我在写作方面很有帮助。
我乐于助人。1的日子，总像细沙从我指尖流过，不经意间溜走，那些过往的悲欢离合，在似水的岁月里随波而去。我流下的喜悦将永远留在我的记忆中。
我乐于助人，像一个坠入人间的小天使。在一次大型捐赠活动中，天气北风呼啸，又是一个寒冷的冬天。到了现场，我大吃一惊:“蓝天下的爱情”六个大字鲜艳夺目，舞台前人山人海，远看像一条栩栩如生的龙。他们一个接一个地把他们的手工艺品、绘画和书法放在摊位上。参加慈善义卖。仔细看那些物品，它们用自己的双手创造了美，顿时我眼前一亮！
哇！多漂亮的剪纸鸡啊！而且是用100张纸做的，连很小的地方都是一层一层剪下来的，有月牙形和波浪形的图案...真的很精致！我暗暗下定决心要买它。
拍卖开始了。当我听说剪纸鸡的起步价是40元时，我犹豫了。起步价40，太贵了！但转念一想:是的！既然是来献爱心的，既然看中了就要坚持下去！45元，我脱口而出。“50元”！另一个大叔也不甘示弱，大叫一声，天啊！这是天价！但是我只带了100元压岁钱！但我还是咬着牙喊了一声，“55元”。终于，我的努力没有白费，终于这只剪纸鸡属于我了。我想都没想就把钱放进了爱心盒子。
一瞬间，我觉得自己是世界上最美的天使，一个把爱的种子播撒到世界上的天使。
这时候我觉得大海无情，人类有情，变的是环境，不变的是真情；被卷走的是无情，留下的是真情！
最近怎么样？看完这个故事，你应该相信我了吧？一个乐于助人的女孩。
我们欣赏许多美德:勇气、勤奋、坦率和谦虚。闪烁着这些美德的光辉，让我们的青春不止一次激动。但如果你默想“你最欣赏同学的哪些品质？”我们确实会工整地写“乐于助人”。
那天，我和妈妈坐车去石桥玩。我们刚上车的时候，还不算太挤，至少还有几个座位留给我们。到了下一站，车上的座位已经满了。这时，一位白发苍苍的老人上了车。她站在我面前，双手紧紧抓住扶手。我当时心不在焉，然而在妈妈的作用下，我清醒过来。我发现老人弯着腰，脚一直在发抖。我赶紧站起来，指了指刚才坐的位置，然后对老人说:“老婆子，你坐吧！””老人用手摸着我的头，用沙哑的声音对我说:“不，朋友，坐下。我不在乎。我很快就回家了！”“这时候我有点尴尬，不好意思坐下，就对老人说:“坐吧。作为一个小学生，你应该尊老爱幼，何况你已经老了。”在我的劝说下，老人坐了下来。我站在扶手边，很多人给我赞许。这个时候，我所有的烦恼都抛在脑后，心里却是那么的开心。
通过我这个乐于助人的“小雷锋”，我收获了很多快乐，我体会到了一个道理:当你帮助别人的时候，你会感到很快乐，当你有困难的时候，别人也会帮助你。“我会把雷锋精神发扬光大，继续发扬下去，这件事已经在我脑子里存档了。同学们，你们有什么可以帮助别人的吗？如果没有，那就行动吧！
我的邻居是一个乐于助人的人。现在，让我来谈谈我的邻居是如何乐于助人的。
上周我被我妈命令把一个箱子从三楼放到一楼。我手里拿着一个箱子走下楼，也不知道怎么回事。我手一滑，箱子从我手中飞出，从三楼直滚到二楼。这时候住我家对面的邻居正好从一楼上来，箱子不偏不倚打在他脚上。
哎哟！他恐惧地叫了一声，推开箱子，痛苦地皱着眉头，用手捂着脚，一脸苦相。我愣住了，我不知道该怎么办，我只是站在那里，心想:他会给我上课吗？他会告诉我父母刚才发生了什么吗？他会吗？但是，我的邻居没有说一句责备的话，更没有上楼和我父母谈这件事。
他只是看着我问我:那个盒子是你的吗？是的。我回答他弯下腰，双手拿起盒子递给我。他边走边说，下次小心点。给你，拿着。挺重的！谢谢大家！我说，他走过来拍着我的肩膀说，有什么好谢的？这个箱子很重。来吧，让我帮你完成。他从我手里接过盒子，和我一起下楼，把它放好。我连忙再三感谢他。乐于助人的邻居说不客气。赶紧回家。多热啊！
听了这句话，我仿佛在黑暗的楼道里看到了一缕阳光，让我的心灵明亮了起来。邻居乐于助人不仅体现在帮助我，也体现在帮助别人。
一天早上，我早起去公园跑步。一出门就看到一个小孩摔在楼梯上，我邻居正好下楼。邻居见状，立即冲上去抱起摔倒的孩子，一边哄他不要哭，一边查看孩子有没有受伤。邻居查出伤口后，轻轻地把孩子抱进屋里，给他包扎好。
我的名字叫张书旗，我九岁了。我有一双水汪汪的大眼睛，一张小嘴巴，高高的鼻子上戴着一副小眼镜。我是一个乐于助人，爱读书的女生。让我向你介绍我自己。
有一次，小白不会做题。我看到了，走过去问:“你不会做这道题吗？”小白说:“是的，这个问题我无法理解。”我说，“我来帮你。”我仔细看了看这道题，从微积分卷子上算了一下，又检查了一遍，然后指着微积分卷子上的题，先告诉了小白这道题的意思，然后详细告诉了小白这道题的计算步骤。最后，我把问题的答案告诉了小白，小白自己又做了一遍。果然，小白高兴地说:“谢谢你的书。”我说，“不客气。同学之间互相帮助是对的。”但是我心里觉得很甜。
除了乐于助人，我也很喜欢读书。有一次放学回家，做完作业，做完该做的事，发现时间还早，就决定看会书。于是我走到书架前，选了一本杨写的《非常女生》，读了起来。我越读越喜欢它。看的时候忘记时间了。直到我妈给我打了几次电话我才听到。我看了看表，已经晚上十一点了，恋恋不舍的想睡觉。但我心里想，我还是少玩点，多看书，合理安排时间，不然明天就耽误作业了。
这就是我——张书旗，一个乐于助人、热爱阅读的女孩。我以后会继续努力，发扬自己的优势，努力成为大家学习的榜样。为我加油！
我愿意帮助别人。我勤奋、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、尊敬长辈、乐于助人...不应该局限于中华民族的传统美德，而应该是世界上每个人都应该有的风度。
下面我就来夸张一下自己。我不敢说我拥有以上所有的东西。但我或多或少有几件事，但我善于帮助别人。我对整个社区和整个学校都有帮助。毫无疑问，在社区里，我看到行动不便的妇女、老太太、老大爷，还有手脚不方便的人。我会用门禁卡开门，按住门，让他们通过。每次他们说“谢谢小伙子”或者“谢谢胖子”的时候。每次听到这样的话，我都感到无比的兴奋和幸福。这是我帮助别人的动力和乐趣。。也让我完美的诠释了助人为乐四个字的定义。这让我想起一句名言，喜欢自己的价值，就要为世界创造价值。然而，我做了比这更多的好事。
在学校，老师收到学校发的福利，我很激动。因为这个时候，我可以帮助更多的人我搬奶搬蛋都不觉得累，来来回回，因为我得到老师的微笑和鼓励。记得有一次，我看到我们院长邓老师端着一盆水在走廊里。我看见了，冲到邓先生身边说:“我来帮你，邓先生！””邓老师说，“好！”说着他递给我这个水盆。我把脸盆送到了她的办公室。他说:“你真是一个好少先队员！谢谢你。”我说，“谢谢邓老师！”然后我高兴地走出了教室。我想肯定有人不同意我的观点，但是！不要在意这些细节！
做好事从不留名，给你点信息。我叫李，最后两个字是自强。这是一个乐于助人的我！
我乐于助人。我有一双大眼睛和一张樱桃般的小嘴。我太可爱了！我是一个害羞的女孩，但是我有帮助别人的好习惯。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在郎朗的阅读中，前天在公交车上发生的事情浮现在我的脑海里。
星期天，妈妈带我去表哥家玩。上了车，发现人还挺多的。我坐在哪里？我眼睛一亮，看到一个空座位，就让妈妈坐下。我妈说:“你最好坐上去。我不累。”
过了一会儿，一位满头白发、额头布满皱纹的老奶奶走了过来。她应该八十多岁了！看到老奶奶后，有乘客用报纸蒙住了脸；有的迅速转头看窗外的风景；有的低头玩手机视而不见。我心想，如果大家都不让，我是不是应该把座位让给奶奶？
汽车经过一条崎岖不平的小路时摇晃起来。奶奶沉重的包不小心撞到了旁边的大叔。叔叔生气地喊道:“你在干什么？你年纪大了，看不了路了。”老奶奶一下子脸色变得苍白，而大叔却无动于衷。我心想，如果我不让座，我奶奶就要一直站着了。我该怎么办？一些乘客开始窃窃私语。
我决定给奶奶让路，鼓起勇气去找她。迟疑地说:“老奶……奶，请……坐我的位子。”奶奶又惊又感动:“谢谢。”车上所有乘客都对我竖起大拇指，夸我是个好孩子。大叔看到了，脸红了，低头不语。
我认为帮助别人的好习惯会让我变得更漂亮。
我从小就喜欢帮助别人。我经常在家帮妈妈做家务，比如扫地、拖地和擦桌子...我上幼儿园的时候，同学没带橡皮、铅笔、尺子，我就热情地借给他们。
记得有一次，我坐公交车回家。刚上车，就看到一个大妈急匆匆的跑过来。上了车，发现身上没零钱，只有一张10元。她气喘吁吁地对司机说:“对不起，我没有零钱。等会儿有人上车我来付钱。”司机没说话，姨妈上来了。但是过了几站都没人上车。司机有点不耐烦了，就在下一个站台停下来，像母鸡追小鸡一样向阿姨招手说:“快下车！”停了这么多站，一个人也没有。带你去远方真好。”阿姨不情愿地说，“但是我真的很急！”“不可能。”阿姨只好慢慢走下车，还不时转头看看。仔细一看，阿姨好像是外地来打工的。我心想:外地来的不容易。我只有两元钱给我阿姨。我起身叫我阿姨走到她面前。我说:“阿姨，我正好有两元钱给你！”伯母感动地说，“谢谢你，小妹妹，我没有什么可以报答你的。我给你这10元和一些糖。”我连忙说:“不，不，我不需要钱。”大妈不听:“你要拿那个糖。”然后我把它塞到了口袋里，就没再说什么了。下车的时候阿姨对我喊:好人一生平安！突然，心里涌起一股暖流。
傍晚，彩霞如锦，给大地镀上了一层金。我走在回家的路上，嘴里吃着水果糖，心里好甜...
我乐于助人。夏天的晚上，乌云很低，没有风。就像一个人想打喷嚏，但是打不出来。过了一会儿，风来了，雨下得很大...街道上弥漫着浓雾，空气凉爽。我打着伞走回家。
突然，我发现我前面有一个老妇人，大约六十岁。老人一个人走在下雨的路上，没有打伞，衣服被雨水打湿，焦急地赶路。我看到这里就想:不能让奶奶淋湿了，不然会生病的。我立马拿着伞冲上去，扶着奶奶说:“奶奶，你跟我一起打伞吧！”！不然湿了会生病的。”奶奶说，“谢谢你，小姑娘。我很好，身体很好，别淋湿了！”我赶紧解释道:“没什么，我伞大，三个人可以一起打！”“在我说服她之后，我奶奶同意了。
在路上，我发现奶奶一直用手搓着胳膊，身体不禁微微颤抖。我关切地问:“奶奶，你冷吗？”“孩子，你真懂事。奶奶身体好，不怕冷。”听了奶奶的话，我心里想:我在发抖，但我还是说不冷。你为什么这么不在乎自己的健康？我想着，突然想起来书包里还有一件薄外套，赶紧从包里拿出来给奶奶穿上。奶奶慈祥地笑着说:“谢谢你，好孩子。”快到家的时候，我突然想起奶奶的家在哪里。“奶奶，你住在哪里？”奶奶笑着说:“奶奶家就在街对面。你可以把我送到这里，我自己回家。”“太好了，我家也住在街对面。我带你回去吧！”
到了外婆家，外婆送了我一只玩具小狗感谢我，还一直夸我是个乐于助人的好孩子。
送一朵玫瑰，留余香在手。我想帮助别人是一件多么快乐的事啊！
我是一个友好的孩子。我有一双大眼睛，眼睛下面有一个小扁鼻子，一张白白净净的脸两边有一对小耳朵，还有一头乌黑的头发，这就构成了一个可爱的小男孩。
有一天，我看见一位白发苍苍的老爷爷在过马路。他手里提着两袋看起来很重的东西，眼睛也老了，看什么都要眯着眼。于是，我马上跑去跟爷爷说:“爷爷，我来帮你过马路。”爷爷回头看了我一眼，慈祥地笑着说:“好！谢谢小朋友！”他说完，我立刻接过他手里的东西，小心翼翼地扶着爷爷过马路。爷爷拍拍我的肩膀，对我说:“你真是一个乐于助人的好孩子，一个爱帮助别人的活雷锋！”“我听了爷爷的话，心里甜如蜜。我笑得很灿烂，说:“爷爷，不用谢！老师说要“尊老爱幼！”
还有一次，我遇到一个和父母走失的小哥哥。我问了小哥哥妈妈的电话，就用手机给他妈妈打了电话。我妈在手机里听出了我小哥哥的声音，我就把事情的经过告诉了我阿姨。我阿姨告诉了我地址，所以我把小男孩带到了他家。一看到小哥哥，叔叔阿姨激动地一手抱起他，连连道谢。
乐于助人真的是一件幸福的事。每一句谢谢都能让我开心一整天！
乐于助人我的作文10我是一个乐于助人的人！让我告诉你两件事，你就会知道我是一个乐于助人的人。
有一天在烈日下，我正在我家旁边的山坡上玩耍。突然，我看到一个胖胖的大叔拉着一车西瓜，走到半路，然后就滑了下来。此时，舅舅已经累得满头大汗。我跑过去问:叔叔，你去哪里？大叔说:我要去这个山坡的另一头买西瓜。我说:叔叔，我来帮你！大叔说:不用了，小朋友，我能行，谢谢。我看到中间是我叔叔的车，车又滑到了我这边。
我说:大叔，你在前面拉，我在后面推。到了顶上，我们先休息一下，最后一口气把车拉到顶上，好吗？好吧。我们刚走到一半，我心里想，原来一车西瓜这么重。难怪我叔叔不想要我的帮助。原来我这么年轻，怕累着我。我真的是一个善良的叔叔。
我一边想，一边试着帮我叔叔推车。只有一个声音说，小朋友，我们在上面。我才意识到是我叔叔说的。怪不得声音这么熟悉。我刚要离开，叔叔拿着一个大西瓜递给我，说，小朋友，我应该报答你帮了我这么大的忙。我说:不用了，叔叔，你去卖西瓜吧。我要走了。大叔说:多可爱懂事的男孩子啊。
第二件事是，在二年级的语文课上，我和我的同桌张驰坐在一起。老师让他读第一课，他却一直把头伸进书包里找，因为他没带语文书。我说了，用我的。我把语文书递给了他。下课后，他跟我说了好几次谢谢。
我是一个乐于助人的人。你想和我做朋友吗？
乐于助人我的作文11在我们班，我是一个乐于助人的孩子。虽然平时话不多，但是很乐于助人，是全班公认的。
场景一:美术课前，老师让我们带水彩笔或者蜡笔。在课堂上，张金标用手拉了拉我，小声说:“你带记号笔了吗？我没带，能借一下吗？”我二话没说，把水彩笔都给了他。他羞涩的说:“我都给了。你用什么？”我说:“没关系。我画得比你慢。你看完了可以还给我。”“老师会批评你的！”“没关系！”这时，老师进来了，我们停止了谈话。
老师讲了一会儿，然后给我们看了一些单词，并指导我们如何涂颜色。然后，老师让我们自己画。我赶紧用铅笔把画的轮廓画出来，等着马克笔。老师走过来问:“你怎么没带水彩笔？”你忽略了我的话吗？”张金标站起来对老师说，“我忘记带了。你批评错了！"老师听了说，"是这样吗？那下次别忘了带装备！"
镜头二:劳动课上，张老师通知我们带针、线、布等用具。我们班有几个同学没带，这些同学中午在学校吃饭。他们不得不担心。不过我带了很多，同学们就围上来抢着跟我借。我怕针扎到他们，赶紧止住。大声说:“别抢，一人一个，大家都有！””听到这里，他们纷纷收回了手。我站起来，把手中的布片一件件借给他们。他们带着布片开心地散了。
两个故事结束了。你认为我是什么样的孩子？
我的作文12有帮助。我家有四个人，一个是严厉善良的妈妈，一个是幽默有趣的爸爸和一个幼稚搞笑的哥哥，还有一个被宠坏了的乐于助人的我。
我的父亲又高又壮。有时候我和我哥有困难，他会来之前会打个报告。我爸爸？因为狗狗有啤酒肚，弟弟闲着无聊就拍拍爸爸的大肚子。这时，他一边拍着爸爸的大肚子，一边好奇地问，爸爸，你肚子里长西瓜了吗？听到这里，爸爸开玩笑地说，你感觉熟了吗？煮熟了。小弟回答道。
啊！我突然发现弟弟的眼睛咕噜咕噜的转了一圈，我一定是想出了别的什么。这是，只听哥哥喊:妈妈，妈妈，快来切西瓜！爸爸脸色一变就躲到了沙发下面，逗得我和弟弟都笑了？
我的弟弟简直是一个非常淘气的捣蛋鬼。他刚刚弄乱了我的床，气得我脸都红了。他看到我想打他，马上眼含热泪的看着我说，姐姐，对不起，我错了。下次我会改正的。看到弟弟脸上的这种表情，我的愤怒已经消失得无影无踪。
我呢，性格活泼开朗。我在班里学习中等，朋友最多。当我没事的时候，我喜欢和我的朋友聊天，一起开心。接下来，我要介绍我可爱可亲的妈妈。我妈妈看起来很温柔，其实很严厉。我妈妈给了我一个学习上的小窍门。我妈又听见我说她坏话了，赶紧跑！
我爱我的家人。我的父母给了我们他们所有的爱。虽然我们家不是很富裕，但我还是觉得很温暖很幸福。爸爸，妈妈，哥哥，我爱你们！
我今年11岁，是一个普通的男孩。乐于助人是我最大的优点。
暑假在大钟寺新东方上了一堂奥数课。班里的张老师第一节课在教牛吃草的问题。坐在我旁边的一个同学，因为迟到，没有听到之前老师说的话。做习题的时候，迟到的同学手忙脚乱，挠头，急得像热锅上的蚂蚁。
这时，老师又发了一张练习卷。那个同学更是忐忑不安的坐在椅子上。尽管他一遍又一遍地认真仔细地阅读练习，但他仍然不知所措，无法下笔。他拍拍脑袋，自言自语道，这三道题我怎么能不做呢？他说完这句话，转过头来，露出一张苦瓜脸。他用求助的眼神看着我，希望我能帮助他。但是老师开始讲课了，我没办法，只能说，先听课，下课了我再给你讲题目。
之后，我专心听老师讲课，和他一起在知识的海洋中遨游。铃声一响，所有其他的学生都跑出教室，自由地玩耍。我走到他面前，诚恳地说，现在下课了，让我告诉你一件事！我教他怎么先看题找条件，再画图标条件，最后解题找答案。经过我耐心的引导，这位同学终于觉悟了，然后很感激的对我说:谢谢你！你真是个乐于助人的人！
我看着那个同学恍然大悟，满脸兴奋，我也和他一样开心，感觉比吃了蜜还甜。经过这件事，我懂得了送人玫瑰，手留余香的道理。
助人为乐是幸福的基础，助人为乐是中华民族的传统美德。我想继承和发扬这种美德，在帮助别人的同时也能感受到快乐。我是一个如此热情和乐于助人的人。
我乐于助人。林中小马路上散着行人。我就是这些行人中的一员。树林里光线充足，路上的行人都在微笑。
我悠闲地迈着小步，感觉很舒服。但没过多久，眼前出现的一幕让我的脚步停了下来。
一个小孩在我前面不远处的路上哭。我看着这一幕，皱了皱眉，停下的脚步又动了起来。我向这个小朋友走去。他用双手擦着眼泪，哭成了一只大猫。我在孩子们面前停下来，蹲下来问:“孩子们，你们怎么了？”
但是，他只是一直哭，没有回答我的问题。我忍不住又问:“你家在哪？”他还是不回答。我继续问，“丢了？和家人分开了？”
我有些无奈的站了起来，一直在哭的孩子一句话也没说。正当我在想我会找到办法的时候，他突然说:“嗯，我迷路了。”他说话声音奶声奶气的，撩人心弦。我听到他说的话后，我又蹲了下来。"你是和家人一起来这个公园散步的吗？"他点了点头。看这样子，孩子的家人一定在焦急地找他。
后来，我带他去了公园管理处，想告诉他真相。没想到，他的父母也进了公园管理处。
孩子们一看到父母，就冲过去跑向妈妈。后来我跟他们说了这件事的来源，他们都说我是个乐于助人的孩子，是个善良的孩子。
很多人对我的评价都说我乐于助人。每当别人在生活和学习上需要帮助的时候，我都会伸出援助之手。这就是我，一个乐于助人的我。
帮助我作文15帮助我
我小时候很喜欢帮助别人，有时候甚至会上街去找一些需要帮助的人。
小时候的一天，天气很热，太阳像火一样。我刚放学，准备过街买个冰棍。突然，我看见一个孩子在树下哭。我赶紧安慰他说:“好了好了，男人为什么哭？慢慢说。如果你有什么困难，我会帮助你的。”他不哭了，抽泣着说:“我丢了钱回家。我不能坐公交车回家。”说到这里，他又哭了起来。我见他又哭了，说:“别哭了，我给你钱。赶紧坐车去。”我只是把手伸进口袋，心想:“这是我买冰棍的钱。我能怎么办？”不管怎样，少吃一根冰棍就好。有什么大不了的？“于是我把卖冰棍的钱给了他，转身飞快地跑了。
还有一次，我们小区的张阿姨出门忘了带钥匙。她正要给锁公司打电话时，我正好路过。她拦住我，让我帮她一个忙。我愉快地同意了。她让我穿过她家一个腐烂的安全网，拿到客厅桌子上的一串钥匙。我想了想，然后同意了。张阿姨的房子在一楼。我看着腐烂的防盗网，看着我的身影。我应该能打通。我俯下身，先把脚伸进去，然后，同时，我把头和身体也伸进去。最后我成功的拿出了钥匙，张阿姨夸我是个好孩子。
从以上两件事来看，我还是很有帮助的。难怪别人夸我是“小活雷锋”。在一个和谐的社会里，让我们都献出一份爱，让我们肩并肩，心连心，让我们伸出友谊之手，共创美好生活和美好未来。