开题报告引导老师的观点和参考。

第一部分:开题报告指导老师点评学生做好了充分的实验准备:能够收集比较详细的中外参考文献，设计和准备实验，充分准备实验材料，合理安排实验计划，已经开始了写论文的前期准备。

希望继续收集数据，完善实验方案，尽快开展实验研究和论文写作。

同意题目！

第二部分:导师对开题报告的意见请将以下内容复制到导师对开题报告的意见中。

题目来自实习单位，与专业和岗位高度相关。可以满足一定程度。

社会需求。选题时充分考虑主客观条件。研究过程规划合理，量力而行。同意开始毕业设计。

指导老师(签名):金秀金

20xx 165438+10月30日

第三章:开题报告指导教师意见参考毕业设计《开题报告》

“讲师审核意见”一栏的格式要求参考意见。

讲师的审核意见:

导师的审核意见应反映以下几点:

1.学生对开题报告中题目来源的研究现状和发展趋势的了解；

2.学生开题报告的基本内容、主要问题和研究方向是否明确；

3.学生开题报告中研究的方法和措施是否可行；

4.学生开题报告中研究工作的步骤和时间安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排和本人下达的任务书中规定的时间安排；

5.你同意打开话题吗？

注:以上审核意见及签名要求指导老师手写，不能电脑打印！

(教员签名)MM DD YY

示例1:

这位学生对这个问题进行了详细的市场调查，并查阅了许多文件。最终课题具有一定的实用价值。本课题是学生专业知识的延续，符合学生专业发展的方向，有利于提高学生的基础知识和技能，提高学生的研究能力。研究方法和计划基本合理，难度适当，学生能在预定时间内完成课题设计。

同意题目。

(教员签名)MM DD YY

示例2:

通过与项目组成员和老师的充分讨论，该学生参考了许多文件，并确定了具有一定市场价值的项目。本文初步确定的电路原理图合理，设计思路基本清晰。开发电子产品的能力可以通过设计和研究来提高。本课题的研究方法和步骤基本合理，难度适当。学生可以在规定的时间内完成本课题的设计。

同意题目。

(教员签名)MM DD YY

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