撰写和发表学术论文的经验分享。
一个好的想法离不开大量阅读，大量阅读经典专著和相关研究文献。另外，要涉猎交叉学科，比如社会学、管理学等领域的专著，注意积累理论框架。其中，阅读经典专著的优先级高于阅读文献。
研究方法是通过专业书籍、相关课程和网络资源积累的。
另外，关于阅读方法。读专著时，不要囫囵吞枣，求量而不求质，既要学习，也要内化。参考就是多做读书笔记，记录经典/原创观点。(注意记下页码！内化就是整合有价值的思想，注重比较和延伸。
阅读文献时，做好文献管理，分离出核心/经典文献，用好Endnote、NoteExpress等文献管理工具，整合重要文献(如列表)。阅读文学作品，要从题目入手，注意研究方法、理论框架、行文结构(逻辑)、用词(白话或雅俗)，把握文学作品的写作节奏。另外，注意文献综述和参考文献，定位经典文献，了解领域概况。学习和模仿经典文学的写作。引用相关文献时，请注明出处/页码。
选题时要有问题意识，兼顾创新。选题要有两个特点，一是可以研究，二是值得研究。
选择题目时，重点考虑以下几个问题:
先做个提纲(标题)，理清章节之间的逻辑关系再动笔。另外，在写作之前，确定文章大概的字数和分配给各部分的字数，使各节内容大致相等。
文章标题的作用是高度概括论文的主要内容，强调论文的研究方法，突出论文的主要思想和核心论点，表明论文的研究和写作目的。
文章标题的类型包括:描述性、质疑性、比较性、对比性等。
一个好标题的标准:准确、简洁、清晰、表述清楚、引人注意等。
写作的时候可以去知网看类似研究课题或者研究方法的文章，模仿别人题目的形式和用词。
(部分内容整理自叶老师《汉语学术规范与写作》课程)
一个理论如果能被证明是真的，就具有预测、假设和指导的功能。理论在于整合已有的“事实”，整合这些事实并赋予其意义；同一个事实可以被不同的理论整合，不同的理论对同一个事实有不同的解释和意义，导致更多的研究。因此，文章中应用的理论可以起到一个框架的作用。
无论是定量研究还是定性研究，都需要依靠理论。一方面是提出研究假设，构建分析框架，整合解释数据，赋予其意义；另一方面也可以验证理论，回应理论，完善理论，或者产生新的理论。
这里的理论不仅仅是指一个具体的理论，也可以是多个理论的有机整合，或者是在现有理论的基础上构建一个新的理论框架。
值得注意的是，在论文写作(尤其是小论文写作)中，尽量不要用太宏大的理论，中级理论和小理论更好。
(部分内容整理自叶老师《汉语学术规范与写作》课程)
研究方法的一般原则是:研究方法(工具)为研究问题服务；了解多种研究方法，选择自己认可的、自己能掌控的研究范式和研究方法，做标准化研究。
要注意研究方法:1)研究范式；2)研究方法:定量研究、定性研究、混合研究和思辨研究...3)数据收集方法:实地调查法、问卷调查法、访谈法、观察法、政策文本法、文献法、德尔菲法(专家调查法)...4)数据分析方法和数据分析软件。
(1)文献综述的概念
文献综述是对与特定主题相关的文献的综合和解释。你在做文献综述时，要确定一个研究问题，然后对期刊文章、书籍等文献进行系统的书面总结(这些文献描述了知识的过去和现在的状态)，通过对相关文献的检索和分析来寻求答案。
文献综述就是把文献表述为一条发展的线索，一条看得见的清晰的河流，一种管理和接近的方式。文献综述的重点不是罗列文献，而是根据自己的意图和想法对文献进行整理和组合。
(2)文献综述的目的和特点。
文献综述的根本目的和目标:1)了解和掌握研究领域和问题的前沿知识；2)了解现有研究中的矛盾、冲突、不一致和空白；3)确定自己的研究方向和内容，选择合适的研究方法。
文献综述就是创造问题，寻找空白和矛盾，比较、对比、分析不同文献的矛盾、冲突、不一致和空白，分析不同作者和文献之间的矛盾和不一致，从而找到自己的研究空间。
文献综述是批判性的，不是报告性的，而是批判性的，有鉴别力的。
文献综述的范围:最早的和开拓性的；最权威；以研究为导向；最新的；理论、方法、问题、观点和材料数据。
(3)文献综述的范式
有三种范式。一、编年体，按照产生的时间写，需要把握时间脉络。二、题目风格根据分题的几个方面来写。第三种是漏斗形，逐渐从学科中的普遍性问题过渡到他们所研究的问题。
从个人经验来说，可以先按照年代体来写，再改成主题体或者漏斗体。
(4)常见问题
一种是罗列堆砌，没有线索管路。文献综述必须有一个逻辑，如:归纳和演绎；由大到小，由小变大；从一般到专门；纵横；理论、政策和现象；正反...
二是肤浅表面，没有深入了解文献和问题。
三是片面偏颇，没有对文献进行全面系统的梳理和分析，文献处理不当。
第四，引用过多，引用大段，或者一篇文献多次引用。即使引用，也要翻译成自己的话。
第五，评价不当，全面肯定，过度否定都是错误的。
六、过度评论，文献综述的作用是提出问题，是分析，不是论证。换句话说，你不需要提出自己的观点，只要暗示就行，否则文中不会有新的内容和观点。
(内容整理自叶老师《汉语学术规范与写作》课程)
论文发表有六点值得参考。第一，善于利用课程作业。二是反复打磨/每隔一段时间回头看看。第三，注重同行/专家评审。四是了解期刊栏目/专题/水平/复习周期。第五，认真对待审稿人的建议。第六，退稿是常事，要有平常心。