科研论文有什么特点？

学术。学术论文是科研成果的载体，是作者在某一科学领域所取得的科研成果的严肃表达，具有系统性和专业性。

所谓学问，是指专门的、系统的学习。学术论文和一般论文最主要的区别就是学术性。一般一篇论文可以是感性的，不系统的，只谈某一点的感受和体会。

说体验；学术论文不是一般的经验，必须有一定的理论深度，所以要求作者在专业上有深厚的理论基础，对研究课题有全面的了解，不仅仅是它的历史。

历史，还要把握其学术动态，把握其主攻方向，解决学术上有价值的问题。

科学的。揭示所研究事物或问题的本质，阐述客观规律。一般一篇论文只需要占一部分材料，选择能证明自己观点的论点就可以更自由的讨论；和学术理论

文学必须具有一定的理论价值，揭示事物的本质，反映客观规律。这就要求作者要有实事求是的态度，要详细占有大量的材料，要采用科学的研究方法去发现其中的内在。

的本质和规律，并准确地表达出来。

创造力。学术论文中的理论观点是作者独特的理论或观点。学术论文的创新性表现在:选题新、研究方法新、视角新、成果新等。作者可以

站在某一学科的前沿，以远见卓识把握合适的研究对象，敏感地发现需要解决的问题，进行深入研究并取得突破性成果，提出独到的理论或观点。

在理论和实践上比以前有更多的创造性进展。

科学研究的意义在于发现和创新。没有发现和创新的研究，或者重复研究，必然导致时间、精力和财力的浪费。学术论文可以写自己的新发现、新创造、新观点。

了解，能在学术上有所突破，甚至填补一项空白，当然是很理想的。但是，对于普通科研人员来说，这并不是一件容易的事情。中小学教师的主要任务是教书育人。我们

我们不能用太高的标准要求他们论文的学术前沿水平。只要他们的论文具有理论或实践意义，具有创新性，就应该得到肯定。所谓创新，就是对前人的研究成果，或者说对

别人做的结论，实事求是地补充和修正，辩解或否定，有理有据，可以自圆其说，也算是一家之言；只要题目有新的角度和材料上的新发现，

论证有了新的进展，观点有了新的突破，或者人们的认识有了提高，这在某种程度上也可以说是有创造性的。