2020年中学德育副校长个人工作总结:2篇
01我是副校长，分管德育和安全工作。一年多来，在校园里所有老师和工作人员的关心和支持下，我凭借自己的努力逐渐适应了校园里的一切工作。新的工作和新的工作环境对我来说都是挑战。我没有抱怨管理上的很多困难，而是不断探索、实践、总结、求实。我以敬业的工作作风和认真的工作态度克服了工作中的各种困难。
在工作中，我深深地感受到，只有依靠校园领导的关怀，老师的支持，真诚的努力，才会有收获。当然，我的新工作才刚刚开始，还有很多需要改进的地方，因为我没有潜力和经验。一年的工作总结如下:
一是加强学习，联系实际，提高认识。
教师是终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就跟不上时代的步伐。人格就是作为校级领导和德育工作者，你必须始终站在社会发展的最前沿，德育要求跟上社会形势的发展。所以我坚持每天看一个小时的新闻和书籍，提高自己的政治敏锐性，提高自己对教育和个人道德修养的理解，提高自己的管理潜力。在这一年中，我阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全集》、《教育管理学》等书籍，这些书籍为我提高思想认识、更新教育观念、加快德育创新带来了坚实的基础。
第二，加强管理，提高工作效率
1.加强德育管理，完善德育机制。
1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支专业性强、潜力大、工作有特色、团结互助的德育队伍，主要是班主任和年级组长。加强班主任和年级组长队伍建设，第一步是加强学习，第二步是挖掘典型，鼓励创新。一年来，我在政教处的同志通过交流经验、学习资料、请专家讲课等多种形式，对班主任和年级组长进行了培训。同时，通过加强对日常工作情况的检查，细化考核材料，提高了他们对德育工作的认识和责任感，鼓励班主任和年级组长发现问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各种学习活动，丰富了班主任和年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，极大地推动了德育工作的进程。作为管理者，我在日常工作中尽量认真、实事求是地评价教师的工作，抓住他们工作中的细微亮点，给予他们充分的肯定和鼓励。并经常与老师讨论学习，进一步提高工作效能。同时，我建立了校园德育领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开例会，讨论近期校园工作，研究学生发展情况。
2)完善管理制度。通过几年的德育实践，我认识到，完善的制度可以让管理工作更舒服；明确各种制度可以正确指导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志经过研究讨论，调整了各种考核材料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合又有所区别，在一定程度上促进了班主任工作的责任性和目的性，使班主任的工作目标更加明确具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，充分发挥年级组的作用，大胆自信地调动年级组长承担组长职责。各年级组长根据各年级情况，在开学时和一些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生大会、教师大会、师生活动等各类活动得以顺利开展。各年级组在自我管理的基础上，充分发挥个人的作用和主动性，努力工作，构成了各年级的工作特点。
3)强化？德育组？建筑。？德育组？工作是我校德育工作的一个亮点。对于我来说，如何深入挖掘？德育组？工作的内涵，让它更加完善，更好的帮助校园教育，是我今年的工作目标之一。我提炼一下？德育组？成员岗位职责，建立德育小组工作记录档案，完善德育小组成员考核办法，进一步加强对德育小组工作的有效有序管理。上个学年，我和政教处的同志还对部分年级德育小组有效实施了双向选择相结合的方式，极大地促进了教师参与德育的意向和主动性。
4)开展各种教育活动。德育更多的是通过活动来体现。一年多来，政教处的几位同志在全体教职工的支持下，以民族精神教育计划和生命教育计划为指导，开展了一系列教育活动。民族精神教育展示活动，14校园艺术科技节，？感激？学历？长征精神激励我前进？主题班会比赛等。，受到了各界的好评。同时，经过认真研究和慎重申报，今年我校成功成为上海市民族精神教育试点校区。
5)建立全员道德教育机制。拓宽育人渠道，扩大育人队伍，建设？三一杀手。培养全体人民是我们学校德育的长远目标。在校园里，我重点加强德育小组建设和自主管理，让学生基本上可以通过独立的管理委员会参与校园的管理；？德育组？工作让所有的老师成为德育工作者，让家长和学生成为德育工作者成为可能。在家庭方面，我重点加强了家校合作渠道的建设。通过几次家委会会议，我完善了《封浜中学学生家庭行为规范》和《封浜中学学生家长行为规范》，并付诸实施，使学生和家长的行为有了明确的目标。这项工作得到了区人大和区领导的好评。在社区，加强了德育基地的挖掘和建设，与刘阳村居委会、太平村开展了丰富的实践活动。在与南翔消防局开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列工作进一步巩固和发展了我校的德育基础。
2.加强安全管理，完善管理机制。
校园安全是所有校园工作的重中之重，我一直牢固树立？安全第一？思想上，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和校园总务部门的支持下，我通过落实和完善各项规章制度，进行了严格的制度管理，做到:严把人员进出关；校园24小时有人值守；每月检查校园安全设施；校园管理措施严格到位；长期坚持校园安全知识宣传。同时加强了与校外力量的合作，与封浜派出所、南翔消防站、镇综治办建立了长期的辅导合作关系，基本构成了校园安全管理。内外共管模式？确保校园不发生重大安全事故。
古人云？直来直去，以自己为做人的标准？作为一名校级干部，你应该在很多方面严格要求自己，否则你不会进步，你不会是人的标准，你也没有管理他人的潜力。于是，我问自己？凡事第一？我们的工作要求，只有身体力行，严格要求自己，严格要求自己，才能在师生中树立良好的形象，才能更好地开展工作，才能更好地为全校师生服务。我坚持每天七点前到校，五点半后放学。每天到校园，先在校园里走一走，了解学生动态，巡视校园环境，了解老师的工作状态，发现问题及时解决，防止耽误。在日常检查中，我也对自己提出？两个第一？要求，看到垃圾先弯腰捡；见到学生和老师，要先微笑点头。只希望通过自己的行动，用自己的品质去影响学生，树立正确的行为准则。也希望更多的老师能积极参与到学生的思想工作中来。众人拾柴火焰高？只有齐心协力，才能把校园德育做细、做实、做好。在大家的共同努力下，学生的行为准则和校园精神一直受到各级领导和社会的好评。在其他老师的共同努力下，今年上半年，校园已经赢了？嘉定区健康促进校区？、?上海民族精神试点校区？然后呢。上海安全礼貌校园？的标题。
从校园已经取得的成果来看，做好德育工作离不开德育研究。这一年，在老校长的指导下，我先后申报？十三五规划？期间，嘉定区德育重点研究课题为子课题“中学诚信教育体系的建立”和校级课题“深化自主发展德育模式的实践与研究”，撰写了区级重点课题“建立全员德育机制的研究”开题报告。
虽然我是一名行政干部，但我从未忘记我是一名英语老师，把我的知识教给学生是我的职责。我的个性在英语教学中注重教材与德育的结合。为了使教学和管理正确，我每天做一个工作表，安排当天的事情。为了保证教学质量，我坚持备课、做题、批作业，有时只能利用下班和周六的时间辅导学生。一年时间，我已经连续教了两个初中。在这两位初中老师的共同努力和配合下，我打破了初中英语教学一直排在区末的落后局面。
第三，谦虚严谨，寻找不足
虽然目前工作进展顺利，但我明白，作为一名年轻干部，尤其是一名刚刚踏上校级工作岗位的干部，我在很多方面还有待提高。
首先要加强理论学习，提高思想认识；
其次，工作态度要谦虚谨慎，善于听取别人的意见；
另外，要不断积累工作方法上的经验，这样才能很快成为一名优秀的干部。
我相信在大家的热情帮助和支持下，我会做得更好，为凤中的新发展做出我应有的贡献！
回顾一年来的工作，在学校领导和同事们的关心、指导和帮助下，我严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。一年来，在工作、生活、学习、管理方面都取得了很大的进步，概括起来就是:
一、工作职责
我的工作范围和职责主要是:协助校长工作，分管德育和体育教研室。其具体职责是:
1，坚持社会主义办学方向。团结、依靠和引导全校教职工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、地点、人员、物力、财力的需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。
2.建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德育领导小组，完善校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。加强班主任管理和师德教育，制定相关制度和方案，明确和落实教书育人、管理育人的岗位责任，定期进行考核。考核结果与班主任奖惩、评优、聘用挂钩。
3.确定学校德育目标，制定学校德育工作计划和实施方案。分解目标任务，提出目标要求，明确分工和责任；制定德育规章制度；协调全校性教育活动；加强对学校各部门德育工作的检查和评估；总结经验，树立榜样，实施奖惩。
4.搞好校园环境建设。抓好校风、教风、学风建设，确保学生在良好的校园文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。
5.加强德育和科学研究。确定德育研究课题，建立学校德育研究小组，支持开展德育专题研究，提高德育水平。坚持每学年举办一次全校性的德育研讨会，编写《师德教育论文集》。
6.认真执行《学校体育条例》和《学校卫生工作条例》。指导体育教研室和医务室的工作。
二、工作目标
德育是学校工作的重中之重。在20xx学年，根据我的工作职责和学校的实际情况，我提出以下工作目标:
1.使高一新生养成良好的行为习惯，巩固高二学生取得的成绩，重点加强对高三学生的理想未来教育。
2.本学期所有学生无重大安全事故。严重违纪率控制在0.5%以下。
3.运动达标率90%以上；学校的环境卫生和诊所工作合格。
4.进一步提高班主任的敬业精神、责任心、工作艺术和管理能力。
5.应把心理课引入高一课堂，进一步完善心理咨询室的设备，加强心理咨询室对高二、高三学生的咨询和指导作用。
6.班主任？三次拜访？覆盖率1，000%，家访要完成政教处给的指标数。
三、主要工作
一年来，我和政教处全体同志信心坚定，努力工作，主要做了以下四项工作，基本实现了上述工作目标。
1，加强德育领导。
一是完善德育领导机构。我们定期开会研究德育工作，我负责具体实施。
二是建立德育网络。在德育领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育网络，覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。学期初，我和政教处全体同志精心挑选班主任，对班主任和后备班主任进行了两次为期三天的在职培训。期中考试结束后，组织全校班主任工作总结和经验交流会。通过经验交流、在职培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任对学生思想教育的理论水平和艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
2.建立有效的德育机制，实施德育。
(1)规划机制。学校所有的计划都体现了德育，都有德育内容。
学期初，我负责制定德育工作计划和教育办公室的工作计划。
(2)管理机制。德育重在管理，重在落实。
(1)目标责任制。我把德育目标层层分解落实，层层签订责任状，期末总评兑现。
②实行德育一票否决制。德育不落实，达不到指标的不能参加评优晋级。
③月度考核制度。坚持每天进行德育评价。指导政教处人员按照冀东中学班级日常管理量化考核方案对每个班级、每个学生进行考核。并建立班级和学生的德育电子档案，由政教处跟踪积累。评价结果周总结、月总结、通报，年终累计会作为评选？三好班？、?优秀班主任？、?三好学生？主要依据。
(3)活动内容机制。要完成德育，必须以活动为载体，将德育融入各种活动中。
①标准化升旗制度。在我组织的安排下，每周一都要举行升旗仪式。学校有24人的护旗班，学校领导干部轮流做升旗发言。升旗仪式受到师生的高度重视，成为学校一道亮丽的风景线。
②坚持主题班会和主题小组会制度，每隔一周一次。
③成人礼制度。在我的倡议下，学校于20XX年为18岁的学生举行了第一次成人礼，并将其制度化。这个仪式每年四月举行。18年的成人礼教育活动，增强了我们学生对国家、社会、家庭的责任感，让他们在18岁的年纪懂得了爱和责任。
(4)抓好体育教研室的工作，积极开展体育工作，提出？用体育道德，用体育辅助智慧，用体育美学？口号。以光荣的体育传统和丰富的体育文化，提出体育要促进学生综合素质的提高，校风的改变，学校的全面发展？大体育？策略。通过体育活动，对学生进行集体主义、爱国主义和* * *生产主义的教育。
第四，常规机制
道德教育必须受到常规制度的保障和约束。
根据《中学生日常行为规范》及相关法律，结合学校实际情况，先后负责起草制定了《冀东中学生日常行为规范》、《冀东中学生文明公约》、《冀东中学生行为规范》。十不准？“《冀东中学学生请假制度》等10条相关规定对学生自律意义重大。
正是由于上述机制的建立，我校的德育工作得到了落实，形成了我校的德育特色。这是阶段性的，制度化的，重塑化的。分期就是以爱国主义教育为主线，根据三个年级学生的不同心理特点，开展不同内容和形式的思想政治教育；制度化是在总结德育成功经验的基础上，制定和完善德育制度，以制度保证德育的经常化、规范化；再培养就是让学生在实践中锤炼，通过各种渠道养成良好的思想品质。
动词 （verb的缩写）工作目标
道德教育是一项系统工程。我们倡导的主流文化和价值观能不能得到学生的认同，取决于学生有没有。内化？这个过程。
当我们的道德传播与学生自身的生活经验发生碰撞时，我们必须对学生自身进行比较、选择和整合，然后才能？内化？又是为了学生自己的价值观？外化？对于自律行为。所以我们德育工作者要做的就是尽可能的把主流文化和价值观放进去？内化？这对于学生自身的价值观来说，是一项艰巨的任务。因此，在新的一年里，我将根据我的工作职责，努力做好以下工作。
1，努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，让我们的德育工作有所创新。
2.加强德育队伍建设。
3.努力打造德育的有效载体。
4、加强自身的学习和修养，提高自己的艺术水平和工作能力。
各位领导，在新的一年里，我将注意在日常生活和工作中不断加强个人修养和党性修养，以便？明明做人，居然做事？为信条，言行一致，与学校保持高度一致，努力工作，以诚待人，尽职尽责，在校长的领导下，与同事们一起为冀东中学的发展而努力奋斗！