如何写好SCI论文的引言部分

1.好的引言是论文的点睛之笔，是论文的门户。应注意以下几点:

我)。如何用如何吸玉，指出前人的不足，强调自己的创新。例如，很少的信息(很少的关注/很少的工作/很少的数据/很少的研究……)(或很少的研究/很少的调查/很少的研究人员/很少的尝试……)(或没有/没有这些研究……)是如何进行的(关注/试图/进行/调查/研究(关于)).例如，以前的研究(研究、记录)没有考虑/忽略/误解/否定/估计、低估/误导。因此，这些先前的结果是不可信的、误导的、不令人满意的、有问题的、有争议的。非常规(学科)依然存在...当研究方法和方向与前人相同时，你可以通过以下方式强调你的工作:如何，数据仍然缺乏(稀少，不太准确)或仍然缺乏……我们需要(旨在，不得不)提供更多的文件(数据，记录，研究，增加数据集)。进一步的研究仍然是必要的(必要的)……

强调自己研究的重要性，一般在How之前介绍与自己研究相反或相关的问题。比如:(1)时间问题；(2)研究方法；(3)研究区域问题；(4)不确定性；(5)提出自己的假设来验证。如果你正在研究的问题在时间上比较新，你可以提很多关于时间比较老的问题的研究和重要性，然后(反正)表明“对时间尺度比较新的问题研究不足”；如果你是一个新的研究方法或研究方向，你可以提出目前流行的方法及其材料性质，然后(反正)说你所研究的方向和方法研究很少；如果研究涉及地区问题，先总结周边地区或其他地区的研究，再强调反正本地区研究的不足；虽然前人对某一问题做了大量的研究，但目前存在两种或两种以上的观点，这种不确定性或模糊性值得进一步澄清；如果你的研究全是新的，没有以前的工作可以比较，你可以理直气壮地说“按照假设的过程，有这样一个可能的结果，本文就是为了证实这个结果”等等。我们的目的是测试……的可行性(可靠性)。希望这个问题可以用我们提出的方法解决。

Ii)。提出意见:我们的目的是//本文报告//本文提供的结果//本文延伸的方法//本文关注的……本文的目的是……此外，此外，我们还将讨论……

Iii)针对研究对象:引言的另一个作用是告诉读者(包括审稿人)你文章的主要研究内容。如果处理不好，评审者会提出严厉的建议，比如你没有考虑到一些可能性，一些研究方法等等。为了减少这种争议，必须在序言的最后明确提出本研究的范围:(1)时间尺度；(2)研究领域等。如果它涉及一个很长的时间序列，你可以明确指出，本文只关心某个时间范围，我们初步把重点放在老年人(年轻人)身上...如果有两个时间尺度(长期和短期)，你可以说两者都很重要，但本文只涉及其中一个。地域问题的研究，和时间问题一样，也需要明确你只关心一个特定的地域！

四)。表明立场:在前言的最后，还可以总结“本研究对其他研究有何帮助”；或进一步研究...将在我们的下一次研究中总结(或在此处总结)。总之，它的目的是让读者把注意力集中在你要讨论的问题上。尽量减少不必要的争论。

2.如何写论文的讨论部分:

A.提出意见的策略。(1)如果本文中的观点不是新提出的，我们通常用我们确认...(2)对于我们有信心的观点，我们认为可以采用...(3)通常，我们从数据中推断出某些结论，并用结果表明、推断、暗示、暗示...(4)我们提出(发现、观察)...“第一次”强调我们自己的创新...(5)如果你对所提出的观点没有完全的把握，我们可以用we ten来提出(打断这个来……)或者结果可能是由于(引起的)。归因于由...导致...或者这可能是一个共识...似乎...我能解释这一点...或者有可能它源于...我们应该注意这些结构的合理搭配。如果整篇文章都是1)和5)的类型，那么这篇文章的意义就大打折扣了。如果都是2)，肯定会被质疑。所以要仔细分析自己成果的创新性和可信度。

B.连接词和逻辑:

(1)注意句子的连贯性，不要把句子独立出来。然而，常见的连接词也是，此外，因此，之后，更多，更进一步，进一步，虽然，不像，相反，相似，不幸的是，替代，平行的结果，为了，绝望，例如，与其他结果相比，因此，有...用好连词可以使文章层次清晰，意思明确。例如，要按时间顺序描述事件或文件，最早的文件可以是AA第一次主张的。那么接下来BB进一步论证说可以用。然后，在文字之后，抄送...如果有的话，可以用DD最近的研究...如果你描述两个观点，你应该完全分开它们...相比之下，bb信不信由AA。bb建议或者相反(表示前面的观点是错误的)，如果只有两个观点相反，用在对比BB中...如果两个观点相似，用aa建议...相似，替代，bb...或者bb或Bb都是如此.....表示原因和结果或背景...因此，结果是...表示递进关系...此外，此外，此外...写完一段英语，最好检查一下这些连词用得好不好。

(2)注意段落布局的整体逻辑:我们经常要描述一个问题的几个方面。在这种情况下，一定要注意逻辑结构。第一段应该清楚地告诉读者你想讨论多少部分...这个问题有三个方面需要解决...第一个问题涉及...第二个问题与...第三个方面涉及...逐层清晰描述观点。你也可以直接用第一，第二，第三，最后...当然，再者，除此之外等等都可以用来补充解释。

(3)讨论部分的整体结构:小标题是把问题分成几段的好方法。通常第一段指出文章最重要的数据或结果；补充说明放在最后一段。必须明白，文章的读者是分多个等级的；除了本专业的专业人士，还要想办法让更多的国外专业人士了解。因此，讨论部分可以分为两部分，一部分提出观点，另一部分详细介绍讨论的过程和依据。这样非专业人士也能理解文章的要点，更专业的讨论可以把它当成一个黑箱，这部分可以让专业人士进一步研究。

C.讨论题目:(1)主要数据及其特点汇总；(2)主要结论及与以往观点的比较；(3)本文的不足之处。对于第三点，一般作者看似不可取，但其实给出文章的缺点只是保护自己文章的重要手段。故意隐藏文章的漏洞，以为别人看不到，是非常不明智的。所谓缺点包括以下内容:(1)研究的问题有点片面，讨论的时候一定要说出来。应该注意的是，这项研究只研究了……我们只关注...我们必须指出，我们没有...这项研究的一些限制是...(2)结论有些不足。这些结果并不意味着……这些结果不能用来确定(或作为证据)……不幸的是，我们无法从这些数据中确定这一点...我们的结果是缺乏...但在指出这些不足之后，我们必须立即强化这篇文章的重要性以及解决这些不足的可能手段，从而为他人或我们自己的进一步研究打下基础。尽管有其局限性，这项研究确实表明……然而，如果我们考虑一下，这些问题是可以解决的...绝望的初步性格，这项研究可以清楚地表明...在中文里，这是双向的。把阅卷人事先想到的问题交代一下，说明你已经在思考这些问题了。但由于文章篇幅、实验进度或实验手段的限制，你暂时无法回答这些问题。但是通过你的一些建议，这些问题可能会在以后的研究中意识到。