2022年学校教育教学总结
学校教育教学总结1
一、教学的常规管理，常抓不懈。
人勤春早。9月X日，开学第一天，全体教学管理人员在学校小会议室召开工作会议。会上，各教学管理人员纷纷发言，就如何加强教学管理、教学研究和教学检查献计献策。通过讨论，他们统一了思想，进一步明确了教学质量是关键。
教学督导是实施管理的重要手段，可以为我们提供及时的教学信息，便于我们加强教学管理。为此，我们将教学常规分为学期初、学期中、学期末三个时期，采用抽查与综合检查相结合的方式，检查教师教学常规的执行情况。经过检查，总体情况是好的，特别是在教案编写、教学进度、作业批改等方面。，90%以上的老师都做得很好。项目式教学和理实一体化教学有待改进和提高。在学科带头人定期教学会上汇报了检查情况，肯定了成绩，指出了存在的问题和今后努力的方向。
以考促教已成为教学管理的重要手段。教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。我局坚持月考制度，并进一步规范。高三高一高二综合班一个月考一次。在月考中，实现了各年级月考试题的统一、阅卷时间的统一、评分标准的统一；考试期间，统一开场时间，统一结束时间，统一严肃考风考纪。评卷工作结束后，老师会及时将成绩提交给我们室备案；并及时点评学生的试卷。讲评时，既要指出学生错误的结果，又要分析学生错误的原因，启发学生的思维，教会学生如何做题，提高学生的做题能力，反过来带动教师的教学。月考成绩与奖金挂钩，表彰先进，鼓励落后，对形成互相追赶的学习氛围具有重要的推动和促进作用。事实证明，以考促教不是奢望。
二、各课题组积极开展具有自身特色的教育教学活动。
各学科组充分发挥组内教师的积极性，开展了各具特色的教育教学活动。
数学组注重培养优等生，帮助差生，采取人盯人战术，效果不错。
职业高中使用英语小组集体智慧编写的校本教材，激发了学生学习英语的兴趣。
值得肯定的是，科技集团在加强师生动手能力方面下了很大功夫。科技组6位老师组装了万用表，机电学生组装万用表成功率达到100%。科技组还充分利用学校拆除的18台废弃电风扇和36个废弃灯架作为教材，培养学生的动手能力。
体育组狠抓体育考生的规范化管理和培养，根据学生个体实际加强训练的针对性，效果良好。曾获泉州市中学生男子篮球比赛第二名，我县趣味运动会团体总分第一名。
政治、历史、地理科组织学生撰写作文30余篇，经精挑细选后将5篇作文寄往州，并积极组织学生参加以“忠、孝、雅、诚”为主题的德育活动。现在收集整理20多份资料，在高考备考中发挥集体智慧，关注热点问题。
生化组全体教师团结一心，从学生实际需要出发，加强实用生物知识和实用化学知识的教学，组织编写了《免疫学导论》、《硅酸盐制品》、《生物的代谢》等教材。
三、攻坚克难，确保两校区教育教学顺利进行。
根据县政府的安排，我校部分学生将搬到烟厂上课。其实我们学校已经变成一校两区了，给我们的教学工作带来了很多不便。为了保证两个校区教育教学工作的顺利进行，我们及时对全校教师资源进行了清查和梳理，按照上述布局科学合理地安排教师，做到人尽其才。
学校教育教学总结2
虽然从教20多年，但对生活老师这个岗位还是比较陌生。这学期，我突然从一线老师到了生活老师的岗位，显得有点不知所措，同时也感受到了责任的重大。在学校领导的正确领导下，在同辈姐妹的关心帮助下，通过自己的努力和实践，顺利完成了本学期的工作任务。那么可以采取哪些教育方法和手段来促进学生的健康发展，做好生活服务老师呢？
我觉得生活教师工作也是一门教育科学，需要不断的实践、研究和探索。生活教师的实践让我深深体会到，生活教师的工作无非是管理和教育两大任务，说到底就是育人的问题。作为一名生活教师，在对学生的思想教育和管理中，一定要统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢固树立“三心”，即慈母之心、严师之心、惠友之心，用这三心点燃学生的心，促进学生健康和谐全面发展。
慈母心是做好服务和教育的基本要求。平时要主动为学生排忧解难，坚持不溺爱好学生，不排斥差生，坚持公平平等的原则，心中永远装着学生，充分体现了我们老师的无私奉献，让学生时时刻刻感受到老师的温暖和关爱，用自己的思想和行动去激励和影响学生。
对老师要求严格是做人育人的前提。俗话说“严师出高徒”，要对学生有高度的责任感，多为学生着想，做好长远打算和短期安排，从小事做起，教他们如何做人做事，每天多督促检查，严格管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚打动学生向上的心，让他们对你可敬可亲。
利友之心是管理育人的重要保证。所谓友谊，就是老师和学生交朋友，建立新型的师生关系。因为，我认为生活教师仅靠说教是无法达到良好的教育效果的，必须非常注重情感的投入，这种情感的投入是建立在相互理解和信任的基础上的，是传递信息的。在日常生活中，我们要多理解和关心学生，真诚地和他们交朋友，做好老师，成为有益的朋友，让他们发自内心地尊重你，爱你，生活中没有你，这样才能事半功倍。
还要引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己动手做自己的事，从叠被子、铺床、放东西开始。要引导学生做一些力所能及的事情，比如打扫楼道，打扫卫生间，让学生吃苦，锻炼他们的意志和体力，教给他们一些自我保健的知识，比如在紧急情况下如何避险自救，青春期的健康知识，普通的健康安全教育。
我们也应该坚持不懈地培养学生的良好习惯。因为学生具有很强的可塑性、从众心理和模仿性，能够接受良好行为规范的教育，并努力按要求去做。但他们不稳定，随机性强，自制力差，不能长期自觉地按照规范的要求行动。因此，几年内要逐日加强对学生的养成教育，让学生在习惯养成的过程中，逐步完成从无意识到有意识，从量变到质变的过程。可以说，坚持是教育的生命线。同时要突出三个“严”字。即:严格的校规、校纪和行为规范要求。要清晰、具体、有章可循。
以上是我这一学期工作学习的总结。虽然我完成了任务，但是还有很多不足。在今后的工作和学习中，我会发扬优点，克服缺点，不断提高自己，言行谨慎，理解和关心每一个学生，时时处处为学生做榜样，用我善良的言行为学生做榜样，加强自身修养，注意总结经验教训，用小事一件。
谢谢大家！
学校教育教学总结3页
一个学期就这样匆匆的过去了，在忙碌中，在快乐中，不断的进步，不断的努力。这一学期，我把自己教育教学工作的得失总结如下
首先，在备课方面
认真备课，不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教材和学生实际，设计课程类型和拟定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真撰写教案。每节课都要“备”，每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后要及时总结这节课，写好教学后记，认真收集每一节课书的知识点，归纳成套。
一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。比如我在教《知道时间》的时候，这门课就比较难教。一年级的孩子年龄小，不太懂。为了上好这门课，我认真研究了教材，找出了重点和难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了周密的安排。为了让教学生动而不枯燥，我还为此准备了很多教具，教学时也会胸有成竹。并做了一个生动的PPT让学生更容易理解。
第二，在教学方面
我以课堂教学为核心。课前，我认真研究教材，对教材相当了解。以单元备课为重点，掌握各部分知识在单元和全书中的地位和作用。与同组老师讨论教材中的难点，解决课堂上的教学问题。在教学中，每节课，我都用PP制作课件或者利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生的学习兴趣。
增强上课技巧，提高教学质量，使讲解清晰、条理、准确、有条理、准确、感性、生动，使线索清晰、层次分明、简明扼要。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、简单、快乐地学习；注意精读课，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴和脑；同时，在每一堂课上，充分研究各个层次学生的学习需求和学习技能，让各个层次的学生都得到提高。当下，学生普遍反映喜欢数学课，就连以前讨厌数学的学生也乐于上课。
第三，培养学生的学习习惯。
在学生学习习惯的培养上，我鼓励学生独立完成作业。针对部分学生在作业上的懒惰，我在同桌和小组之间传递作业完成的场景，让他们形成不学习的懒人，在激发他们的学习兴趣上取得了很好的效果。
第四，后进生的辅导。
辅导后进生，每天辅导两个人，轮流。在教学中，我注意降低难度，放慢斜率，让他们用自己的方式慢慢学。逐步培养他们的学习兴趣，提高他们学习的自信心，让学生敢于回答问题，乐于思考。并且在学生中实行互帮互助，组长带头的方法，小组之间互相竞争，看哪组提高快。不仅组长获得奖励，其他组员也获得“星星”奖励。
五、提高自身学习。
在教学之余，我喜欢坐下来静静思考，思考教育教学中的问题，思考学生的成长，品味工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔触表达每天的感受，用心体验生活和工作，感受其中的喜悦。每一次进步都像给我打了一针兴奋剂，给了我前进的动力。我明白。我得用心去品味。
每学期的结束，其实就是每学期的起点。其间，我一直在思考如何更艺术地教育学生，提升自己的人生价值。知识是没有止境的，所以我会努力，不为别的，只为孩子们清澈的眼睛和我跳动的心脏。
学校教育教学工作总结4页
本学期，我校在区教委的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，依托校本教研和校本培训，着力培养教师实施素质教育的能力，全面提高教师素质，有效提高教学效率和质量。
一、教师的道德教育
1.组织教师认真学习《公民道德实施纲要》，努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规，增强法律法规意识。
2.开展“师德大讨论”教育活动，充分发挥教师在师德教育中的主体作用。
3.制定班主任考核制度，让教师不断规范自己的工作行为，提高班主任的自觉性。一个公平、科学的教师考核方案将作为教师聘任、职务评聘和评价的重要依据。
二，校本培训的方式
1，读书自启蒙
教师根据自己的实际目标计划，采用自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查的方法来提升自己。要求教师在学习过程中做好读书笔记，反思自己的教学行为。这是促进教师自我发展和提高的主要途径。
2.专心学习
学校集中教师学习，采取观看课改视听和教材，教师做笔记的形式。培训材料应该全面、丰富、信息量大。具体来说，有各学科课程标准的学习、实验教材《教材分析》光盘的学习、教学案例的查看、网上自学等。
3.出去。
每学期学校结合当前教改实际和我校教改实际，组织教师外出参加培训或讲座、研讨会。外出学习的老师，返校后要写学习心得，有效提高学习效果。
第三，开展校本教研
1.坚持按照班级研究、班级出勤、班级评价等环节，有计划地开展有效的教研活动。研讨课结束后，专注于讨论，从中受益，明白自己的努力方向。每个老师都敢于发表自己的意见，无论是老教师还是青年教师，普通教师还是骨干教师，人人平等。老师不仅敢于发表自己的观点，而且往往讲得有深度、有价值，给人以思考和启发。当下，老师们习惯于把教学和科研当成大家的事，构成了教学的同体。
2.校长和教学主任要经常深入教师课堂，研究教师课堂教学存在的问题，找出课堂教学中存在的问题，讨论教学方法和学习方法的改进方法，进行实践探索。要求每学期不少于15-30节课。
3.系统学校规定每周三中午第三节是语文学科的校本教研时间，周四中午第三节是数学学科的校本教研时间。每个研讨会都有记录。要求每节语文或数学新课后要及时写教学反思。每个老师都有校级的研讨班，课后会及时评课，并做好记录。
4.这学期我们加强了学生的常规训练，在低、中、高查字典比赛中取得了好成绩。在数学方面，我们重视语言能力的培养，并在高年级进行了一次笔试。几名学生在城镇作文比赛中获奖。开展了讲故事评选、手抄报等活动，培养了学生的学习兴趣，全面提高了学生的各方面素养。
学校教育教学工作总结5页
今年，在上级教育部门和总校领导的正确指导下，我校教师全面贯彻党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，加强教育教学科研和日常管理，深入改革，落实教育行政各项规范、理论、规章和制度，继续深化师德修养，加强教师队伍建设，调动全体师生的积极性和高昂热情，弘扬优良校风、教风、学风，团结协作，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。根据我校的实际情况，现将上述情况总结如下:
一是加强领导班子建设，充分发挥领导班子的带头作用。
上学期领导班子调整。作为一名新领导，我因经验不足而不知所措，但通过学习，我们积极提高了领导的业务管理水平。我们经常向一些兄弟学校的校长学习一些好的经验和有效的管理方法。经常向其他有问题的学校学习现代教育理论、学校管理、先进的办学经验和管理经验，不断提高自己的理论水平和管理能力。
从这学期开始，我们的领导班子团结起来了。上学期开学，领导对学校的教学情况进行了深入分析，制定了各项工作计划，制定了规章制度，有章可循，心中有数。教务处可以指导教师制定切实可行的班级计划和有效的班级工作计划，并热情帮助和指导青年教师的工作，大胆尝试课堂教学。一年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师的业务能力和教学积极性得到了提高，教学氛围也得到了上级和周边村民的肯定和好评。我们学校的领导有强烈的事业心和高度的责任感。每天上学早，放学晚。由于教师少，任务大，领导经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握第一手教材，为课堂教学打好基础。在领导的带领下，老师们互相倾听已经成为一种惯例。大家真正研究课堂教学微观领域经常面临的问题，各抒己见，互相交流。
第二，注重团队建设，培养优秀教师。
教师的强弱直接影响着学校的教学水平。一年来，我校重视教师队伍建设。首先，加强教师职业道德监管，开展教师政治和业务学习，持续深化师德修养。在师资队伍方面，也或多或少存在一些问题。有的老师性格开朗，一心想转学出国，对教学毫无兴趣。因此，一年来，通过对学校领导的深入谈心和了解，对个别教师进行思想教育，使个别教师树立正确的人生观、价值观，明确肩负的责任，真正做到为人师表、教书育人。我们还鼓励教师自学，为他们提供各种学习机会，让青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校实行教师管理制度，坚持考勤制度，考勤与绩效工资直接挂钩，从而杜绝了以前缺课、教师上班时间外出娱乐、嬉笑留宿等不良现象。这一制度的实施，催生了一大批热爱本职工作、以校为家的教师。
第三，加强道德教育，建设文明校风
道德教育是五大教育之首。本学年，我校成立了德育工作领导小组，专门制定了学校德育工作计划，开展了一系列的德育活动。
1.通过学校会议、主题班和团队活动开展各种教育；
2.坚持升旗仪式，在国旗下开展五爱教育。
3.充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4.学生德育作为优秀班级评价体系的一部分；
5.要求教师认真对待道德和社会课，强调教师在转化后进生和调皮学生时要细心和耐心。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育和慰问活动，切实开展德育教育。
第四，狠抓教育教学。
教学是学校的中心工作。我们通过抓教学研究、抓教学改革、抓教学常规，提高教学质量，培养学生的学习兴趣。学期初，我们召开了教研组组长会议，商定了教研组一个学期的活动并付诸实施。
1，积极开展教研活动。全体老师参加讲座、研讨、交流，探讨解决教学中的问题，真正起到了教研的作用。
2.教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理制度是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。因此，我们一直做得很好，重点做了几项工作:
(1)，严格按照《新课程设置方案》，上好每一门课，不随意加减，严禁语文、数学系占艺体系。学期结束时将对每一科进行评估，并将结果提交教务处；
(2)做好学籍管理工作；
(3)进一步规范和加强教学常规检查。本学年，教务处会在每个月底进行一次常规的教学检查。不同的年级，不同的科目有不同的要求。每次检查前，教导处提出各种常规工作量，要求教师保质保量完成所有常规工作。每次检查后，教务处针对教学计划检查和作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正为师生服务；
(4)以“学生”为中心点，规范学习行为，注重学生的“规范化”教育。从学生基本的文明行为和教育的培养入手，注重纪律、常规和行为。本学年狠抓学生早读和自习，以及班主任和文明班的评比，效果很好；
(5)9月初，为使特岗教师尽快投入工作，我们及时带教师到四大队各小学听课、观摩精品课，鼓励特岗教师大胆上盗版课，尽快融入教育氛围；
(6)9月20日左右，为了将新课程理念带入课堂，我们特别邀请了麦月燕老师来我校为我们的老师上一堂示范课，让我们的老师在课堂上积极学习先学后教、先练后学的教学形式。
动词 （verb的缩写）加强家访和安全管理。
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育节奏，统一学校与家庭对学生的教育要求，* * *做好学生的教育工作，促进学生德、智、体、美全面发展；为加强学校管理，增强师生安全意识，保障学生人身安全，我们加强了家访和安全管理。
1.要求家长在学生应该注意的学习和安全方面对孩子进行管理和教育，加强了学校与家庭和社会的联系，增强了学校的教育亲和力。
2.做好家访工作。家访是班主任工作的重要组成部分，是学校教学的重要手段。学校要求所有班主任每学期进行一次全面家访。我校采取走访和电话访谈的方式，严格要求家访内容有记录。如发现学生学习成绩有明显进步或下降、逃课、学习困难大、恐惧学习等情况，将及时进行家访，与学校保持密切联系。
3.加强学生安全管理。安全教育刻不容缓。一年来，我校利用升旗仪式、班会、道德课等形式对学生进行教育，并结合社会安全事故和地方安全事件，教育学生以预防为主，做到安全第一，建设安全无事故的和谐校园。
六、坚持财务制度:
1.学校严格按照三局文件标准收费，严格执行义务教育学校财务管理制度。
学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件和待遇，确保教师能够安心工作。
3.学校要拓宽准入，积极争取资金，消除安全隐患，改善办学条件。
4.学校开展安全宣传教育活动，创建安全和谐校园。
七、存在的问题:
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，推进教师队伍建设。然而，在这个学年，仍然存在一些问题:
一是学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对女儿管理不够；
二是教师队伍中，个别教师不到位，教学积极性不高；
三是学校领导的管理能力有待进一步提高；
回顾过去，成绩有所提高，面对未来，感觉压力很大。这个学期结束时，我得到了各级领导和总校的支持和关怀，为我们教学点新建了教室和办公室。这一举措进一步增加了我校课堂的热情和积极性，因此我们坚信，在各级领导和全校师生的正确领导下，在全体教师的大力支持下，我们将进一步面对新形势、新机遇和新挑战。
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