博物馆社会实践体验随笔四篇

从xx到xx，我去了xx博物馆。“我在纸上得到的东西很浅薄，我对此一无所知。”为了锻炼自己一周的社会实践，我的主要职责是向观众讲解博物馆的社会实践能力，同时也是将所学的科学文化知识运用到真实的文物上。作为一名文科生，也是一名历史爱好者，我满心期待，毅然参加了“千村千乡市场工程实施”，满怀期待地开始了这项志愿者工作。Xx，本七朝，命学查”去了麻城队。作为一名光荣的预备党员，我要有意识地学习，不自觉地渗透相当广阔的文化视野。也期待用土地为大家起到一定的示范作用。所以我主动担任个人历史文化技能来回报我出生长大的城市，担任领队，带领9人团队在麻城顺利完成，让我在工作和奉献中感受到了社会的幸福。

做一名合格的博物馆志愿讲解员，离不开博物馆导师的谆谆教导和身体力行。我惊叹家乡文化博大精深，短时间内就掌握了讲解技巧和礼仪规范。在xx到xx的三天培训中，我深深体会到了工作人员的谦逊、大度和广博的知识。他们对观众的亲切和耐心，对文物的滔滔不绝，让我由衷的佩服。

xx年xx月xx日，我迎来了我独立接待的第一批观众——一群来自xx的小学生。第一次向观众解释，迎接我的是十几双好奇而友好的眼睛。因为观众都是孩子，所以我选择通俗易懂的内容，用生活化的语言讲述，并及时在其中插入一些古老的神话和奇异的故事，以引起孩子们的好奇心，看到他们对繁华盛世的赞叹，对华丽昏庸的君王的感叹，对英雄豪迈的民族英雄的敬仰。我也深深明白，作为一个历史叙述者和文化传承者，我肩负着责任。

已经熟悉了xx上的讲解工作，又迎来了另一个挑战——给外宾讲解。这是四位来自荷兰的留学生，他们对中国文化感兴趣，所以我将向他们介绍一些功能简洁、流传广泛的文物，并尽量用我所知道的英语单词来描述。

没想到，他们越来越有兴趣听讲解，还时不时出问题。我们交流几乎没有障碍，当然他们也容忍我有缺陷的语法。这段经历很宝贵，不仅让我认识了四个荷兰朋友，也让我意识到作为中国文化传承人肩上的担子有多重。

这一周在繁忙而充实的工作中飞逝而过。当我捧着博物馆导师的评语，当我看到观众带着感谢的微笑看着我，当我和外国朋友亲密合影并向我竖起大拇指时，那是一种难以言表的收获的喜悦。经过这次难忘的博物馆志愿者经历，在以后的大学生活中，我也会利用业余时间参加志愿工作来锻炼自己，回报社会，也为xx大学的精神家园做出我的贡献！

为期一周的调查活动取得了良好的效果。在这短短的一周里，我感受最深的就是这个道理:实践是检验真理的标准。

这次社会实践，从申报到活动顺利完成，遇到了很多困难。在写申请的时候，由于缺乏经验，很难实施实践活动，也不容易得到理想的调查结果。所以我们虚心请教有经验的学长学姐，我们积极寻求老师的帮助。经过多次修改，我们终于得到了批准。

在实践过程中，我们在做问卷时屡屡受挫，但我们并没有放弃，而是手拉手互相鼓励，最终完成了任务。在麻城的一周，天气炎热，我们顶着烈日旅行。我们一个接一个地克服了所有这些困难。我深深明白，作为一名队长，作为一名预备党员，我必须以身作则。

同时，我也深深感受到了实践的重要性。所谓实践，就是理论和实践的结合。书本上学到的东西，如果不能用来指导实践，是没有意义的。马克思曾说:“人要在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的本质。”这非常清楚地告诉我们，一个理论是否正确地反映了客观现实，是否真实，只能由社会实践来检验。没有这次社会实践，我们就不会遇到这么难的问题，但是我们无法检验我们所学的知识是否正确。实践是联系主观和客观的桥梁。只有在改造客观世界的实践中，人们才能把主观认识和客观实际紧密地结合起来并加以比较，从而正确地认识客观世界。

因此，坚持以实践为检验真理的标准，对于我们解放思想，坚持实事求是的思想，具有十分重要的意义。对于我们大学生来说，实践意义重大。

在实践中，可以结合所学的理论知识，提高应用能力；可以在实践中磨练意志，锻炼社会实践能力；可以为以后进入社会打下良好的实践基础。一般来说，实践不仅可以提高自己的实践能力，还可以增强自己的思考和分析能力。我们大学生要学会学以致用，在实践中不断完善自己，更好地为国家和社会做贡献。

博物馆社会实践体验范文2

作为一个土生土长的xx人，我对xx博物馆从来都不陌生。但是，直到大学一年级，我才真正接触到它，了解到它，开始在xx当志愿解说员跑步。大一暑假，我有幸参加了文科馆xx馆的志愿服务活动，再次进入xx做服务器。到现在我还清楚地记得大一上学期第一次以志愿者讲解员的身份走进xx博物馆时是什么样的复杂心情，既期待又忐忑，既骄傲又紧张。看着藏品中或古朴典雅，或精致奇妙的古代珍品，没有人不为中国古代辉煌的艺术成就和繁荣文明而赞叹和自豪。

在中国博物馆和漆器博物馆给游客讲解的过程中，也遇到了很多问题，比如文物信息记忆偏差，相关知识严重缺乏等等。但馆内的工作人员和观众都没有严厉指责或批评我，而是认真纠正我的错误，热情鼓励我继续下去。我想也是因为这样，我对博物馆的记忆里总是夹杂着一种温暖的亲切感。

转眼一年过去了，我在博物馆的志愿者讲解也渐渐熟悉了。正是这种对南博的熟悉和自信，让我下定决心再次加入志愿服务。鉴于我在学生会新闻中心的经历，我主要负责这次社会实践的新闻宣传任务，而不是义务讲解。

新闻任务听起来很容易，但实际上是零碎而严谨的，很多地方不能出错。活动开始前，负责这个项目的几位同学讨论决定了制作横幅和展板的细节，初步敲定了整个活动中新闻和摄影配合的具体安排。

人们常说，“计划赶不上变化”。虽然活动中途调整了日程，但幸运的是，我们的计划基本上是按部就班地实施的。从最初的“开幕式”，到实践活动中间的“志愿者讲解大赛”、“关爱残疾人——福利院讲解之旅”等子活动，最后到“闭幕式”，我们的整个活动策划基本得到了完美真实的展示。xx馆的工作人员也对我们的工作给予了肯定，在南博官网上贴出了很多我们活动的照片和新闻文章。

当然，凡事没有十全十美，在这次活动中也暴露出了一些问题。比如活动进行到一半，由于数据传输上传延迟，加上我个人电脑的问题，导致很大一部分活动图片丢失(幸好我们着急的时候，博物馆工作人员告诉我们，他们那里还有照片备份)。经过这次活动，我们更加深刻地理解了什么是“早准备，暂时不要慌”，什么是“一颗红心，两手准备”...在活动的后半段，大家不禁更加谨慎和深思熟虑。也许这也是一种凡事都有好的一面。

其实南博的暑期志愿服务实践时间不长，但确实给以后留下了美好的回忆和谈判。相比得失，我觉得很满足。我真诚地希望并坚信，下次还会有机会以志愿者的身份微笑着走进南京博物院，走进更多类似的敞开的大门。

博物馆社会实践体验范文3

进入大学后，我们离进入社会越来越近。校园和社会环境差别很大。这就需要我们利用假期时间进行社会实践。社会实践是引导我们学生走出学校，走进社会，接触社会，融入社会，再融入社会的一种很好的形式。是培养锻炼能力的好渠道；是提高思维、培养修养、树立服务社会理念的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们中学生更新观念，吸收新的思想和知识。社会实践加深了我与各界人士的感情，拉近了我与社会的距离，在社会实践中开阔了我的视野，增长了我的才干，进一步明确了我们青年学生的成功之路和肩负的历史使命。社会是学习和教育的大课堂。在那个广阔的世界里，我们的人生价值得到了体现，为以后更激烈的竞争打下了更坚实的基础。我在实践中得到了很多感悟！

暑假一回到老家，就在博物馆找了一份保安的工作。每天在监控室和博物馆不断巡逻，确保各方面的安全。

在学校，你每天都被时间表束缚着。日程表会告诉你今天做什么，明天做什么。而在这里，你可以像个木瓜一样坐在那里，什么也不做。在学校，每个学生都在努力争取更高的分数。虽然有竞争，但校园里总有纯真和真诚，一般不会招来嫉妒和报复。但是，社会上优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响到别人的经济利益。接触各种客户，同事，老板等。在社会中，关系是复杂的，这些都需要我们有经验去处理。尽管有竞争，我们还是要学习别人的优秀之处，这就需要我们有经验来调整心态。而这些经验需要日以继夜的积累，而不是毕业后看速成书。许多学生沉浸在学习和娱乐中，但在他们有时间思考之前，他们忽略了社会实践的重要性。

这个亲身经历让我有了一些很深的感触。这不仅是一种修行，更是一种人生经历，是我人生中的宝贵财富。

一:赚钱的辛苦:整天在博物馆里辛苦工作，每天面对同样的展品，真的很无聊！好没耐心！

2.人际关系:在这次实践中，我对人际交往感触颇深。大家都知道社会上的人际交往是很复杂的。大家为了工作走到一起，每个人都有自己的思想和个性。这一切都需要我们有经验去应对。尽管有竞争，我们还是要学习别人的优秀之处，这就需要我们调整心态，这样才能在新的状态下做好工作，学习经验。而这些经验需要日以继夜的积累，而不是毕业后看速成书。在交往中，既然改变不了什么，就要学会适应。如果不是，就要改变适应的方式。在这次社会实践中我掌握了很多，最重要的是我在为人处事，如何处理人际关系方面都有了很大的进步。同时，在这次实践中，我深深地认识到，我们在工作中一定要勤勤恳恳，慢慢琢磨，不断学习和积累。遇到不懂的事情，要想尽办法自己解决。如果不会，可以虚心请教别人。没有自学能力的人，迟早会被企业和社会淘汰。

自信:对社会要有自信。自信不是麻木的吹嘘，而是对自己能力的肯定。当你和客户接触过很多次，我就明白了自信的重要性。你和别人交流没有任何障碍是你自信的表现。当你没有足够的自信时，你根本无法与他人顺利沟通。没有社会工作经验也没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累的，没必要自卑。你的自信有时会感染其他工作伙伴。

四:知识来源于实践:一切知识来源于实践。实践是知识的源泉，可见个人实践的必要性和重要性，但并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。随着实践的不断发展，新的问题不断提出，促使人们去解决这些问题。随着这些问题的不断解决，人的认知能力会不断提高和完善！马克思主义哲学强调实践对认识的决定性作用，认识对实践有很大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践的指导作用。知识是在实践的基础上产生的，但一旦产生，它又是相对独立的，能指导实践。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，让我们学到的理论知识能够派上用场。学而不练，那么你所学的等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这一段时间的实习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不一样，接触的人和事不一样，从中学到的东西自然也不一样。学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里学的东西，还要从生活和实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己，这样才能在竞争中脱颖而出，表现自己。

博物馆社会实践体验范文4

暑期社会实践是大学生提前参与社会的重要途径，也是大学生提升自我能力的重要途径。怀着贴近社会、锻炼自己的愿望，我积极加入了浙江工商大学统计与数学学院“霸王花”暑期社会实践队，参加社会实践活动。我们团队这次社会实践的主题是杭州博物馆调查。主要分为两部分，即杭州私立博物馆现状调查和浙江自然博物馆志愿者活动。7月3日，“霸王花”暑期社会实践团来到位于西湖边的朱炳仁青铜雕塑艺术馆和杭州世界钱币博物馆。这次活动的目的是了解私人博物馆的现状。这两个博物馆都是非营利性社会服务活动组织。在朱炳仁青铜雕塑艺术博物馆，团队成员发现拥挤的一楼大部分产品都是待售的，展品在出口处的地下宫殿里。这样的布局让团队成员深思。浓厚的商业气息是否掩盖了原本的艺术气息？第二站，我们来到了杭州世界钱币博物馆，队员们沿着狭窄的过道走进了博物馆。据解说员介绍，该馆展示了中国从古至今的货币以及少量外国货币，充分展示了世界硬币的多样性。但是很明显博物馆没有网上介绍的那么多钱，整个博物馆只有三个展览柜台，少得可怜。小组成员还对私人博物馆的运营状况提出了疑问。讲解员介绍，博物馆目前的运营模式是借助博物馆的宣传、交流、研究功能，挖掘潜力，创收；博物馆经营公司，努力做到收支平衡；接受捐赠和资助。馆长怀着对收藏的热爱，建立了这样一个公益性质的私人博物馆。这种把自己的藏品交给大众欣赏而不牟利的无私行为，值得所有人的称赞和学习。然而，这个在中国被视为收藏和展示世界钱币的私人博物馆可能会关闭。2009年9月30日，钱币博物馆与清河坊历史街区管委会的合同到期。由于市场价格和租金高，一时找不到合适的房子，博物馆的未来成了问题。现在的博物馆只能挤在一个小阁楼里。参观者必须通过不到一米的狭窄过道进入博物馆，展厅内的空间也非常拥挤。

可见，现在的私立博物馆处境尴尬，处境艰难。一些私人博物馆为了自身的生存不得不增加商业活动，而另一些像硬币博物馆一样难以盈利的博物馆则面临着不可持续的危机。私人博物馆的现状和未来值得更多的关注。

7月5日至9日，我们团队来到浙江自然博物馆进行实践活动的第二部分:参与博物馆志愿者工作。这几天的志愿者活动不仅加深了我们对博物馆运营的了解，还帮助我们调查了这个话题，增加了团队成员的知识，提高了他们的勇气和语言表达能力，充分展示了自我价值，是我们展示风采和挑战自我的平台。每一次讲解都是一次锻炼和升华，我们团结合作，兴致很高，受益匪浅，备受鼓舞。我们付出了时间和精力，收获了个人综合素质的提升和社会对我们能力的认可。同时，浙江自然博物馆吸收志愿者，利用社会力量开展工作，更好地服务游客，取得了一定的社会效益。

博物馆是我国文化事业的重要载体，其本身的文化意义和价值自不必说。在这几天的社会实践中，对各类博物馆的管理模式和生存状态有了更深入的了解，有了自己的见解和体会。我们会把这次社会实践的成果写成论文，不一定能改变现状，但希望通过这次活动让更多人关注博物馆。

这次实践活动丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，也使我们通过这次实践更好地了解了社会。社会实践带领我们走出学校，走进社会，走进社会；我们应该抓住这个机遇，培养锻炼人才；提高自身修养，树立服务社会的思想和意识。