老师指导如何写内容。

注:指导老师录了6遍。请根据法学院网站公布的毕业论文写作进度确定每次授课的时间。同时也可以根据自己论文的题目和实际情况稍作调整。

第一次

1，根据学院的统一部署，安排学生毕业论文写作的总体要求和进度，要求学生严格按照学院所在院系，积极认真地完成毕业论文写作任务。

2.根据导师提前公布的参考题目，结合学生自身兴趣，初步选定论文题目。让学生阐明他们为这个题目所掌握的文件和材料，重点是他们对这个题目的看法。

第二次

交流和分析学生收集的与本课题相关的参考文献和资料，指导学生撰写本课题的文献综述。特别指出文献综述的写作对于理清国内外研究现状，挖掘本课题写作空间具有重要意义，必须引起重视。

第三次

1.审核学生收集的外文参考资料，安排外文翻译工作，对如何进行外文翻译给予指导。强调外语翻译要尽量自由，要“忠实、传神、典雅”。

2.布置学生写毕业论文初稿。要求学生在开题报告的框架和结构下完成毕业论文初稿，并对如何引用他人的观点和论述给予指导。

第四次

审核学生毕业论文初稿。本文就指导学生在撰写毕业论文初稿过程中，对论文结构进行微调，某些观点是否成立，如何加强论证等问题，提出了修改毕业论文格式和规范的建议。同时对毕业论文和关键词的抽象归纳给予指导。

第五次

再次审阅学生毕业论文修改稿。严格按照学院格式规范要求，认真审核学生毕业论文，对学生论文选题、框架结构、论点论据、格式规范进行复检，检查学生对毕业论文初稿修改意见的落实情况。

第六次

1.毕业论文定稿，定稿。

2.指导毕业论文答辩。要求学生在答辩前充分熟悉自己的毕业论文写作思路、框架、主要观点、创新点和不足之处。建议同学们在答辩前写一份答辩提纲。同时要求表达清楚，虚心请教答辩组的老师。