优秀师德典型事迹
在日常的学习、工作和生活中，每个人都不可避免地会接触到故事素材，故事素材能够很好地反映和宣传特定的时代精神。那么相关的事迹怎么写呢？以下是我为您整理的优秀师德典型事迹(精选5篇)。欢迎阅读，希望你会喜欢。
1，优秀师德典型故事素材，总觉得自己还很年轻。当我回头看的时候，我已经当了十六年老师了。16年来，笔墨书写了我教书育人的喜怒哀乐；领奖台的岁月，浸透了我不懈追求的浓浓爱意和深情。我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事。我只是一个普通而平凡的青年教师，一个名不见经传的小学班主任。我热爱我的事业胜过我的生命。我把我的爱和责任都奉献给了教育，我愿意一辈子享受平凡而有根的教育。
首先，培养学生的良好习惯
1，培养学生良好的卫生习惯。
我们班的一个健康问题是学生不能很好地保持地面清洁。每天值日生都在努力打扫教室，很快，地上就会出现纸屑、包装袋等杂物。在班会上，我认真地强调并想了各种办法来制止这种现象。比如大家准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值班的同学监督。如果有人发现地下有纸，会被罚值班，擦玻璃，但效果不明显。后来，有意无意地，我当着他们的面把地上的杂物捡起来，扔进了垃圾箱。过了一会儿，我惊讶地发现地上的杂物少了。不仅如此，学生即使在走廊、楼梯、校园里看到垃圾，也能主动捡起来。我抓住机会表扬他们，为其他同学树立了榜样。久而久之，学生们逐渐养成了良好的卫生习惯。
2.培养学生良好的课堂行为习惯。
我们经常可以看到这样的事情:上课铃已经响了半天了，有的孩子还在忙着找课本、笔等上课用的学习用品；开始做练习或作业，有的孩子还没拿出笔记本。这样一来，其他同学可能已经完成了一半的任务，而他才刚刚开始。你叫一个同学站起来读课文。他把手放在桌子上，低下头，弯下腰...看到这一幕，任何人都会在心里嘀咕:为什么？如果你脾气不好，你甚至会生气。这样，全班都不可能心情好。针对这些情况，我有意识地加强训练:一是要求学生上课前把上课用的学习用品收拾好；其次，培养学生正确的上课姿势(听课姿势、看书姿势、写字姿势)；最后，下课后，要求学生收拾好学习工具，摆放好课桌椅，才能离开教室去玩。不用说，经过训练，学生们在课堂上的表现是不一样的。
二、宽容学生苏霍姆林斯基曾说:“有时宽容所带来的道德震撼比惩罚更强大。”对此我也有同感。
在一次语文课上，我发现学生李龙龙正在一张纸上匆匆写着什么，于是我走近他。他看到我，赶紧把纸条揉成一团，送到嘴边。他觉得不舒服，然后捏在手里。“把纸条给我。”我亲切地说。李龙龙犹豫了很久，才把纸团放到我手里。我一看，上面写着:“新宇，我上次给你的笔好用吗……”旁边画了一颗心，当然里面还有丘比特之箭。我没心没肺:那这个孩子呢？批评？责备？但是，男生女生互相吸引，那就让他去死吧...正想着，有人喊道:“老师，念给我们大家听听。”“好！”我说，“李龙龙写了一首诗:...年轻力壮的不努力，年老的难过。”李龙龙怀疑地看了我一眼。我继续说:“李龙龙在课堂上花时间告诉自己要好好学习，这不是矛盾吗？”我声音中的责备让所有的学生都沉默了。但我还是看到了李龙龙感激的眼神。
第二天早上，我收到了一封来自的短信:“亲爱的茹老师，我记得您读的那首诗，也理解您说的话。我以后一定好好学习，不让你失望……”
从那以后，李龙龙和新宇之间没有什么异常，但李龙龙这个孩子更愿意靠近我，经常告诉我她的想法。我常常想:那时候，如果我如实看了他纸条上写的内容，孩子可能会恨我，他会长期成为其他同学嘲笑的对象。也许他会反抗，也许他会感到自卑和堕落...我很庆幸自己选择了另一种方法，赢得了他的尊重。
三、多样奖励郑说，教育的法宝是把孩子表扬死。我变着花样表扬鼓励班里的孩子，让表扬和鼓励经常落在每一个孩子身上，包括学习不好的，纪律不好的。孩子们回报给我们的是学习热情和能力的快速提升。
第四，爱岗敬业，无私奉献
一直以来，每天早上踏进校门，感觉就像上了发条的闹钟，总有做不完的事情。每次复习，白天考试，辅导，都没时间复习作业。我下午放学带回家，晚上复习。上学前班的女儿总是问:“妈妈，为什么我们校长总是给你留这么多作业？”我总是微笑着说:“是的。”每天都是下午10以后，第二天早上7点前准时踏进校门。
付出总有回报，我写的很多论文都获得过国家、省、市级的奖项。这些年来，所教班级的语文成绩名列前茅。20xx年主持个人项目《农村中小学赏识教育实践研究》获市级成果二等奖。连续三年被评为镇上优秀班主任。我辅导的学生在省市活动中多次获奖，我也被评为优秀导师。
努力，你能做到，但努力，你能做好。在每个人的心里，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。在以后更多的日子里，我会一如既往地不断努力提高自己的素质，让我每天重复的课堂成为一股清泉、一首诗，用我的快乐塑造孩子们的快乐，用我的人格影响孩子们的人格。好好爱他们，珍惜我的幸福！
师德优秀典型事迹2我是回民小学的一名普通班主任兼语文老师。我忠于党的教育，热爱我的工作。在我20年的教学生涯中，我一直以一名优秀教师的标准严格要求自己。我勤奋，认真，热爱学生，团结同事。在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，深受学生的喜爱，家长的信任，同事和领导的认可，工作出色多次获得政府奖励。
第一，努力工作，认真教书，从本职工作做起。
20多年来，我一直注重提高自己的道德修养和文化素养。我一直认为，教师自身的形象对学生的教育起着重要的潜移默化的作用。俗话说“亲亲老师，信其教”，“身教重于言教”。我在工作中是这样想的，我也是这样做的。孔子说:“学而后知不足，教而后知难”。在科技飞速发展的今天，更是如此。为此，我平时广泛阅读，扩大知识面，关注教育教学的最新动态，经常阅读《小学语文教学》、《小学语文教师》等杂志和书籍，通过网络观看优秀教师的课堂记录，坚持做读书笔记，学以致用。
第二，从爱出发，乐于奉献，达到教育教学的最佳效果。
“师德为师之本”。作为老师，修养是最重要的。在平时的工作中，我始终以老师的身份，用自己的人格魅力去打动和影响人，把对学生的热爱和对事业的奉献转化为自觉的行动。XX年，我上了一个新的一年级班。因为孩子年龄小，自理能力差，老师根本听不懂老师说的话。面对上课喜欢插嘴、随便说话的同学，我没有发脾气，也没有采取粗暴强硬的措施。而是尽量让他们在课堂上发言，鼓励和表扬他们的优点，让这些学生的优点得到发挥。下课后，我懂事了，也动情了。两年后，这些学生已经养成了良好的学习和行为习惯。在课堂上，如果他们有什么心理想法要说，肯定会先举手。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，很多上课不愿意举手的同学也主动举手发言。学生的学习积极性越来越高，班级的整体成绩稳步提高。
我愿意把爱倾注到每个孩子的心中。我是这么想的，我也是这么做的。在课堂上和放学后，我会关心每一个学生，不会因为成绩的好坏而区别对待。我班有个学生叫金，很笨，基础知识很差。他每次考试成绩只有三四十分，老师们都很头疼。我发现他非常热爱劳动，所以我经常关注他，在课堂上给他机会。如果我发现他的小进步，我会表扬和鼓励他。这给了他很大的信心，他进步很快。上课时，他从来不主动举手发言，回答问题的正确率越来越高。第一学期通过期末考试。为了给他更多的信心去学习，让他取得更大的进步，我自己买了小星星和作业本奖励他。现在，他的语文成绩已经达到了80多分。我相信老师对学生的爱，对事业的奉献，投入到工作的每一个细节，才是真正的成功。
第三，用你的一言一行去影响每一个学生。
老师用他们所有的行为和个性来影响学生。所有老师的行为都应该为学生树立榜样。在日常生活中，我一直严格要求自己，处处以身作则，做学生的榜样。要求学生做的事，他们应该先做。要求学生不骂人，我带头使用文明用语。寒冷的冬天，我率先早早到校。刚开始，我经常是第一个进班的。后来比我早的同学越来越多。上学期几乎没有学生迟到。我也做工作和清洁。学生被要求讲卫生。我从不在课堂上吐痰。每次收拾讲台的时候。学生被要求节俭。我和学生一起收集易拉罐、矿泉水瓶、废纸卖掉，用这些钱作为课时费给学生买学习用品...这些做法对形成学生良好的思想品质和品德起到了潜移默化的作用。
第四，用高尚的师德完善自己的人格。
人们都说教师是人类灵魂的工程师，而师德是我们教师的灵魂。传道授业解惑，既是学习之道，也是为人之道；教学，不仅要教学，还要激发学生的求知欲；要解决困惑，不仅要解决* * *的困惑，还要解决个体的特殊困惑。师德中爱学生是很重要的。只有热爱学生，才能认真备课，认真听课。只有热爱学生，才能有责任感和事业心；只有爱学生，才能理解和信任孩子。教师的使命是毫无保留地贡献自己的能量，用心灵和人格魅力去接触学生，用爱去唤起学生的自信和自尊，为学生构建精神生活大厦。我常常想，既然选择了教师这个职业，就应该用自己的良心去履行教师的神圣使命——一心为学生，教书育人，为人师表。
优秀师德典型事迹3我叫高霞，女，九月出生，1984，在读小学教育本科。现任卧龙区英壮镇后营庄中心小学语文老师兼班主任，学校政教处主任。作为一名青年教师，怀着对教育的强烈责任感，我把自己所有的愿望和抱负都投入到了我热爱的教育事业中。我的作品里没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事。我只是以一颗平常心做着平凡的事，就像路边一朵优雅的百合的存在，不为取悦路人，只为那些充满天真与童心的笑脸。看着他们成长变化，看着他们变得懂事成熟，是人生一种独特的享受。为了他们，我在这条路上践行了我的誓言。一路走来，有喜怒哀乐，有欢笑，也有泪水。让我给你一个关于我工作的交流:
一、爱岗敬业，默默奉献
"人格对于人就像花对于花一样."只有人格高尚的老师才能征服学生的心。教师这个职业应该更像土壤而不是蜡烛，让每一粒种子都能从中汲取丰富的营养，健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要有很高的教学水平和科研水平，更重要的是最终要达到教书育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说，“请记住，你不仅是自己学科的老师，也是学生的教育者、人生的导师和道德的引导者。”几年来，我一直把这句话记在心里，以饱满的热情投入到我热爱的教育事业中。我在工作中能顾全大局，从不搞特殊。在学校领导的指导下，我能和父母保持密切联系，协调各方面的关系。我毫无怨言地做好我的工作。面对天真可爱的学生，我坚持一丝不苟的工作作风。坚持每天早出晚归，经常深入教室调查班级矛盾和孩子的学习困惑，和学生一起工作、学习、休息、锻炼、快乐、悲伤。
第二，洒下爱，收获幸福
从踏上三尺讲台的那天起，我就知道自己肩上的担子，一个是职责，一个是责任。我的两颗心，一颗是良心，一颗是爱。当我问自己的时候，我问我的良心。当我付出我的心，我溢出我的爱。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生，爱学生，做学生的知心朋友。每当我接手一个新班级，面对不同的学生，我总会寻找他们身上的闪光点。我不偏袒或歧视任何学生。我关心每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自己，找回自信。我一直坚持:“多一些耐心，多一些爱，多一些理解，多一些鼓励。”让优秀的学生更优秀，点燃发展学生学习的希望。正因为如此，我嗓子哑的时候，总会有小朋友偷偷把润喉糖放在我的书桌上；当我难过的时候，细心的小朋友可以发现，他们总是写小纸条，画画安慰我；当我生日的时候，他们会给我一个惊喜。我会经常收到初高中同学的短信，和我分享他们的成绩，告诉我他们的想法。对我来说，这些就够了。孩子们纯洁的心灵，圣洁的感情，深邃的用心，净化了我的灵魂，激起了我对教育的深深热爱。真的感受到了一个老师最大的快乐和幸福。
第三，尊重学生，用心教育。
作为一名班主任，在班级管理中，我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格和情感。在我看来，好的师德存在于教师心中，是看不见的，但正确的、模范的做法是学生看得见的，这就是师德的最好表现。对于优秀的学生来说，一个老师信任和尊重学生是容易的，但是对于学习和素质差的学生来说，要做到这一点就比较困难了。班级工作的重要方面在于这些学生。我相信每个学生都有自己的创造优势，所以我们应该允许差异，耐心引导。每个学生都有一定的长处和闪光点。他要善于发现学生的优点，抓住每一个教育机会，及时表扬和鼓励。体谅后进生，培养他们的自信，自尊，自强，这样后进生才不会成为被留下的孤雁。没有心理教育的教育是不完整的教育。很多学生的问题是心理问题而不是思想问题。他们需要走进自己的内心，倾听他们的声音，抚慰他们受伤的心灵，疏通他们封闭的心灵，真诚地表达对他们的尊重和关怀。一个鼓励的微笑，一个亲切的拍拍肩膀，一次推心置腹的交谈，我对每一个学生都很大方，让他们有做人的需要，有前进的动力。现在我们班的智障学生白，可以和其他同学一起玩游戏，上课，每分钟可以跳绳100次以上。
第四，虚心学习，追求卓越
我知道作为一名小学老师，孩子们要想得到一碗水，必须有源源不断的自来水，所以我与时俱进，努力学习，不断提高自己的专业水平。"尺短寸长."在工作中，我向身边所有的老师学习，取长补短，促进自己的教育教学不断发展，在实际教学中也是深思熟虑。我能积极准备参加每一次教育交流。每次练习完，我总会对自己说:“还没完，完了。之后你要好好思考，认真听讲，好好学习。哪里不够，应该怎么做比较好？”通过一次次的自我反思和实践，我的教学水平突飞猛进，成为我校教育教学的佼佼者。课余时间我会去图书馆看相关资料，在网上查找参考一些优秀老师的案例，借鉴别人好的教学方法，融入到自己的教学中，探索更多适合小学生的课和方法。
修远任重而道远，教学之路任重而道远。我会把工作中取得的成绩归零，努力改进工作中的不足，以各种不足为契机，好好学习，迎头赶上。向世界传播永恒的爱，延续爱的火焰。作为老师，尤其是班主任，要以“爱全世界”的精神去爱每一个学生！通过丰富多彩的活动营造文明道德的氛围，培养学生高尚的道德情操，提高学生的综合素质，给他们更多的爱，让爱的阳光温暖他们的心，让爱的雨露滋润他们的心，让祖国的花朵在阳光雨露的滋养下健康茁壮成长！
优秀师德典型事迹材料4“学做师德高尚的教师，做师德高尚的楷模”，这是每一个教师都应该牢记在心，并作为自己行动指南的一句话。说明一个优秀的老师不仅要有丰富的知识，还要有良好的职业道德，让他的学生不仅在学习上有所收获，更要学会如何做人。
我平时在传授知识的同时更注重学生的思想教育，关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生，照顾好大家。在接受一个新班级的时候，要对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格、脾气、爱好、特长，努力找到适合每个人的灵活的教育方法。
一、热爱本职工作，默默奉献，迎难而上，勇挑重担。
严于律己，为人师表，是师德的具体体现。平时总能保持良好的心态，从不因为自己的错误而对学生动怒，打骂学生，侮辱学生的人格尊严。与学生友好相处是我长期以来的优良传统。我总是保持旺盛的精力致力于教育教学。我要求学生准时到校。我从不错过迟到。我要求学生写得好，读得好，扫得好。我先树立一个榜样。我总是早上笑着和学生打招呼，晚上笑着送他们走。处处用自己的文明行为影响着每一个学生的心灵。
今年9月，我骑车时不慎受伤，导致脚部受伤。当医生告诉我至少一个月基本恢复不了的时候，我忍不住哭了。医生当时不明白，说:“不是什么大伤。休息几个月就好了。我来吓唬你！””我说，“我还有一节课！一个月不能去上课。我的学生呢？“人们被迫离开教学一线，但他们的心留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业和试卷带回来，通过批改作业和试卷了解学生的学习情况。我一瘸一拐，就迫不及待地去上班。累是必然的，再加上不能恢复去上课。一天下来，你受伤的脚又酸又痛，你坚定地履行着一个老师该做的职责。没有付出，就没有收获。全镇统考，我考的科目第三名。
二、以身作则，培养学生健全人格，以身作则，引导学生健康成长。
以身作则，做到无令不行。在学生眼里，老师是一个完美的人，一个值得信赖的人，一个值得尊敬的人。你的言行举止会对你的孩子产生潜移默化的影响。强调师德不是强调理论说教，更重要的是塑造良好的教书育人形象。我平时注重学生学习和实践的结合。教育学生在充分理解的基础上，认真学习科学文化知识，并与实践相结合。让学生在实践中增长才干、陶冶情操，让他们在丰富多彩的实践活动中认识社会、认识自然，为以后的工作打下坚实的基础。
我今年接手的这个班，学生来自世界各地，不仅学习成绩参差不齐，素质培养也大相径庭。针对这种情况，我深入班级了解每个学生的具体情况，然后根据他们不同的思想状况做工作。班里一个女同学，生活学习不习惯，情绪很低落。得知这些后，我第一次从生活上关心他。生病的时候，我带他去看医生，用自己的钱给他买药，去他的住处看望他几次，甚至让她有家的感觉。然后，我给她上了一堂学习课，帮他制定了科学的学习计划，树立了她的信心，最终帮助他走出了失败的低谷，成绩上升。她在教师节给我寄了一张卡片，上面写着:老师，我永远不会忘记您的帮助。你在办公室和我说话的那一幕，是我记忆中最美的风景！我心里说:“不会的，既然你父母把你交给了学校，既然学校把你交给了我，我就有义不容辞的责任把你带好！”“在我的影响下，这个班的几个同学非常感慨地说:“老师，您用实际行动告诉了我们什么是责任感！我们知道未来要做什么。“我的努力没有白费！
学生只有人格健全，才能健康成长，教师也肩负着传道、授业、解惑的重任。在平时的教学过程中，我特别注重加强学生的文化素养，给学生讲了很多做人的道理，引导他们健康成长。现在很多同学会在给我的信中谈到这些。他们认为正是这些解释培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。其中一位同学在信中说:“老师，在学校给我印象最深，记忆最深的是您给我们讲解的做人的道理。你在讲台上讲解的画面，是我记忆中最美的风景！”
我是一名普通而平凡的小学老师。我只是做了一些我应该做的工作。但我觉得我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“一个老师，因此，传道、授业、解惑”的经典论述；我的人生是有意义的，因为我践行了“学而优则仕”的承诺；我的人生很精彩，因为我桃李满天下！
优秀师德典型事迹5“作为一名教师，必须解决三种力量的问题，即动力、能力和精力。没有动力不想干，没有能力不想干，没有精力不想干。其中，动力是关键，我的动力是对理想职业的追求。”
忠诚的尚
xx年4月28日，XX老师成为忻州师范学院附属中学的先锋。开学之初，如何让学生来到附中，这在当时是一个棘手的问题。xx老师自告奋勇，深入县市田间地头，走村串巷做宣传工作，落实学生升学愿望，带领他们到校报。这样来来回回多少次，花了一千多块钱，从来没有找学校报销过。xx老师负责新生接待的时候，学校没有教室，没有宿舍，没有办公场所。晴天，立交桥下的一张桌子就是办公的地方，头顶阳光灿烂。xx老师被扒皮好几次。下雨天，打印室只能作为办公场所，打印室的气味相当难闻，让人头晕。即便如此，xx老师也没要求什么。
学校要配多媒体教室和机房的时候，为了不使学校财产遭受损失，xx老师二话没说，一个人进了工地。这是什么环境！蚊子苍蝇一直在身边响，老鼠知道索索在脚下穿梭。他居然打地铺，和这些设备朝夕相处。这种强制监管不是一次两次了。在附中的前两年，只要是五一、国庆、春节、寒暑假，xx老师和一些同事都自告奋勇担负起了附中守护神的重任。半夜，只要有一点动静，他就会起来检查。正是本着这种精神，在两年多的强制托管期间，学校从未被盗过。
春蚕爱泪无悔。
开学第一年，班上来了一位来自宝德的同学郭晓霞。她从小就有风湿性关节炎。为了帮助郭晓霞治病，xx老师两次带头为她捐款。小霞握着老师和同学的“爱心”，留下了感激的泪水...她下定决心，一定不能对不起老师和同学。三年后，郭晓霞今年考上了大学。
Xx和xx，一对双胞胎兄弟，高考下来，第一次感到前所未有的挫败感，因为他们的英语基础太差，只能达到三四十分的水平。来到附中后，在xx老师的帮助下，英语进步很大，突破100多分，两人都考上了外省的名牌大学。
第一届学生高考备考期间，学生姚丽萍状态非常不稳定，于是xx老师送给她一份特别的礼物——美元，是他的同学从美国回来时送给他的，他非常珍惜。xx老师用这一块钱鼓励姚丽萍放下包袱轻装上阵，将来在美国拿到博士学位，大有作为。终于，姚立平不负众望，带着这份有特殊价值的美元走进了山东理工大学，继续他的学业，期待有一天能展翅高飞！
xx老师对学生和学校始终有一颗“爱”和一颗“红心”。然而，当谈到他的母亲时，xx老师感到无限内疚...前年，她70多岁的母亲几乎瘫痪，但他每周要上3节高考课，21课，11自习课，抽不出时间照顾她。她妈妈去医院检查的时候，有爱人和好心的同事陪着。他把全部身心都献给了工作和教学。无数个夜晚，xx老师坐在床前，心如刀割，泪流满面。此刻，他想跪在老人面前，好好伺候她一次...
负重起航，铸就辉煌。
xx老师在工作中始终保持谦虚好学的作风。来到附中，他总是以名师为榜样，教学成绩总是名列前茅。后来xx老师被任命为XX高三补课班主任，接手了两个高三毕业班的英语教学。面对如此繁重的教学任务，xx老师压力很大。为了帮助学生实现理想，这一年他努力学习，终于取得了惊人的成绩:学生的英语平均分从116。他所在的班级42人参加高考，33人达到上线，15人达到重点线，超过了上级规定的高考指标。
工作后，xx老师积极探索，不断进取，编著论文16篇，发表省级以上论文40余篇。无德不成师，无爱不成师。这是老师的灵魂。
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