式，进入电子化时代，而生物实验室仍然使用手写纸质档案。建议学校为生物实验室配备一台计算机，并建设一个多媒体实验室，以提高我校的实验教学和日常管理水平。