什么是毕业设计中的外文翻译，什么是文献综述？
摘要是全文的缩影。在这里，作者用极其节约的笔墨勾勒出全文的整体面貌；提出主要论点，揭示论文研究成果，简述全文框架。
摘要是正文的附属部分，通常放在论文的开头。
撰写执行摘要的目的是:
1.为了使指导教师在审阅论文全文之前对文章的主要内容有一个大致的了解，知道研究的主要成果和主要逻辑顺序。
2.为了让其他读者通过阅读执行摘要来理解作者所研究的问题，如果有骂声，就要进一步阅读全文。在这里，摘要成了向许多读者推荐论文的“广告”。
所以摘要要提示论文的要点，让读者一眼就能明白论文的要点。论文摘要要简洁全面，不能太啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几根筋，缺乏材料阐述观点。
执行摘要可分为报告性摘要和指示性摘要。
报告性总结主要介绍了研究的主要方法和结果以及对结果的分析，对文章内容进行了全面的提示。
指示性总结只是简要描述研究结果(数据、观点、意见、结论等。)，且不涉及研究手段、方法、过程等。毕业论文一般采用指示性摘要。
文献综述是对某一领域、某一专业或某一方面的课题、问题或研究课题收集大量相关资料，然后通过分析、阅读、整理、提炼当前课题、问题或研究课题的最新进展、学术观点或建议，进行全面介绍和阐述的一种学术论文。
文献综述一般包括以下四个部分:摘要、引言、主题和参考文献。这是因为研究论文侧重于研究方法、结果、趋势和进展。
扩展数据:
文献综述看似简单，实则是一项艰巨的任务。在国外，宏观或系统的文献综述通常是由某个领域的顶级“大牛”来完成的。
在现有的研究方法的著作中，有关于文献综述的指导。然而，无论是教师还是教授文献综述课程的学生，实际上都没有给予足够的重视。真正自己做调研的时候，发现真的很难总结。
以下是预防措施:
应该尽可能完整地收集文献。掌握全面大量的文献是写好总结的前提，否则随便搜集一点资料是写不好总结的。
3.注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。所收集的文献中可能存在相似的观点，有些文献的可靠性和科学性也不尽相同，所以在引用文献时要注意选择具有代表性、可靠性和科学性的文献。
3.忠实引用文件。因为文献综述有作者自己的评论和分析，所以写作时要区分作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。参考文献不多。
文献综述作者有时会看到引用间接文献的现象。如果综述作者引用了别人的参考文献，不知道这些文献是否恰当，最好不要间接引用。
4.参考文献不能省略。有些科研论文可以省略参考文献，但文献综述一定不能省略，而且应该是论文引用的文献资料，能反映整个主题，作者直接阅读。
5.总结不要太长。杂志编辑部一般都有一定字数的审稿。作者第一次写总结时，往往没有注意到这一点，导致空话、套话较多，重点不突出。总结一般不要超过4000字。
总结不是简单的文献罗列，必须是作者自己综合总结出来的。有些评论只是罗列文献，看起来像流水账，没有作者自己的综合和分析，让人看完觉得重复和混乱，材料和评论也不协调。
6.有些作者似乎把论文的引言看成是一种形式，是可有可无的部分，把引言的写作和正文的写作分开，只是为了给论文加个帽子。
笼统地讨论研究的重要性，甚至从技术涉及的行业在国民经济中的地位出发，就像领导讲话一样，是一种普遍现象。是研究的主题，也是从宏观到微观，停留在泛泛而谈。
显然，这样做的结果是，读者无法准确判断“论文命题”的具体价值，也缺乏对研究现状的总结和介绍。我想知道作者的研究和以前的研究工作有什么不同？
因此，科学论文的引言必须说明研究工作的背景，一般论述研究问题的现状。对研究现状的探讨，不仅仅是考察作者对资料的占有和熟悉程度，更重要的是从资料的综合程度和新旧程度来判断研究工作的意义和价值以及研究成果的可信度。
7.引文罗列，缺乏分析概括。引言既要体现背景的广度，又要考察作者对研究背景了解的深度。
总的来说，作者对所研究的问题没有深刻的理解。在介绍研究现状时，他往往列举大量参考文献，列举不同研究者的不同做法和结论，缺乏作者的分析归纳，未能对研究成果和存在的问题进行总结，有的甚至列举一些与本研究没有直接关系的文献，片面强调信息占有的丰富性。
虽然有人认为不同杂志对研究现状的介绍要求不同，但从论文写作的角度来看，介绍的目的是为了说明论文命题的意义，而不是为了总结研究数据，虽然总结为读者查找资料提供了方便。
因此，我们应该用作者自己的语言来概括目前的研究状况，特别是存在的困难和不足，从而引出论文的主题。
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